Skenario Pembelajaran Menyimak Untuk Anak SD Kelas 1 Dan 2 [PDF]

Citation preview

KETERAMPILAN DASAR BERBAHASA “ Skenario Pembelajaran Menyimak dan Berbicara Untuk Anak SD ”



Dosen Pengampu: Dra. Nani Yuliantini, M.Pd.



Disusun Oleh : Meidi Rizki Ananda



(A1G018034)



Reva Sefti Repriani



(A1G018068)



Septeh Giovani Putri



(A1G018094)



Arisa Gempita



(A1G018098)



Kelas 3A



PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR JURUSAN ILMU PENDIDIKAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS BENGKULU



2019



SKENARIO PEMBELAJARAN MENYIMAK UNTUK ANAK SD KELAS 2



Skenario Pembelajaran : Metode Simak-Tulis



Langkah Pembelajaran : 1. Guru mengucapkan salam dan bertanya kabar kepada siswa. 2. Guru memberikan ice breaking (tepuk semangat, tepuk sedekah). 3. Guru menjelaskan materi yang akan diajarkan (huruf kapital dan tanda baca titik dan koma) 4. Guru menyampaikan kalimat yang berkaitan dengan materi yang akan diajarkan 5. Siswa menyimak sebuah kalimat yang sampaikan oleh guru. 6. Setelah mendengar kalimat yang disampaikan oleh guru, siswa diminta untuk menulis kembali di papan tulis mengenai kalimat yang disampaikan oleh guru sesuai dengan materi yang diajarkan oleh guru 7. Siswa membacakan hasil tulisannya di papan tulis 8. Siswa lain menanggapi 9. Guru memberi tahu pembenaran kalimat yang ditulis oleh siswa di papan tulis sesuai dengan materi yang telah diajarkan 10. Siswa mendengarkan manfaat pembelajaran dan pesan moral dari guru. 11. Siswa menyimpulkan pelajaran dengan bimbingan guru.



SKENARIO PEMBELAJARAN MENYIMAK UNTUK ANAK SD KELAS 2



Skenario Pembelajaran : Metode Simak-Tulis



Guru : Mengucapkan ini apel Siswa : Menyalin ini apel Guru : Edo main bola Siswa : Edo main bola Guru : Lia pergi sekolah Siswa : Lia pergi sekolah Guru : Pasir pantai Siswa : Pasar pantai Guru : Aku pintar Siswa : Aku pintar



SKENARIO PEMBELAJARAN BERBICARA UNTUK ANAK SD KELAS 3



Skenario Pembelajaran : Metode Bercerita



Langkah Pembelajaran : 1. Guru mengucapkan salam dan bertanya kabar kepada siswa 2. Guru memberikan ice breaking (tepuk semangat, tepuk sedekah). 3. Guru menetapkan tema yang akan diajarkan yaitu bercerita tentang pengalaman liburan. 4. Guru menceritakan pengalaman liburannya dengan menggunakan media. 5. Siswa lain menanggapi apa yang guru sampaikan. 6. Siswa menceritakan pengalaman liburannya. 7. Siswa mendengarkan manfaat pembelajaran dan pesan moral dari guru. 8. Siswa menyimpulkan pelajaran dengan bimbingan guru.



SKENARIO PEMBELAJARAN BERBICARA UNTUK ANAK SD KELAS 3



Skenario Pembelajaran : Metode Bercerita



Guru : Bercerita tentang liburannya Liburan kemarin ibu pergi ke kebun binatang bersama keluarga. Sesampanyai di kebun binatang, ibu beserta keluarga langsung berkeliling. Ketika masuk, pertama yang ibu lihat adalah ular yang sangat besar, tidak jauh dari kandang ular ibu melihat orang-orang memberikan makan ke buaya, jerapah, dan rusa dan masih banyak hewan lainnya. Siswa : Menyimak cerita yang disampaikan guru. Guru : Setelah berkeliling kebun binatang, tak terasa hari sudah sore. Ibu dan keluarga segera berkemas-kemas untuk pulang ke rumah. Liburan ini sangat berkesan bagi ibu dan tidak akan terlupakan. Siswa : Menceritakan pengalaman liburannya