![SKP Guru SD Tahun 2021 [PDF]](https://pdfs.asia/img/200x200/skp-guru-sd-tahun-2021-b64deb9b3668aa.jpg)
5 0 308 KB
Periode Penilaian : 2 Januari 2020 s/d 30 Desember 2020
Tahun Penilaian : 2020
Tanggal Penilaian :
DATA PEJABAT PENILAI
DATA GURU DAN INSTANSI Nama Guru Tempat/Tgl Lahir NIP Pangkat/Gol. Ruang Jabatan/Pekerjaan Tugas Tambahan Unit Kerja Alamat Kabupaten/Kota Provinsi
: : : : : : : : : :
ISWAN SYAM, S. Pd. JENEPONTO, 14 DESEMBER 1974 19741214 200801 1 xxx PENATA MUDA/IIIA GURU PERTAMA WALI KELAS SD NEGERI 045 TARAKAN JL. BINALATUNG RT. 11 TARAKAN KALIMANTAN UTARA
30 Desember 2020
Pejabat Penilai NIP Pangkat/Gol. Ruang Jabatan/Pekerjaan Unit Kerja Atasan Pejabat Penilai NIP Pangkat/Gol. Ruang Jabatan/Pekerjaan Unit Kerja
: : : : : : : : : :
HUSIN HASIM, S.PD. 19630828 198405 1 xxx PEMBINA TK.I/IVB KEPALA SEKOLAH SD NEGERI 045 TARAKAN RACHMAT SASMITO, ST., M. Si. 19770110 200801 1 xxx PEMBINA UTAMA MUDA/IVC Kepala Bidang Pembinaan Ketenagaan Dinas Pendidikan
PENILAIAN SASARAN KERJA PEGAWAI DAN PENILAIAN PRESTASI KERJA ASN
PETUNJUK PENGGUNAAN
RINCIAN KEGIATAN DAN ANGKA KREDIT
KEGIATAN TUGAS JABATAN
1. ORIENTASI PELAYANAN
CATATAN PENILAIAN PERILAKU KERJA
SASARAN KERJA PEGAWAI (SKP-1)
2. INTEGRITAS
PENILAIAN PRESTASI KERJA - 1
SASARAN KERJA PEGAWAI (SKP-2)
3. KOMITMEN
PENILAIAN PRESTASI KERJA - 2
4. DISIPLIN
PENILAIAN PRESTASI KERJA - 3
PENILAIAN SKP-1 PENILAIAN SKP-2
Created by Syarifuddin Daeng Rate HP/WA : 085242120905
5. KERJASAMA
Tanggal diterima Guru Tanggal diterima Atasan
COVER
4 5
PETUNJUK SINGKAT PENGGUNAAN APLIKASI PENILAIAN SKP DAN PPK ASN GURU 1. 2.
3.
4.
5.
6. 7. 8. 9. 10. "Syarifuddin Daeng Rate, Guru SMPN 7 Binamu" HP/WA. 085242120905 email : [email protected]
PETUNJUK SINGKAT PENGGUNAAN APLIKASI PENILAIAN SKP DAN PPK ASN GURU Baca petunjuk penggunaan sebelum memulai menggunakan aplikasi. Pada halaman Menu, isikan tahun penilaian di cell G4, data guru, kepala sekolah, atasan kepala sekolah, data sekolah, tanggal penilaian di cell K4, tanggal guru menerima PPK dan tanggal atasan pejabat penilai menerima PPK Guru. Pada Sheet Menu "Kegiatan Tugas Jabatan", isikan semua kegiatan guru dalam SKP-nya dalam satu tahun ke depan yang dikelompokkan kedalam kegiatan Unsur Utama dan Unsur Penunjang. Jenis-jenis kegiatan guru dapat dilihat pada Permen PANRB Nomor 16 Tahun 2009 di Menu "Rincian Kegiatan dan Angka Kreditnya". Pada Sheet Menu "Sasaran Kerja Pegawai (SKP)", SKP sudah selesai dan tinggal dicetak kemudian ditanda tangan. Pada Sheet Menu "Penilaian SKP", isikan Realisasi pada kolom M dengan perolehan angka kredit (AK) kegiatan Unsur Utama sub Pembelajaran/Bimbingan/Tugas Tertentu dari nilai PKG guru pada kolom N, realisasi kualitas/mutu pada kolom P dan realisasi waktu pada kolom Q. Untuk penilaian perilaku kerja guru yaitu Orientasi Pelayanan, Integritas, Komitmen, Disiplin dan Kerjasama, input skor penilaian untuk masing-masing aspek penilaian dengan cara mengetikkan huruf "V" pada setiap indikator penilaian. Rekapitulasi hasil penilaian perilaku kerja guru dapat dilihat pada Sheet Menu "Catatan Penilaian Perilaku Kerja". Hasil Penilaian Prestasi Kerja Guru dapat dilihat pada Sheet Menu "Penilaian Prestasi Kerja-1" berbentuk cetakan per-lembar dan "Penilaian Prestasi Kerja-2" berbentuk cetakan timbal balik. Laporan hasil penilaian SKP dan PPK bisa langsung dicetak menggunakan ukuran kertas A4. Jika ada yang kurang jelas dalam penggunaan aplikasi ini dapat menanyakan langsung via nomor HP/WA di bawah ini. "Syarifuddin Daeng Rate, Guru SMPN 7 Binamu" HP/WA. 085242120905 email : [email protected] https://syarifbinamu.wordpress.com/
KEGIATAN TUGAS JABATAN I UNSUR UTAMA A Pembelajaran/Bimbingan/Tugas Tertentu
Angka Kuantitas Kredit
Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi, dan 1 menilai hasil pembelajaran, menganalisis hasil pembelajaran, melaksanakan tindak lanjut hasil pembelajaran
10.50
1
0.53
2 Melaksanakan tugas tambahan sebagai wali kelas B Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan 3 Mengikuti diklat fungsional 30-80 jam
Waktu
Satuan Waktu
Laporan PKG
12
bln
1
SK, Laporan wali kelas
12
bln
Output
1.00
2
ST, Deskripsi Keg., Sertifikat
12
bln
Mengikuti kegiatan kolektif guru (KKG) dengan topik bahasan: 1) 4 Pengembangan Silabus; 2) Menyusun RPP; 3) Model-model pembelajaran kurikulum 2013; 4) Pengembahan bahan ajar
0.15
4
Surat Ket., Lap. Keg.
12
bln
5 Membuat 1 (satu) karya tulis laporan hasil penelitian 6 Membuat alat peraga kategori sederhana
4.00 1.00
1 1
Lap. hasil penelitian Alat peraga
6 6
bln bln
II 7 8 9 10
0.08 1.00 0.75 0.75
2 1 1 1
SK SK SK SK
10 12 12 12
hr bln bln bln
UNSUR PENUNJANG Menjadi pengawas Ujian Sekolah Menjadi pengurus aktif PGRI Menjadi anggota aktif KKG Menjadi anggota aktif kegiatan kepramukaan
SASARAN KERJA PEGAWAI NEGERI SIPIL TAHUN 2020 NO 1 2 3 4 5
I. PEJABAT PENILAI Nama NIP Pangkat/Gol. Ruang Jabatan Unit Kerja
HUSIN HASIM, S.PD. 19630828 198405 1 xxx PEMBINA TK.I/IVB KEPALA SEKOLAH SD NEGERI 045 TARAKAN
NO
III. KEGIATAN TUGAS JABATAN
I UNSUR UTAMA A Pembelajaran/Bimbingan/Tugas Tertentu 1 Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi, dan menilai hasil pembelajaran, menganalisis hasil pembelajaran, melaksanakan tindak lanjut hasil pembelajaran
NO 1 2 3 4 5
II. PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG DINILAI ISWAN SYAM, S. Pd. Nama 19741214 200801 1 xxx NIP Pangkat/Gol. Ruang PENATA MUDA/IIIA GURU PERTAMA Jabatan Unit Kerja SD NEGERI 045 TARAKAN TARGET
AK
KUANTITAS / OUTPUT
KUALITAS / MUTU
WAKTU
BIAYA (Rp)
###10.50
1 Laporan PKG
100
12
bln
-
2 Melaksanakan tugas tambahan sebagai wali kelas B Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan
### 0.53
1 SK, Laporan wali kelas
100
12
bln
-
3 Mengikuti diklat fungsional 30-80 jam
### 2.00
Deskripsi Keg., 2 ST, Sertifikat
100
12
bln
-
4 Mengikuti kegiatan kolektif guru (KKG) dengan topik bahasan: 1) Pengembangan Silabus; 2) Menyusun RPP; 3) Model-model pembelajaran kurikulum 2013; 4) Pengembahan bahan ajar
### 0.60
4 Surat Ket., Lap. Keg.
100
12
bln
-
### 4.00
1 Lap. hasil penelitian 1 Alat peraga
100 100
6 6
bln bln
-
2 1 1 1
100 100 100 100
10 12 12 12
hr bln bln bln
-
5 Membuat 1 (satu) karya tulis laporan hasil penelitian 6 Membuat alat peraga kategori sederhana II 7 8 9 10
UNSUR PENUNJANG Menjadi pengawas Ujian Sekolah Menjadi pengurus aktif PGRI Menjadi anggota aktif KKG Menjadi anggota aktif kegiatan kepramukaan Jumlah Angka Kredit
### 1.00
### 0.16 ### 1.00 ### 0.75 ### 0.75
SK SK SK SK
21.29
Pejabat Penilai,
Tarakan, 2 Januari 2020 Aparat Sipil Negara Yang Dinilai,
HUSIN HASIM, S.PD. NIP. 19630828 198405 1 xxx
ISWAN SYAM, S. Pd. NIP. 19741214 200801 1 xxx
SASARAN KERJA PEGAWAI NEGERI SIPIL TAHUN 2020 NO 1 2 3 4 5 NO
I. PEJABAT PENILAI HUSIN HASIM, S.PD. Nama 19630828 198405 1 xxx NIP Pangkat/Gol. Ruang PEMBINA TK.I/IVB KEPALA SEKOLAH Jabatan Unit Kerja SD NEGERI 045 TARAKAN III. KEGIATAN TUGAS JABATAN
NO 1 2 3 4 5 AK
II. PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG DINILAI ISWAN SYAM, S. Pd. Nama 19741214 200801 1 xxx NIP Pangkat/Gol. Ruang PENATA MUDA/IIIA GURU PERTAMA Jabatan Unit Kerja SD NEGERI 045 TARAKAN TARGET KUANTITAS / OUTPUT
KUALITAS / MUTU
WAKTU
BIAYA (Rp)
I UNSUR UTAMA A Pembelajaran/Bimbingan/Tugas Tertentu Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi, dan menilai hasil pembelajaran, 1 menganalisis hasil pembelajaran, melaksanakan tindak lanjut hasil pembelajaran
### 10.50
1 Laporan PKG
100
12
bln
-
2 Melaksanakan tugas tambahan sebagai wali kelas
### 0.53
1 SK, Laporan wali kelas
100
12
bln
-
3 Mengikuti diklat fungsional 30-80 jam
### 2.00
Deskripsi Keg., 2 ST, Sertifikat
100
12
bln
-
Mengikuti kegiatan kolektif guru (KKG) dengan topik bahasan: 1) Pengembangan Silabus; 2) Menyusun RPP; 3) 4 Model-model pembelajaran kurikulum 2013; 4) Pengembahan bahan ajar
### 0.60
4 Surat Ket., Lap. Keg.
100
12
bln
-
5 Membuat 1 (satu) karya tulis laporan hasil penelitian
### 4.00
1 Lap. hasil penelitian
100
6
bln
-
6 Membuat alat peraga kategori sederhana
### 1.00
1 Alat peraga
100
6
bln
-
B Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan
###
II UNSUR PENUNJANG 7 Menjadi pengawas Ujian Sekolah
### 0.16
2 SK
100
10
hr
-
8 Menjadi pengurus aktif PGRI
### 1.00
1 SK
100
12
bln
-
9 Menjadi anggota aktif KKG
### 0.75
1 SK
100
12
bln
-
### 0.75
1 SK
100
12
bln
-
10 Menjadi anggota aktif kegiatan kepramukaan
###
Jumlah Angka Kredit
21.29
Pejabat Penilai,
Tarakan, 2 Januari 2020 Aparat Sipil Negara Yang Dinilai,
HUSIN HASIM, S.PD. NIP. 19630828 198405 1 xxx
ISWAN SYAM, S. Pd. NIP. 19741214 200801 1 xxx
PENILAIAN CAPAIAN SASARAN KERJA PEGAWAI NEGERI SIPIL Jangka Waktu Penilaian : 2 NO 1 Nama 2 NIP 3 Pangkat/ Gol. Ruang 4 Jabatan 5 Unit Kerja
Januari 2020 s/d 30 Desember 2020 I. PEJABAT PENILAI HUSIN HASIM, S.PD. 19630828 198405 1 xxx PEMBINA TK.I/IVB KEPALA SEKOLAH SD NEGERI 045 TARAKAN
NO
NO 1 2 3 4 5
II. PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG DINILAI ISWAN SYAM, S. Pd. Nama 19741214 200801 1 Xxx NIP Pangkat/Gol. Ruang PENATA MUDA/IIIA GURU PERTAMA Jabatan SD NEGERI 045 TARAKAN Unit Kerja TARGET REALISASI AK Kual/ Biaya AK Kual/
III. KEGIATAN TUGAS JABATAN
Kuantitas/Output mutu Waktu
Kuant/ Output
(Rp)
I
UNSUR UTAMA
A
Pembelajaran/Bimbingan/Tugas Tertentu
1
Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi, dan menilai hasil pembelajaran, menganalisis hasil pembelajaran, melaksanakan tindak lanjut hasil pembelajaran
### 10.50
1 Laporan PKG
100
12 bln
-
10.50 1 Laporan PKG
2
Melaksanakan tugas tambahan sebagai wali kelas
###0.53
Laporan wali 1 SK, kelas
100
12 bln
-
0.53
B
Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan
3
Mengikuti diklat fungsional 30-80 jam
###2.00
Deskripsi 2 ST, Keg., Sertifikat
100
12 bln
-
4
Mengikuti kegiatan kolektif guru (KKG) dengan topik bahasan: 1) Pengembangan Silabus; 2) Menyusun RPP; 3) Model-model pembelajaran kurikulum 2013; 4) Pengembahan bahan ajar
###0.60
Ket., Lap. 4 Surat Keg.
100
12 bln
5
Membuat 1 (satu) karya tulis laporan hasil penelitian
###4.00
hasil 1 Lap. penelitian
100
6
6
Membuat alat peraga kategori sederhana
###1.00
1 Alat peraga
100
mutu
Waktu
Peng Nilai Biaya hitun Capaia (Rp) gan n SKP
89
12
bln
-
265
88.33
Laporan wali 1 SK, kelas
89
12
bln
-
265
88.33
2.00
Deskripsi 2 ST, Keg., Sertifikat
95
12
bln
-
271
90.33
-
0.60
Ket., Lap. 4 Surat Keg.
90
12
bln
-
266
88.67
bln
-
4.00
hasil 1 Lap. penelitian
90
6
bln
-
266
88.67
6
bln
-
1.00
1 Alat peraga
90
6
bln
-
266
88.67
###
II
UNSUR PENUNJANG
7
Menjadi pengawas Ujian Sekolah
###0.16
2 SK
100
10
hr
-
0.16
2 SK
95
10
hr
-
271
90.33
8
Menjadi pengurus aktif PGRI
###1.00
1 SK
100
12 bln
-
1.00
1 SK
90
12
bln
-
266
88.67
9
Menjadi anggota aktif KKG
###0.75
1 SK
100
12 bln
-
0.75
1 SK
90
12
bln
-
266
88.67
###0.75
1 SK
100
12 bln
-
0.75
1 SK
90
12
bln
-
266
88.67
10 Menjadi anggota aktif kegiatan kepramukaan
###
Jumlah Angka Kredit
21.29
21.29
88.93
NILAI CAPAIAN SKP
(Baik)
Tarakan, 30 Desember 2020 Pejabat Penilai,
HUSIN HASIM, S.PD. NIP. 19630828 198405 1 xxx
PENILAIAN CAPAIAN SASARAN KERJA PEGAWAI NEGERI SIPIL Jangka Waktu Penilaian : 2 Januari 2020 s/d 30 Desember 2020 NO 1 Nama 2 NIP 3 Pangkat/ Gol. Ruang 4 Jabatan 5 Unit Kerja
I. PEJABAT PENILAI HUSIN HASIM, S.PD. 19630828 198405 1 xxx PEMBINA TK.I/IVB KEPALA SEKOLAH SD NEGERI 045 TARAKAN
NO III. KEGIATAN TUGAS JABATAN
AK
NO II. PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG DINILAI ISWAN SYAM, S. Pd. 1 Nama 19741214 200801 1 Xxx 2 NIP Pangkat/ 3 PENATA MUDA/IIIA Gol. Ruang GURU PERTAMA 4 Jabatan 5 Unit Kerja SD NEGERI 045 TARAKAN TARGET REALISASI
Kuantitas/Output Kual/ Waktu mutu
Biaya (Rp)
AK
Kuant/ Output
I
UNSUR UTAMA
A
Pembelajaran/Bimbingan/Tugas Tertentu
1
Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi, dan menilai hasil pembelajaran, menganalisis ### 10.50 1 Laporan PKG hasil pembelajaran, melaksanakan tindak lanjut hasil pembelajaran
100
12 bln
-
10.50 1 Laporan PKG
2
Melaksanakan tugas tambahan sebagai wali kelas
B
Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan
3
Mengikuti diklat fungsional 30-80 jam
Kual/ mutu
Waktu
Peng Nilai Biaya hitun Capaia (Rp) gan n SKP
89
12
bln
-
265
88.33
###0.53
SK, Laporan wali 1 kelas
100
12 bln
-
0.53
SK, Laporan wali 1 kelas
89
12
bln
-
265
88.33
###2.00
Deskripsi 2 ST, Keg., Sertifikat
100
12 bln
-
2.00
Deskripsi 2 ST, Keg., Sertifikat
95
12
bln
-
271
90.33
4
Mengikuti kegiatan kolektif guru (KKG) dengan topik bahasan: 1) Pengembangan Silabus; 2) Menyusun ###0.60 RPP; 3) Model-model pembelajaran kurikulum 2013; 4) Pengembahan bahan ajar
Ket., Lap. 4 Surat Keg.
100
12 bln
-
0.60
Ket., Lap. 4 Surat Keg.
90
12
bln
-
266
88.67
5
Membuat 1 (satu) karya tulis laporan hasil penelitian
###4.00
Lap. hasil 1 penelitian
100
6
bln
-
4.00
Lap. hasil 1 penelitian
90
6
bln
-
266
88.67
6
Membuat alat peraga kategori sederhana
###1.00
1 Alat peraga
100
6
bln
-
1.00
1 Alat peraga
90
6
bln
-
266
88.67
###
II
UNSUR PENUNJANG
7
Menjadi pengawas Ujian Sekolah
###0.16
2 SK
100
10
hr
-
0.16
2 SK
95
10
hr
-
271
90.33
8
Menjadi pengurus aktif PGRI
###1.00
1 SK
100
12 bln
-
1.00
1 SK
90
12
bln
-
266
88.67
9
Menjadi anggota aktif KKG
###0.75
1 SK
100
12 bln
-
0.75
1 SK
90
12
bln
-
266
88.67
10 Menjadi anggota aktif kegiatan kepramukaan
###0.75
1 SK
100
12 bln
-
0.75
1 SK
90
12
bln
-
266
88.67
###
Jumlah Angka Kredit
21.29
21.29
88.93
NILAI CAPAIAN SKP
(Baik)
Tarakan, 30 Desember 2020 Pejabat Penilai,
HUSIN HASIM, S.PD. NIP. 19630828 198405 1 xxx
ASPEK 1:
ORIENTASI PELAYANAN Terpenuhi sebagian kecil
Terpenuhi sebagian
Terpenuhi sebagian besar
Seluruhnya terpenuhi
Indikator
Tidak ada bukti (Tidak terpenuhi)
Skor
1
2
3
4
5
Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas tambahan bertingkah laku sopan dan ramah terhadap 1 semua peserta didik, orang tua, dan teman sejawat
v
Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas tambahan ramah dalam berkomunikasi terhadap semua 2 peserta didik, orang tua, dan teman sejawat
v
Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas 3 tambahan berpenampilan rapi dan sopan
v
Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas 4 tambahan melaksanakan pembelajaran sesuai dengan kebutuhan peserta didik
v
Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas tambahan memberikan kesempatan kepada peserta 5 didik untuk berpartisipasi dalam proses pembelajaran
v
Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas tambahan memperlakukan semua peserta didik secara adil, memberikan perhatian dan bantuan sesuai 6 kebutuhan masing-masing, tanpa memperdulikan faktor personal
v
Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas tambahan mau membagi pengalamannya dengan kolega, termasuk mengundang mereka untuk mengobservasi 7 cara mengajarnya dan memberikan masukan
Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas tambahan menyediakan layanan informasi terkait 8 dengan perkembangan prestasi dan potensi peserta didik kepada orang tua
v
v
Total skor untuk aspek 1
34
Skor maksimum aspek 1 = jumlah indikator × 5
40
Persentase = (total skor/40) × 100%
85
ASPEK 2:
INTEGRITAS
Terpenuhi sebagian kecil
Terpenuhi sebagian
Terpenuhi sebagian besar
Seluruhnya terpenuhi
Indikator
Tidak ada bukti (Tidak terpenuhi)
Skor
1
2
3
4
5
Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas 1 tambahan berperilaku baik dalam menjalankan profesinya sesuai dengan kode etik sebagai guru
v
Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas 2 tambahan memanfaatkan waktu luang secara produktif
v
Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas tambahan memberikan kontribusi positif terhadap 3 peningkatan prestasi belajar peserta didik
v
Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas tambahan memberikan kontribusi positif terhadap 4 pengembangan sekolah
v
Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas 5 tambahan bangga terhadap profesinya
v
Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas 6 tambahan konsisten antara perkataan dan perbuatan
v
Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas tambahan bersungguh-sungguh dalam melaksanakan 7 tugas
v
Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas tambahan bersedia menanggung segala resiko dari 8 pekerjaan yang dilakukannya
v
Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas 9 tambahan bersedia memperbaiki kesalahan
v
Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas 10 tambahan memberikan teladan dalam bersikap dan berperilaku
v
Total skor untuk aspek 2
44
Skor maksimum aspek 2 = jumlah indikator × 5
50
Persentase = (total skor/50) × 100%
88
ASPEK 3:
KOMITMEN
Terpenuhi sebagian kecil
Terpenuhi sebagian
Terpenuhi sebagian besar
Seluruhnya terpenuhi
Indikator
Tidak ada bukti (Tidak terpenuhi)
Skor
1
2
3
4
5
Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas 1 tambahan melaksanakan prinsip-prinsip Pancasila sebagai dasar ideologi
v
Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas 2 tambahan menjunjung tinggi persatuan dan kesatuan NKRI
v
Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas tambahan menunjukkan apresiasi terhadap 3 keberagaman budaya, suku, ras, dan agama
v
Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas tambahan mengutamakan kepentingan tugas jabatan di 4 atas kepentingan pribadi dan/atau golongan
v
Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas tambahan bekerja keras untuk meningkatkan prestasi 5 belajar peserta didik
v
Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas tambahan bekerja keras tanpa diminta untuk kemajuan 6 satuan pendidikan
v
Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas 7 tambahan melakukan tugas jabatannya dan menerima tanggungjawab lebih dari yang seharusnya diemban
v
Total skor untuk aspek 3
30
Skor maksimum aspek 3 = jumlah indikator × 5
35
Persentase = (total skor/35) × 100%
86
ASPEK 4:
DISIPLIN
Terpenuhi sebagian kecil
Terpenuhi sebagian
Terpenuhi sebagian besar
Seluruhnya terpenuhi
Indikator
Tidak ada bukti (Tidak terpenuhi)
Skor
1
2
3
4
5
Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas tambahan melaksanakan tugas jabatan (menyusun, 1 perencanaan pembelajaran, menilai, dan membuat laporan) tepat waktu
v
Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas 2 tambahan melaksanakan proses pembelajaran tepat waktu sesuai dengan beban kerjanya
v
Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas tambahan meminta izin dan memberitahu lebih awal, dengan memberikan alasan dan bukti yang sah jika tidak 3 dapat memenuhi proses pembelajaran tepat waktu sesuai dengan beban kerjanya
v
Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas 4 tambahan menyelesaikan tugas lain di luar pelaksanaan pembelajaran tepat waktu
v
Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas tambahan memiliki rasa kebermilikan dan memelihara 5 sarana dan prasarana sekolah untuk kepentingan pelaksanaan tugas
v
Total skor untuk aspek 4
21
Skor maksimum aspek 4 = jumlah indikator × 5
25
Persentase = (total skor/25) × 100%
84
ASPEK 5:
KERJASAMA
Terpenuhi sebagian kecil
Terpenuhi sebagian
Terpenuhi sebagian besar
Seluruhnya terpenuhi
Indikator
Tidak ada bukti (Tidak terpenuhi)
Skor
1
2
3
4
5
Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas 1 tambahan mengembangkan kerjasama dan membina kebersamaan dengan teman sejawat
v
Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas tambahan menghormati dan menghargai teman sejawat 2 sesuai dengan kondisi dan keberadaan masing-masing
v
Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas tambahan mendiskusikan data dan informasi tentang kemajuan, kesulitan, dan potensi peserta didik baik 3 dalam pertemuan formal maupun tidak formal kepada teman sejawat untuk kepentingan peserta didik
v
Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas tambahan berkomunikasi dengan masyarakat sekitar 4 untuk kemajuan sekolah, dan berperan serta secara aktif dalam kegiatan sosial di masyarakat
v
Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas tambahan bersedia menerima masukan dari peserta 5 didik, orang tua, teman sejawat untuk kemajuan prestasi belajar peserta didik dan perkembangan sekolah
v
Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas 6 tambahan menerima dan melaksanakan keputusan yang telah disepakati terkait dengan bidang tugas jabatan
v
Total skor untuk aspek 5
26
Skor maksimum aspek 5 = jumlah indikator × 5
30
Persentase = (total skor/30) × 100%
87
BUKU CATATAN PENILAIAN PERILAKU KERJA PNS N A M AISWAN SYAM, S. Pd. N I P 19741214 200801 1 xxx
No.
1
Tanggal
2 Januari 2020 s/d 30 Desember 2020
Uraian
Nama/NIP dan Paraf Pejabat Penilai
Penilaian SKP sampai dengan akhir Desember 2020 = 88,93 sedangkan penilaian perilaku kerjanya adalah sebagai berikut: Orientasi Pelayanan = 85 (Baik) Integritas
= 88 (Baik)
Komitmen
= 86 (Baik)
Disiplin
= 84 (Baik)
Kerjasama
= 87 (Baik)
Kepemimpinan
= - -
Jumlah
= 430
Nilai Rata-rata
= 86 (Baik)
Pejabat Penilai,
HUSIN HASIM, S.PD. NIP. 19630828 198405 1 xxx
PENILAIAN PRESTASI KERJA PEGAWAI NEGERI SIPIL
PEMERINTAH KOTA TARAKAN SD NEGERI 045 TARAKAN
JANGKA WAKTU PENILAIAN 2 Januari 2020 s/d 30 Desember 2020
1. YANG DINILAI a. N A M A
ISWAN SYAM, S. Pd.
b. NIP
19741214 200801 1 xxx
c. Pangkat, golongan ruang
PENATA MUDA/IIIA
d. Jabatan/Pekerjaan
GURU PERTAMA
e. Unit Organisasi
SD NEGERI 045 TARAKAN
2. PEJABAT PENILAI a. N A M A
HUSIN HASIM, S.PD.
b. NIP
19630828 198405 1 xxx
c. Pangkat, golongan ruang
PEMBINA TK.I/IVB
d. Jabatan/Pekerjaan
KEPALA SEKOLAH
e. Unit Organisasi
SD NEGERI 045 TARAKAN
3. ATASAN PEJABAT PENILAI a. N A M A
RACHMAT SASMITO, ST., M. Si.
b. NIP
19770110 200801 1 xxx
c. Pangkat, golongan ruang
PEMBINA UTAMA MUDA/IVC
d. Jabatan/Pekerjaan
KEPALA BIDANG PEMBINAAN KETENAGAAN
e. Unit Organisasi
DINAS PENDIDIKAN
4. UNSUR YANG DINILAI
JUMLAH
a. Sasaran Kerja Pegawai (SKP)
Perilaku b. Kerja
88.93 x 60%
1. Orientasi Pelayanan
85
(Baik)
2. Integritas
88
(Baik)
3. Komitmen
86
(Baik)
4 Disiplin
84
(Baik)
5. Kerjasama
87
(Baik)
-
-
6. Kepemimpinan Jumlah
53.36
430
Nilai Rata-rata Nilai Perilaku kerja
Nilai Prestasi Kerja
5. KEBERATAN DARI PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG DINILAI (APABILA ADA)
86.00
(Baik)
86.00 x 40%
34.40 87.76 (Baik)
Tanggal ...........................................
6. TANGGAPAN PEJABAT PENILAI ATAS KEBERATAN
Tanggal ...........................................
7. KEPUTUSAN ATASAN PEJABAT PENILAI ATAS KEBERATAN
Tanggal ...........................................
8. REKOMENDASI
9. DIBUAT TANGGAL, 30 DESEMBER 2020 PEJABAT PENILAI
HUSIN HASIM, S.PD. NIP. 19630828 198405 1 xxx 10. DITERIMA TANGGAL, 4 JANUARI 2021 PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG DINILAI,
ISWAN SYAM, S. Pd. NIP. 19741214 200801 1 xxx 11. DITERIMA TANGGAL, 5 JANUARI 2021 ATASAN PEJABAT YANG MENILAI
RACHMAT SASMITO, ST., M. Si. NIP. 19770110 200801 1 xxx
8.
REKOMENDASI
PENILAIAN PRESTASI KERJA PEGAWAI NEGERI SIPIL
9. DIBUAT TANGGAL, 30 DESEMBER 2020 PEJABAT PENILAI
PEMERINTAH KOTA TARAKAN SD NEGERI 045 TARAKAN 1.
HUSIN HASIM, S.PD. NIP. 19630828 198405 1 xxx
10. DITERIMA TANGGAL, 4 JANUARI 2021 PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG DINILAI
2.
ISWAN SYAM, S. Pd. NIP. 19741214 200801 1 xxx
11. DITERIMA TANGGAL, 5 JANUARI 2021 ATASAN PEJABAT PENILAI
RACHMAT SASMITO, ST., M. Si. NIP. 19770110 200801 1 xxx
3.
JANGKA WAKTU PENILAIAN 2 Januari 2020 s/d 30 Desember 2020
YANG DINILAI a. N a m a
ISWAN SYAM, S. Pd.
b. N I P
19741214 200801 1 xxx
c. Pangkat/ Golongan ruang
PENATA MUDA/IIIA
d. Jabatan/Pekerjaan
GURU PERTAMA
e. Unit Organisasi
SD NEGERI 045 TARAKAN
PEJABAT PENILAI a. N a m a
HUSIN HASIM, S.PD.
b. N I P
19630828 198405 1 xxx
c. Pangkat, Golongan ruang
PEMBINA TK.I/IVB
d. Jabatan/Pekerjaan
KEPALA SEKOLAH
e. Unit Organisasi
SD NEGERI 045 TARAKAN
ATASAN PEJABAT PENILAI a. N a m a
RACHMAT SASMITO, ST., M. Si.
b. N I P
19770110 200801 1 xxx
c. Pangkat/ Golongan ruang
PEMBINA UTAMA MUDA/IVC
d. Jabatan/Pekerjaan
KEPALA BIDANG PEMBINAAN KETENAGAAN
e. Unit Organisasi
DINAS PENDIDIKAN
4.
UNSUR YANG DINILAI
Jumlah
a. Sasaran Kerja Pegawai (SKP)
b. Perilaku Kerja
88.93
x
60%
1. Orientasi Pelayanan
85
(Baik)
2. Integritas
88
(Baik)
3. Komitmen
86
(Baik)
4. Disiplin
84
(Baik)
5. Kerjasama
87
(Baik)
6. Kepemimpinan Jumlah
53.36
6. TANGGAPAN PEJABAT PENILAI ATAS KEBERATAN
430
Nilai rata – rata
86.00
Nilai Perilaku Kerja
86.00
(Baik) x
40%
NILAI PRESTASI KERJA 5. KEBERATAN DARI PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG DINILAI (APABILA ADA)
Tanggal, ………………….
34.40
Tanggal, ………………….
87.76 (Baik) 7. KEPUTUSAN ATASAN PEJABAT PENILAI ATAS KEBERATAN
Tanggal, ………………….
PENILAIAN PRESTASI KERJA PEGAWAI NEGERI SIPIL JANGKA WAKTU PENILAIAN 2 Januari 2020 s/d 30 Desember 2020
PEMERINTAH KOTA TARAKAN SD NEGERI 045 TARAKAN 1. YANG DINILAI a. N A M A
ISWAN SYAM, S. Pd.
b. NIP
19741214 200801 1 xxx
c. Pangkat, golongan ruang
PENATA MUDA/IIIA
d. Jabatan/Pekerjaan
GURU PERTAMA
e. Unit Organisasi
SD NEGERI 045 TARAKAN
2. PEJABAT PENILAI a. N A M A
HUSIN HASIM, S.PD.
b. NIP
19630828 198405 1 xxx
c. Pangkat, golongan ruang
PEMBINA TK.I/IVB
d. Jabatan/Pekerjaan
KEPALA SEKOLAH
e. Unit Organisasi
SD NEGERI 045 TARAKAN
3. ATASAN PEJABAT PENILAI a. N A M A
RACHMAT SASMITO, ST., M. Si.
b. NIP
19770110 200801 1 xxx
c. Pangkat, golongan ruang
PEMBINA UTAMA MUDA/IVC
d. Jabatan/Pekerjaan
KEPALA BIDANG PEMBINAAN KETENAGAAN
e. Unit Organisasi
DINAS PENDIDIKAN
4. UNSUR YANG DINILAI
JUMLAH
a. Sasaran Kerja Pegawai (SKP)
b. Perilaku Kerja
88.93 x 60%
1. Orientasi Pelayanan
85
(Baik)
2. Integritas
88
(Baik)
3. Komitmen
86
(Baik)
4 Disiplin
84
(Baik)
5. Kerjasama
87
(Baik)
-
-
6. Kepemimpinan Jumlah
53.36
430
Nilai Rata-rata Nilai Perilaku kerja Nilai Prestasi Kerja
86.00
(Baik)
86.00 x 40%
34.40 87.76 (Baik)
5. KEBERATAN DARI PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG DINILAI (APABILA ADA)
Tanggal ...........................................
6. TANGGAPAN PEJABAT PENILAI ATAS KEBERATAN
Tanggal ........................................... 7. KEPUTUSAN ATASAN PEJABAT PENILAI ATAS KEBERATAN
Tanggal ........................................... 8. REKOMENDASI
Tanggal ........................................... 9. DIBUAT TANGGAL, 30 DESEMBER 2020 PEJABAT PENILAI
HUSIN HASIM, S.PD. NIP. 19630828 198405 1 xxx 10. DITERIMA TANGGAL, 4 JANUARI 2021 PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG DINILAI,
ISWAN SYAM, S. Pd. NIP. 19741214 200801 1 xxx 11. DITERIMA TANGGAL, 5 JANUARI 2021 ATASAN PEJABAT YANG MENILAI
RACHMAT SASMITO, ST., M. Si. NIP. 19770110 200801 1 xxx
LAPORAN PENILAIAN PRESTASI KERJA Jangka Waktu Penilaian : 2 Januari 2020 s/d 30 Desember 2020
GURU YANG DINILAI : NAMA
: ISWAN SYAM, S. Pd.
NIP
: 19741214 200801 1 xxx
TEMPAT/TANGGAL LAHIR
: JENEPONTO, 14 DESEMBER 1974
PANGKAT/GOLONGAN
: PENATA MUDA/IIIA
TAHUN PENILAIAN
: 2020
PEMERINTAH KOTA TARAKAN DINAS PENDIDIKAN
SD NEGERI 045 TARAKAN TAHUN 2020
LAMPIRAN I: PERATURAN MENTERI NEGARA PENDAYAGUNAAN APARATUR NEGARA DAN REFORMASI BIROKRASI NOMOR 16 TAHUN 2009 TANGGAL: 10 November 2009
RINCIAN KEGIATAN GURU DAN ANGKA KREDITNYA
NO 1
2
UNSUR PENDIDIKAN
PEMBELAJARAN/ BIMBINGAN DAN TUGASTERTENTU
SUB UNSUR
KEGIATAN
KODE
SATUAN HASIL
ANGKA KREDIT
PELAKSANA
1.
Mengikuti pendidikan dan memperoleh gelar/ijazah/akta
1.1 1.2 1.3
Doktor (S-3) Magister (S-2) Sarjana (S-1) / Diploma IV
01 02 03
Ijazah Ijazah Ijazah
200 150 100
Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang
2.
Mengikuti pelatihan prajabatan
2.1
Pelatihan prajabatan fungsional bagi Guru Calon Pegawai Negeri Sipil / program induksi
04
STTPP
3
Semua Jenjang
1.
Melaksanakan proses pembelajaran
1.1
Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi dan menilai hasil pembelajaran, menganalisis hasil pembelajaran, melaksanakan tindak lanjut hasil penilaian pembelajaran
05
Laporan Penilaian Kinerja
Paket
Semua Jenjang
2.
Melaksanakan proses bimbingan
2.1
Merencanakan dan melaksanakan pembimbingan, mengevaluasi dan menilai hasil pembimbingan, menganalisis hasil pembimbingan, melaksanakan tindak lanjut hasil pembimbingan
06
Laporan Penilaian Kinerja
Paket
Semua Jenjang
3.
Melaksanakan tugas lain yang relevan dengan fungsi sekolah / madrasah.
3.1 3.2 3.3
Menjadi Kepala Sekolah/Madrasah per tahun Menjadi Wakil Kepala Sekolah/Madrasah per tahun Menjadi ketua program keahlian/program studi atau yang sejenisnya Menjadi kepala perpustakaan
07 08 09
Laporan Penilaian Kinerja Laporan Penilaian Kinerja Laporan Penilaian Kinerja
Paket Paket Paket
Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang
10
Laporan Penilaian Kinerja
Paket
Semua Jenjang
3.5
Menjadi kepala laboratorium, bengkel, unit produksi atau yang sejenisnya
11
Laporan Penilaian Kinerja
Paket
Semua Jenjang
3.6
Menjadi pembimbing khusus pada satuan pendidikan yang menyelenggarakan pendidikan inklusi, pendidikan terpadu atau yang sejenisnya.
12
Laporan Penilaian Kinerja
Paket
Semua Jenjang
3.7 3.8 3.9
Menjadi wali kelas Menyusun kurikulum pada satuan pendidikannya Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar.
13 14 15
Laporan Penilaian Kinerja Laporan Penilaian Kinerja Laporan Penilaian Kinerja
Paket Paket Paket
Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang
15.a 16 17
Laporan Penilaian Kinerja Laporan Penilaian Kinerja Laporan Penilaian Kinerja
Paket Paket Paket
Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang
18
Laporan Penilaian Kinerja
Paket
Semua Jenjang
3.4
3.10 Membimbing guru pemula dalam program induksi 3.11 Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler 3.12 Menjadi pembimbing pada penyusunan publikasi ilmiah dan karya inovatif 3.13 Melaksanakan pembimbingan pada kelas yang menjadi tanggungjawabnya (khusus Guru Kelas)
28
KETERANGAN Permenpan No. 60 Tahun 2005 tentang Perubahan atas ketentuan Lampiran I dan II
Tidak diberikan angka kredit untuk setiap butir kegiatan tugas utama Guru: tugas pembelajaran, pembimbingan, dan tugas tertentu. Karena setiap Guru sudah diatur beban kerja minimum 24 jam pelajaran per minggu. Dengan beban kerja yang sudah tetap, Kinerja Guru akan dinilai dan hasilnya akan dikonversikan dalam paket angka kredit yang wajib dicapai oleh Guru setiap tahunnya. Misalnya: Guru Pertama III Gol. III/a wajib memperoleh AK 45-3 = 42 AK dalam 4 Tahun. Maka Paket kewajiban setiap tahun = 42/4 = 10,5 AK.
NO 3
UNSUR PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN
ANGKA KREDIT
PELAKSANA
1. Surat tugas 2. Laporan deskripsi hasil pelatihan 3. Sertifikat
15
Semua Jenjang
20
1. Surat tugas 2. Laporan deskripsi hasil pelatihan 3. Sertifikat
9
Semua Jenjang
c. Lamanya antara 481 s.d 640 jam
21
1. Surat tugas 2. Laporan deskripsi hasil pelatihan 3. Sertifikat
6
Semua Jenjang
d. Lamanya antara 181 s.d 480 jam
22
1. Surat tugas 2. Laporan deskripsi hasil pelatihan 3. Sertifikat
3
Semua Jenjang
e. Lamanya antara 81 s.d 180 jam
23
1. Surat tugas 2. Laporan deskripsi hasil pelatihan 3. Sertifikat
2
Semua Jenjang
f. Lamanya antara 30 s.d 80 jam
24
1. Surat tugas 2. Laporan deskripsi hasil pelatihan 3. Sertifikat
1
Semua Jenjang
25
Surat keterangan dan laporan per kegiatan
0.15
Semua Jenjang
26
Surat keterangan dan laporan per kegiatan Surat keterangan dan laporan per kegiatan
0.2
Semua Jenjang
0.1
Semua Jenjang
28
Surat keterangan dan laporan per kegiatan
0.1
Semua Jenjang
29
Surat keterangan dan makalah pemrasaran Surat keterangan dan makalah pemrasaran
0.2
Semua Jenjang
0.2
Semua Jenjang
Buku
4
Semua Jenjang
SUB UNSUR 1.
Melaksanakan pengembangan diri
KEGIATAN 1.1
1.2
KODE
SATUAN HASIL
19
b. Lamanya antara 641 s.d 960 jam
Mengikuti diklat fungsional: a. Lamanya lebih dari 960 jam
Kegiatan kolektif guru yang meningkatkan kompetensi dan/atau keprofesian guru a. Lokakarya atau kegiatan bersama (seperti kelompok kerja guru) untuk penyusunan perangkat kurikulum dan atau pembelajaran b. keikutsertaan pada kegiatan ilmiah (seminar, kologium dan diskusi panel) 1) Menjadi pembahas pada kegiatan ilmiah 2)
2
Melaksanakan Publikasi Ilmiah
2.1
2.2
Menjadi peserta pada kegiatan ilmiah
27
c. Kegiatan kolektif lainnya yang sesuai dengan tugas dan kewajiban guru Presentasi pada forum ilmiah a. Menjadi pemrasaran/nara sumber pada seminar atau lokakarya ilmiah b. Menjadi pemrasaran/nara sumber pada koloqium atau diskusi ilmiah
30
Melaksanakan publikasi Ilmiah hasil penelitian atau gagasan ilmu pada bidang pendidikan formal. a. Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya, diterbitkan/dipublikasikan dalam bentuk buku ber ISBN dan diedarkan secara nasional atau telah lulus dari penilaian BNSP.
29
31
KETERANGAN
NO
UNSUR
ANGKA KREDIT
PELAKSANA
Karya tulis dalam majalah / jurnal ilmiah
3
Semua Jenjang
33
Karya tulis dalam majalah / jurnal ilmiah
2
Semua Jenjang
d. Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya, diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah ilmiah tingkat kabupaten/ kota.
34
Karya tulis dalam majalah / jurnal ilmiah
1
Semua Jenjang
e. Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya, diseminarkan di sekolahnya, disimpan di perpustakaan.
35
Laporan
4
Semua Jenjang
f. Membuat makalah berupa tinjauan ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya, tidak diterbitkan, disimpan di perpustakaan.
36
Makalah
2
Semua Jenjang
SUB UNSUR
KEGIATAN
KODE
SATUAN HASIL
b. Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya, diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah/jurnal ilmiah tingkat nasional yang terakreditasi.
32
c. Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya, diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah/jurnal ilmiah tingkat provinsi.
g. Membuat Tulisan Ilmiah Populer di bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya. 1)
Membuat Artikel Ilmiah Populer di bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya dimuat di media masa tingkat nasional
37
Artikel Ilmiah
2
Semua Jenjang
2)
Membuat Artikel Ilmiah Populer di bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya dimuat di media masa tingkat provinsi (koran daerah).
38
Artikel Ilmiah
1.5
Semua Jenjang
h. Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya. 1)
Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya dan dimuat di jurnal tingkat nasional yang terakreditasi
39
Artikel Ilmiah
2
Semua Jenjang
2)
Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya dan dimuat di jurnal tingkat nasional yang tidak terakreditasi/tingkat propvinsi.
40
Artikel Ilmiah
1.5
Semua Jenjang
3)
Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya dan dimuat di jurnal tingkat lokal (kabupaten/kota/ sekolah/madrasah dstnya).
41
Artikel Ilmiah
1
Semua Jenjang
30
KETERANGAN
NO
UNSUR
SUB UNSUR
KEGIATAN 2.3
KODE
SATUAN HASIL
ANGKA KREDIT
PELAKSANA
42 43
Buku Buku
6 3
Semua Jenjang Semua Jenjang
44
Buku
1
Semua Jenjang
Melaksanakan publikasi buku teks pelajaran, buku pengayaan, dan pedoman Guru: a. Membuat buku pelajaran per tingkat/buku pendidikan per judul: 1) 2)
Buku pelajaran yang lolos penilaian oleh BSNP Buku pelajaran yang dicetak oleh penerbit dan ber ISBN
3)
Buku pelajaran dicetak oleh penerbit tetapi belum ber-ISBN. b. Membuat modul/diktat pembelajaran per semester: 1)
Digunakan di tingkat Provinsi dengan pengesahan dari Dinas Pendidikan Provinsi.
45
Modul /diktat
1.5
Semua Jenjang
2)
Digunakan di tingkat kota/kabupaten dengan pengesahan dari Dinas Pendidikan Kota/Kabupaten.
46
Modul / diktat
1
Semua Jenjang
47
Modul / diktat
0.5
Semua Jenjang
3) Digunakan di tingkat sekolah/madrasah setempat c. Membuat buku dalam bidang pendidikan: 1)
Buku dalam bidang pendidikan dicetak oleh penerbit dan ber-ISBN.
48
Buku
3
Semua Jenjang
2)
Buku dalam bidang pendidikan dicetak oleh penerbit tetapi belum ber-ISBN.
49
Buku
1.5
Semua Jenjang
50
Karya hasil terjemahan
1
Semua Jenjang
e. Membuat buku pedoman guru Menemukan teknologi tepatguna a. Kategori Kompleks
51
Buku
1.5
Semua Jenjang
52
Hasil karya
4
Semua Jenjang
b. Kategori Sederhana Menemukan / menciptakan karya seni a. Kategori kompleks b. Kategori sederhana Membuat / modifikasi alat pelajaran / peraga / praktikum: a. Membuat alat pelajaran:
53
Hasil karya
2
Semua Jenjang
54 55
Hasil karya Hasil karya
4 2
Semua Jenjang Semua Jenjang
56 57
Alat pelajaran Alat pelajaran
2 1
Semua Jenjang Semua Jenjang
58 59
Alat peraga Alat peraga
2 1
Semua Jenjang Semua Jenjang
60 61
Alat Praktik Alat Praktik
4 2
Semua Jenjang Semua Jenjang
d. Membuat karya hasil terjemahan yang dinyatakan oleh kepala sekolah/madrasah tiap karya. 3
Melaksanakan Karya Inovatif
3.1
3.2
3.3
1) Kategori kompleks 2) Kategori sederhana b. Membuat alat peraga: 1) Kategori kompleks 2) Kategori sederhana c. Membuat alat praktikum:
3.4
1) Kategori kompleks 2) Kategori sederhana Mengikuti Pengembangan Penyusunan Standar, Pedoman, Soal dan sejenisnya
31
KETERANGAN
NO
4
UNSUR
PENUNJANG TUGAS GURU
SUB UNSUR
1
2
SATUAN HASIL
ANGKA KREDIT
PELAKSANA
a. Mengikuti Kegiatan Penyusunan Standar/ Pedoman/ Soal dan sejenisnya pada tingkat nasional.
62
SK
1
Semua Jenjang
b. Mengikuti Kegiatan Penyusunan Standar/ Pedoman/ Soal dan sejenisnya pada tingkat provinsi.
63
SK
1
Semua Jenjang
64 65
Ijazah Ijazah
15,00 10,00
Semua Jenjang Semua Jenjang
66
Ijazah
5,00
Semua Jenjang
67
laporan
0.17
Semua Jenjang
68 69
SK SK
0.08 0.08
Semua Jenjang Semua Jenjang
1) Pengurus aktif 2) Anggota aktif Menjadi anggota kegiatan kepramukaan, sebagai: 1) Pengurus aktif 2) Anggota aktif Menjadi tim penilai angka kredit
70 71
SK SK
1 0.75
Semua Jenjang Semua Jenjang
72 73 74
SK SK DUPAK
1 0.75 0.04
Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang
Menjadi tutor/pelatih/instruktur
75
2 Jampel
0.04
Semua Jenjang
76 77 78 79
Sertifikat/Piagam Sertifikat/Piagam Sertifikat/Piagam Sertifikat/Piagam
3 2 1 1
Memperoleh gelar/ijazah Memperoleh gelar/ijazah yang tidak sesuai dengan bidang yang yang tidak sesuai dengan diampunya: bidang yang diampunya a. Doktor (S-3) b. Pascasarjana (S-2) Melaksanakan kegiatan yang mendukung tugas guru
c. Sarjana (S-1) / Diploma IV Melaksanakan kegiatan yang mendukung tugas guru: a. Membimbing siswa dalam praktik kerja nyata / praktik industri / ekstrakurikuler dan yang sejenisnya b. Sebagai pengawas ujian penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar tingkat : 1) sekolah 2) nasional c. Menjadi anggota organisasi profesi, sebagai:
d.
e. 3
KODE
KEGIATAN
f. Perolehan 3.1 penghargaan/tanda jasa
3.2
Memperoleh Penghargaan/tanda jasa Satya Lancana Karya Satya a. 30 (tiga puluh) tahun b. 20 (dua puluh) tahun c. 10 (sepuluh) tahun Memperoleh Penghargaan/tanda jasa
Semua Semua Semua Semua
jenjang jenjang jenjang jenjang
MENTERI NEGARA PENDAYAGUNAAN APARATUR NEGARA DAN REFORMASI BIROKRASI,
E. E. MANGINDAAN
32
KETERANGAN
