SKP PPPK 2022 [PDF]

Citation preview

SASARAN KINERJA PEGAWAI BAGI PEGAWAI PEMERINTAH DENGAN PERJANJIAN KERJA DINAS PENDIDIKAN PROVINSI DKI JAKARTA NO PEGAWAI YANG DINILAI 1 NAMA 2 NI PPPK 3 JABATAN : AHLI PERTAMA - GURU KELAS 4 GOLONGAN : IX 5 UNIT KERJA HASIL KERJA NO RENCANA HASIL KERJA ATASAN RENCANA HASIL KERJA YANG DIINTERVENSI



PERIODE NO 1 2 3 4 5



(1) (2) (3) A. UTAMA (rencana kinerja yang sifatnya prioritas tinggi) 1 Tersedianya Laporan Pelaksanaan Dokumen perencanaan pembelajaran/ pembimbingan yang dan Hasil Supervisi Guru tersusun, berupa: 1. silabus pembelajaran / pembimbingan / program kebutuhan khusus pada satuan pendidikan; 2. program tahunan; 3. program semester; 4. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)/Rencana Pelaksanaan Layanan (RPL)/Rencana Pelaksanaan Bimbingan (RPB); 5. Daftar Penentuan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM).



PENILAIAN: 1 JUNI 2022 S.D 31 MEI 2023 PEJABAT PENILAI KINERJA NAMA NIP PANGKAT/ GOL. RUANG : PEMBINA / IV A JABATAN : Kepala Sekolah UNIT KERJA ASPEK



INDIKATOR KINERJA INDIVIDU



TARGET



(4)



(5)



(6)



Kuantitas



2



Jumlah silabus pembelajaran / pembimbingan / program kebutuhan khusus pada satuan pendidikan



1 dokumen



Jumlah program tahunan Kuantitas



3



1 dokumen Jumlah program semester



Kuantitas 4



Kuantitas



2 dokumen Jumlah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)/Rencana Pelaksanaan Layanan (RPL)/Rencana Pelaksanaan Bimbingan (RPB)



12 dokumen



5



Jumlah Daftar Penentuan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) Kuantitas



6



Tersusunnya dokumen pelaksanaan pembelajaran/pembimbingan berupa: 1. Bahan Ajar; 2. Daftar Hadir Peserta Didik; 3. Jurnal Agenda Guru.



1 Dokumen



Jumlah Bahan Ajar



Kuantitas



7



12 dokumen



Jumlah Daftar Hadir Peserta Didik Kuantitas



8



12 dokumen



Jumlah Jurnal Agenda Guru Kuantitas



9



Dokumen evaluasi hasil pembelajaran/ pembimbingan yang tersusun, berupa: 1. kisi-kisi soal Penilaian Harian/ Penilaian Tengah Semester/Penilaian Akhir Semester; 2. Soal Penilaian Harian/ Penilaian Tengah Semester/Penilaian Akhir Semester; 3. Daftar Nilai Peserta Didik; 4. analisis hasil Penilaian



Kuantitas



10



Kuantitas



12 dokumen



Jumlah dokumen: 1. Kisi-Kisi Soal Penilaian Harian; 2. Soal Penilaian Harian; 3. Daftar Nilai Harian; 4. Analisis Penilaian Harian.



Jumlah set dokumen: 1. Kisi-Kisi Soal Penilaian Tengah Semester; 2. Soal Penilaian Tengah Semester; 3. Daftar Nilai Tengah Semester; 4. Analisis Penilaian Tengah Semester.



4 dokumen



2 dokumen



11



Kuantitas



12



Dokumen program tindak lanjut hasil pembelajaran/ pembimbingan berupa program remedial/pengayaan dan Penilaian yang tersusun



Jumlah set dokumen: 1. Kisi-Kisi Soal Penilaian Akhir Semester; 2. Soal Penilaian Akhir Semester; 3. Daftar Nilai Akhir Semester; 4. Analisis Penilaian Akhir Semester.



2 dokumen



Jumlah dokumen: Program Remedial dan Pengayaan Penilaian Harian Kuantitas



13 Kuantitas 14



4 dokumen



Jumlah dokumen: Program Remedial dan Pengayaan Penilaian Tengah Semester



2 dokumen



Jumlah dokumen: Program Remedial dan Pengayaan Penilaian Akhir Semester Kuantitas



2 dokumen



15



Tersusunnya laporan pelaksanaan tugas lain yang relevan dengan fungsi sekolah, (salah satu atau lebih dari tugas lain) seperti: 1. menjadi kepala sekolah; 2. menjadi wakil kepala sekolah; 3. menjadi ketua program keahlian/program studi atau yang sejenisnya; 4. menjadi kepala perpustakaan; 5. menjadi kepala laboratorium, bengkel, unit produksi atau yang sejenisnya; 6. menjadi pembimbing khusus pada satuan pendidikan yang menyelenggarakan pendidikan inklusi, pendidikan terpadu atau yang sejenisnya; 7. menjadi wali kelas; 8. menyusun kurikulum pada satuan pendidikannya; 9. menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar; 10. membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler; 11. menjadi pembimbing pada penyusunan publikasi ilmiah dan karya inovatif; 12. melaksanakan pembimbingan pada kelas yang menjadi tanggung jawabnya (khusus guru kelas); 13. menjadi pembina OSIS; 14. menjadi pembina ekstrakurikuler; 15. menjadi koordinator Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan; 16. menjadi koordinator Bursa Kerja Khusus (BKK); 17. menjadi guru piket; 18. menjadi ketua Lembaga Sertifikasi Profesi Pihak Pertama (LSP-P1);



Kuantitas



Jumlah laporan per semester pelaksanaan tugas lain yang relevan dengan fungsi sekolah sesuai dengan tugas yang ditetapkan



2 laporan



Kuantitas



Jumlah dokumen hasil pelaksanaan pengembangan diri



1 Sertifikat



(tentative)



B. TAMBAHAN (rencana kinerja yang sifatnya prioritas rendah) 16 Terlaksananya Pengembangan Laporan hasil pelaksanaan pengembangan diri yang sesuai Keprofesian Berkelanjutan dengan tugas dan kewajiban guru, (salah satu atau lebih) yang tersusun, diantaranya dapat berupa: 1. mengikuti diklat fungsional; 2. mengikuti diklat umum yang berhubungan dengan pendidikan; 3. mengikuti seminar; 4. mengikuti webbinar; 5. mengikuti workshop; 6. mengikuti bimbingan teknis.



17



Laporan hasil kegiatan kolektif guru yang meningkatkan kompetensi profesi dan atau keprofesian guru, (salah satu atau lebih) yang tersusun, seperti: 1. lokakarya atau kegiatan bersama KKG atau MGMP untuk penyusunan perangkat kurikulum dan atau pembelajaran; 2. keikutsertaan pada kegiatan ilmiah (seminar/kologium/diskusi panel)



Kuantitas



Jumlah laporan hasil kegiatan kolektif guru



1 Laporan



18



Tersusunnya laporan pelaksanaan karya inovatif, (salah satu atau lebih), seperti: 1. menemukan teknologi tepat guna; 2. menemukan/menciptakan karya seni; 3. membuat/modifikasi alat pelajaran/peraga/pratikum; 4. mengikuti pengembangan penyusunan standar, pedoman, soal, dan sejenisnya



Kuantitas



Jumlah laporan pelaksanaan karya inovatif



1 laporan



Laporan pelaksanaan kegiatan yang mendukung tugas guru, (salah satu atau lebih) yang tersusun, seperti: 1. membimbing siswa dalam praktik kerja nyata/ praktik industri/ ekstrakurikuler dan yang sejenisnya; 2. sebagai pengawas ujian penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar; 3. menjadi anggota organisasi profesi; 4. menjadi anggota kegiatan kepramukaan; 5. menjadi tutor/pelatih/instruktur



Kuantitas



Jumlah laporan pelaksanaan kegiatan yang mendukung tugas guru



1 laporan



19



Terlaksananya kegiatan yang mendukung tugas guru



PERILAKU KERJA** 1. Berorientasi pelayanan - Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat - Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan - Melakukan perbaikan tiada henti



2.



Akuntabel - Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggung jawab, cermat, disiplin, dan berintegritas tinggi - Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggung jawab, efektif, dan efisien. - Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan



Ekspektasi Khusus Pimpinan:



Ekspektasi Khusus Pimpinan:



3



Kompeten - Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah - Membantu orang lain belajar - Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik



4.



Harmonis - Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya - Suka menolong orang lain - Membangun lingkungan kerja yang kondusif



5.



Loyal - Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia pada NKRI serta pemerintahan yang satt - Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara - Menjaga rahasia jabatan dan negara



6.



Adaptif -Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan -Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas -Bertindak proaktif



Ekspektasi Khusus Pimpinan:



7.



Kolaboratif -Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi -Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah -Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama



Ekspektasi Khusus Pimpinan:



Pegawai yang Dinilai,



Ekspektasi Khusus Pimpinan:



Ekspektasi Khusus Pimpinan:



Ekspektasi Khusus Pimpinan:



Jakarta, 15 Juni 2022 Pejabat Penilai Kinerja,



RENCANA KINERJA PEGAWAI BULANAN BAGI PEGAWAI PEMERINTAH DENGAN PERJANJIAN KERJA DINAS PENDIDIKAN PROVINSI DKI JAKARTA NO PEGAWAI YANG DINILAI 1 NAMA 2 NI PPPK 3 JABATAN : AHLI PERTAMA - GURU KELAS



4 GOLONGAN 5 UNIT KERJA HASIL KERJA No



Indikator Kinerja Individu



1



Jumlah silabus pembelajaran / pembimbingan / program kebutuhan khusus pada satuan pendidikan



2 3



Jumlah program tahunan Jumlah program semester



4



Jumlah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)/Rencana Pelaksanaan Layanan (RPL)/Rencana Pelaksanaan Bimbingan (RPB)



5



PERIODE EVALUASI KINERJA TAHUNAN : 1 JUNI 2022 S.D 31 MEI 2023 NO PEJABAT PENILAI KINERJA 1 NAMA 2 NIP 3 PANGKAT/ : PEMBINA / IV A GOL. RUANG



: IX



4 5



JABATAN UNIT KERJA



: Kepala Sekolah



Juni Juli Agustus September Oktober November Desember Januari Februari Maret April Mei Target bulan Target bulan Target Target bulan Target Target bulan Target Target Target Target Target bulan Target bulan Target Tahunan ke-1 ke-2 bulan ke-3 ke-4 bulan ke-5 ke-6 bulan ke-7 bulan ke-8 bulan ke-9 bulan ke-10 ke-11 ke-12



1 dokumen



1



1 dokumen



1



2 dokumen



1



12 dokumen



1



1



1



1



1



1



1



1



1



1



1



1



1



Jumlah Daftar Penentuan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)



1 Dokumen



6



Jumlah Bahan Ajar



12 dokumen



1



1



1



1



1



1



1



1



1



1



1



1



7



Jumlah Daftar Hadir Peserta Didik



12 dokumen



1



1



1



1



1



1



1



1



1



1



1



1



1



8



Jumlah Jurnal Agenda Guru



9



Jumlah dokumen: 1. KisiKisi Soal Penilaian Harian; 2. Soal Penilaian Harian; 3. Daftar Nilai Harian; 4. Analisis Penilaian Harian.



10



11



12



13



14



15



Jumlah set dokumen: 1. Kisi-Kisi Soal Penilaian Tengah Semester; 2. Soal Penilaian Tengah Semester; 3. Daftar Nilai Tengah Semester; 4. Analisis Penilaian Tengah Semester. Jumlah set dokumen: 1. Kisi-Kisi Soal Penilaian Akhir Semester; 2. Soal Penilaian Akhir Semester; 3. Daftar Nilai Akhir Semester; 4. Analisis Penilaian Akhir Semester.



12 dokumen



4 dokumen



1



1



2 dokumen



4 dokumen



Jumlah dokumen: Program Remedial dan Pengayaan Penilaian Tengah Semester



2 dokumen



Jumlah dokumen: Program Remedial dan Pengayaan Penilaian Akhir Semester



2 dokumen



1



1



2 dokumen



Jumlah dokumen: Program Remedial dan Pengayaan Penilaian Harian



Jumlah laporan pelaksanaan tugas lain yang relevan dengan fungsi sekolah sesuai dengan tugas yang ditetapkan



1



1



1



1



1



1



1



1



1



1



1



1



1



1



1



1



1



1



1



1



1



1



1



1



1



2 laporan



1



16



Jumlah dokumen hasil pelaksanaan pengembangan diri



1 Sertifikat



17



Jumlah laporan hasil kegiatan kolektif guru



1 Laporan



18



Jumlah laporan pelaksanaan karya inovatif



1 laporan



Jumlah laporan pelaksanaan kegiatan yang mendukung tugas guru



1 laporan



19



1 1 1



Pegawai yang Dinilai,



1



Jakarta, 15 Juni 2022 Pejabat Penilai Kinerja,