![Soal ABK Tunagrahita SDLB [PDF]](https://pdfs.asia/img/200x200/soal-abk-tunagrahita-sdlb-h64e173a339825.jpg)
6 0 1 MB
SDLB TALENTA KIDS Jl. Gondangsari no.4 Tegalrejo SALATIGA Phone (0298) 324478 / 08156874201 Website : http://talenta-salatiga.blogspot.com
Soal Ulangan Kenaikan Kelas Nama
: ………………………………..
Nama
: ………………………………….
Hari /Tgl
: ………………………………... Kelas
: …………………………………
A. Aspek Akademik Silanglah (X) huruf a, b, c di depan jawaban yang paling tepat ! 1. Tunjuk gambar mobil !
a
b
c
2. Tunjuk gambar pesawat!
a
b
c
b
c
3. Tunjuk uang 5000
a
4.
Pensil untuk……………….
b
a
c
5. Tania sedang mencuci tangan. Tunjuk gambarnya!
c
b a 6. Tunjuk gambar bintang !
a
b
c
Sisir untuk………..
7.
a
b
c
7. Tunjuk gambar kuda !
a
b
c
b
c
a
c
b
a
b
c
8. Tunjuk gambar lebah!
a 9. Tunjuk huruf b!
Lakukan sesuai Instruksi ! 1. Tirukan ! a Tirukan ! b Tirukan ! c 2. Hitung gambar di bawah ini !
3. Warnai gambar di bawah ini!
4. Tebalkan garis dibawah ini
5. Hubungkan sesuai pasangannya!
B. Kemampuan mengikuti tugas atau pelajaran Test Performa / unjuk kerja Guru menyiapkan anak. Kemudian guru memanggil anak Instruksi : “(nama anak) .......... lihat” C. Kemampuan imitasi motorik kasar Tes Performa /unjuk kerja 1. Lari
(guru memperagakan lari)
Instruksi: “Danovan tirukan 2. Mengangkat kursi ( guru memperagakan mengangkat kursi) Instruksi: “Danovan tirukan” D. Kemampuan imitasi motorik halus Tes Performa / unjuk kerja 1. Menunjuk bagian-bagian tubuh Guru memberi peragaan member salam dengan jari (peace) Anak diberi instruksi : “ Danovan tirukan” 2. Mengacungkan jempol Guru memberi peragaan menunjuk salah satu bagian tubuh (misal mulut) Anak diberi instruksi : “ Danovan tirukan”
E. Kemampuan imitasi motorik mulut Tes Performa / unjuk kerja 1. Menunjuk bagian-bagian tubuh Guru memberi peragaan menunjuk salah satu bagian tubuh (misal mulut) Anak diberi instruksi : “ Danovan tirukan” 2. Mengacungkan jempol Guru memberi peragaan menunjuk salah satu bagian tubuh (misal mulut) Anak diberi instruksi : “ Danovan tirukan” F. Kemampuan Bahasa Reseptif Tes Performa / unjuk kerja 1. Mengikuti instruksi kata kerja melompat Guru memberikan peragaan cara melompat Anak diberi instruksi : “ Danovan tirukan” 2. Mengikuti instruksi kata kerja menyikat lantai Guru memberi peragaan cara menyikat lantai Anak diberi instruksi : “ Danovan tirukan”
G. Kemampuan Ekspresif Tes performa / unjuk kerja 1. Menyatakan benda yang diingin dan tidak diingini dengan ya dan tidak. Guru meletakkan 2 buah benda yang disukai dan tidak disukai anak. Guru menanyakan kepada anak “mau apa?” Anak disuruh menunjuk. 2. Melabel halus dan kasar Guru meletakkan 2 buah benda halus dan kasar. Anak disuruh meraba. Kemudian ditanyakan “apa rasanya”.
SDLB TALENTA KIDS Jl. Gondangsari No.4 Tegalrejo SALATIGA Phone (0298) 324478 / 08156874201 Website : http://talenta-salatiga.blogspot.com
Ulangan Akhir Semester 2 Hari/Tanggal : Kelas
: I/2
Waktu
: 30 menit per aspek
A. Aspek : Kemampuan Mengikuti Tugas/Pelajaran (kontak mata ) 1.
Persiapan : Guru duduk berhadapan dengan siswa. Instruksi : “……….(nama anak) lihat sini !“
2
Persiapan : Guru duduk berhadapan/berada di dekat siswa dan memanggil namanya. Instruksi : “……….(nama anak) “Aspek : Kemampuan Imitasi (meniru)
3.
Persiapan : Guru duduk berhadapan dengan siswa kemudian melakukan gerakan tutup muka dengan 2 dua tangan. Insruksi : “Tirukan !”
4.
Persiapan : Guru duduk berhadapan dengan siswa kemudian melakukan gerakan tepuk bahu. Instruksi : “Tirukan !”
5.
Persiapan : Guru duduk berhadapan dengan siswa kemudian melakukan gerakan tangan dilipat. Instruksi : “Tirukan !”
6.
Persiapan : Guru duduk berhadapan dengan siswa kemudian melakukan gerakan menggosokkan jari-jari ke ibu jari. Instruksi : “Tirukan !”
7.
Persiapan : Guru duduk berhadapan dengan siswa kemudian melakukan gerakan menepukkan jarijari ke ibu jari (tangan lain). Instruksi : “Tirukan !”
8.
Persiapan : Guru duduk berhadapan dengan siswa kemudian melakukan gerakan menunjukkan jari telunjuk ke telapak tangan. Instruksi : “Tirukan !”
9.
Persiapan : Guru duduk berhadapan dengan siswa kemudian melakukan gerakan menggertakkan gigi. Instruksi : “Tirukan !”
10. Persiapan : Guru duduk berhadapan dengan siswa kemudian melakukan gerakan tersenyum. Instruksi : “Tirukan !” 11. Persiapan : Guru duduk berhadapan dengan siswa kemudian melakukan gerakan meringis. Instruksi : “Tirukan !” 12. Persiapan : Guru duduk berhadapan dengan siswa kemudian menyisir rambut. Instruksi : “Tirukan !” 13. Persiapan : Guru berada di dalam/luar kelas dengan siswa kemudian meggulingkan bola. Instruksi : “Tirukan !” 14. Persiapan : Guru duduk berhadapan dengan siswa kemudian memasukkan koin ke dalam celengan. Instruksi : “Tirukan !”
B. Aspek : Kemampuan Bahasa Reseptif 1.
Persiapan : Guru duduk berhadapan dengan siswa dan meletakkan tas dan buku di atas meja. Instruksi : “Masukkan buku !”
2.
Persiapan : Guru duduk berhadapan dengan siswa dan meletakkan tas di atas meja. Instruksi : “Tutup tas !”
3.
Persiapan : Guru duduk berhadapan dengan siswa kemudian memperagakan memegang telinga. Instruksi : “Pegang telinga !”
4.
Persiapan : Guru duduk berhadapan dengan siswa kemudian memperagakan memegang rambut. Instruksi : “Pegang rambut !”
5.
Persiapan : Guru duduk berhadapan dengan siswa kemudian memperagakan menunjuk sisir. Instruksi : “Tunjuk sisir !”
6.
Persiapan : Guru duduk berhadapan dengan siswa kemudian memperagakan menunjuk saputangan. Instruksi : “Tunjuk saputangan !”
7.
Persiapan : Guru duduk berhadapan dengan siswa kemudian memperagakan menunjuk gambar sisir. Instruksi : “Tunjuk gambar sisir !”
8.
Persiapan : Guru duduk berhadapan dengan siswa kemudian memperagakan menunjuk gambar saputangan. Instruksi : “Tunjuk gambar saputangan !”
9.
Persiapan : Guru berada di dalam/luar kelas dengan siswa kemudian menyuruh anak menunjuk teman/guru. Instruksi : “Tunjuk ……….(nama teman/guru) !”
C. Aspek : Kemampuan Bahasa Ekspresif 1.
Persiapan : Guru duduk berhadapan dengan siswa/duduk di depan cermin, kemudian mengucapkan huruf vokal ”a”, “i”, “u”, “e”, “o” Instruksi : “Tirukan !”
2.
Persiapan : Guru duduk berhadapan dengan siswa/duduk di depan cermin, kemudian mengucapkan kata : “iya”, “bu” Instruksi : “Tirukan !”
D. Aspek Kemampuan Akademik 1.
Persiapan : Guru duduk berhadapan dengan siswa, siapkan sisir dan saputangan masing-masing 2 buah. Instruksi : “Samakan !”
2.
Persiapan : Guru duduk berhadapan dengan siswa, siapkan gambar sisir dan saputangan masing-masing 2 buah. Instruksi : “Samakan !”
3.
Persiapan : Guru duduk berhadapan dengan siswa, siapkan kartu warna hitam dan putih masing-masing 2 buah. Instruksi : “Samakan !”
4.
Persiapan : Guru duduk berhadapan dengan siswa, siapkan kartu bentuk hati dan bintang masing-masing 2 buah. Instruksi : “Samakan !”
5.
Persiapan : Guru duduk berhadapan dengan siswa, siapkan kartu huruf a, b, dan c masing-masing 2 buah. Instruksi : “Samakan !”
6.
Persiapan : Guru duduk berhadapan dengan siswa, siapkan kartu angka 1-8 masing-masing 2 buah. Instruksi : “Samakan !”
7.
Persiapan : Guru mengajak siswa merangkak di terowongan (dengan mencontoh siswa lain yang sudah mampu). Instruksi : “Lakukan seperti ini !”
8.
Persiapan : Guru mengajak siswa meluncur di prosotan (dengan mencontoh siswa lain yang sudah mampu). Instruksi : “Lakukan seperti ini !”
9.
Persiapan : Guru duduk berhadapan dengan siswa, siapkan kartu warna hitam dan putih, letakkan di atas meja. Instruksi : “Tunjuk warna ………… !”
10. Persiapan : Guru duduk berhadapan dengan siswa, siapkan kartu bentuk hati dan bintang, letakkan di atas meja. Instruksi : “Tunjuk bentuk ………… !” 11. Persiapan : Guru duduk berhadapan dengan siswa, siapkan kartu huruf a, b, c, letakkan
diatas meja.
Instruksi : “Tunjuk huruf ………… !” 12. Persiapan : Guru duduk berhadapan dengan siswa, siapkan kartu angka 7-10, letakkan di atas meja. Instruksi : “Tunjuk angka ………… !” 13. Persiapan : Guru duduk berhadapan dengan siswa, siapkan kartu angka 11-15, letakkan di atas meja. Instruksi : “Urutkan !” 14. Persiapan : Guru duduk berhadapan dengan siswa, siapkan buku/kertas bergambar yang belum diwarnai, letakkan di atas meja. Instruksi : “Warnai !” 15. Persiapan : Guru duduk berhadapan dengan siswa, siapkan buku/kertas yang sudah diberi titik-titik membentuk angka/ huruf/garis (dot to dot), letakkan di atas meja. Instruksi : “Hubungkan !”
SDLB TALENTA KIDS Jl. Gondangsari No.4 Tegalrejo SALATIGA Phone (0298) 324478 / 08156874201 Website : http://talenta-salatiga.blogspot.com
Ulangan Tengah Semester 2016/2017 Nama
: ....................
Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Hari/Tanggal
: ………., ………………...
Kelas/Semester : III/1 Waktu
: 45 menit
I.
Silanglah (X) pada huruf jawaban yang benar !
1.
Sikap melempar bola yang benar tubuh harus . . . a. bungkuk
2.
7.
b. berjalan
8.
9.
b.
b. bungkuk
Hewan yang bergeraknya meloncat adalah …. a. kanguru dan katak
b. aba-aba
b. kaki dan tambang
Berdiri tegak merupakan sikap untuk melatih
a. kuat
memberikan ………. a. sepatu olahraga
kaki dan tangan
agar tubuh tidak ……….
b. sepak bola
Agar gerakan satu tim kompak, pemimpin harus
b. kaki
Lomba tarik tambang membutuhkan kekuatan….. a.
Yang termasuk permainan bola besar adalah …. a. kasti
5.
a. tangan
Menggiring bola secara cepat dengan cara …. a. berlari
4.
b. sepakbola
Menendang bola dalam permainan sepakbola dilakukan dengan…
b. tegak
Olahraga yang memerlukan gawang adalah… a. basket
3.
6.
b. ayam dan bebek
Makanan yang berasal dari hewan adalah ….. a.
telur dan susu
II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar ! 1.
Saat berlatih sepak bola, alat yang digunakan berupa ……….
2.
Tahu dan tempe berasal dari ………
3.
Kuku yang panjang merupakan sarang ……….
4.
Mencuci rambut menggunakan ……….
5.
Kebersihan pangkal ...........
b. tempe, tahu
SDLB TALENTA KIDS Jl. Gondangsari No.4 Tegalrejo SALATIGA Phone (0298) 324478 / 08156874201 Website : http://talenta-salatiga.blogspot.com
Ulangan Tengah Semester 2016/2017 Nama
: ....................
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Hari/Tanggal
: ………., ………………...
Kelas/Semester : III/1 Waktu
: 45 menit
I.
Silanglah (X) pada huruf jawaban yang benar !
1.
. . . . . bersinar terang dan panas menyengat a. matahari
2.
malam hari
b.
b.
b.
9.
sore
b. sirup dan kecap
Benda cair dapat ………. a. pecah
gajah
Matahari terbit menandakan waktu … a. pagi
8.
b.
Benda yang berwujud padat adalah ………. a. meja dan kursi
pelangi
Susu yang kita minum diperoleh dari hewan... a. sapi
5.
b.
Matahari terbenam menandakan waktu … a. pagi
7.
pada malam hari bobi melihat ..... di langit a. bintang
4.
bulan
Bulan bersinar terang pada ... a. siang hari
3.
b.
6.
b.
mengalir
Benda yang digunakan di dapur adalah …… a. kompor
b.
televisi
10. Benda yang diletakkan di kamar mandi adalah
sore
….. a. sabun mandi
II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar! 1.
Buku berwujud benda ……….
2.
Air teh berwujud benda ……….
3.
Bentuk Bumi adalah ………
4.
Sebutkan nama Planet yang kamu ketahui ……….
5.
sumber energi cahaya yang utama di bumi adalah ……….
b.
panci
SDLB TALENTA KIDS Jl. Gondangsari No.4 Tegalrejo SALATIGA Phone (0298) 324478 / 08156874201 Website : http://talenta-salatiga.blogspot.com
Ulangan Tengah Semester 2016/2017 Nama
: ....................
Mata Pelajaran
: Ilmu Pengetahuan Sosial
Hari/Tanggal
: ………., ………………...
Kelas/Semester : III/1 Waktu
: 45 menit
I.
Silanglah (X) pada huruf jawaban yang benar !
1.
Orang yang melahirkan kita adalah... a. nenek
2.
3.
5.
7.
8.
b. ibu guru
b. kepala keluarga
orang tua dari ayah dan ibu adalah . . . a. kakek dan nenek b. pakdhe dan budhe
b. SIM
Yang termasuk peristiwa penting adalah ……… a. pergi ke sekolah
b. hari kelahiran
Peristiwa menyenangkan membuat anggota keluarga . . . .
Kedudukan ayah dalam keluarga adalah sebagai ... a. tukang kebun
Saat mengemudi, seorang sopir harus membawa... a. KTP
b. kartu keluarga
Yang termasuk anggota keluarga adalah .... a. kakek
4.
b. Ibu
Nama-nama keluarga dicantumkan di dalam …. a. kartu tanda penduduk
6.
a. 9.
bahagia
b. sedih
Contoh peristiwa menyenangkan adalah . . . . a.
kematian
b. kelahiran
10. Ulang tahun dirayakan . . . tahun sekali. a.
satu
II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar ! 1.
Nama lengkap dan nama panggilanku adalah .......
2.
Keluarga inti terdiri dari .....
3.
Syarat mengendarai kendaraan di jalan harus mempunyai ……….
4.
Sebutkan peristiwa yang menyenangkan!
5.
Ceritakan salah satu peristiwa tidak menyenangkan dalam keluargamu!
b. dua
SDLB TALENTA KIDS Jl. Gondangsari No.4 Tegalrejo SALATIGA Phone (0298) 324478 / 08156874201 Website : http://talenta-salatiga.blogspot.com
Ulangan Tengah Semester 2016/2017 Nama
: ....................
Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Hari/Tanggal
: ………., ………………...
Kelas/Semester : III/1 Waktu
: 45 menit
I.
Wenehana tandha ping (X) ana ing aksara sangarape jawaban kang trep !
1.
Bapak nembe …………kopi anget.
2.
6.
Anak sapi arane ……….
a. ngunjuk
a. pedhet
b. dhahar
b. cempe
Ibu …. Pasar
7.
a. lunga
Turu basa kramane ..... a. sare
b. tindak 3.
a. Sapa
4.
b. siram
…………. asmane ibumu? 8.
Aku maca buku. Ibu ……….koran.
b. Pira
a. maos
Punakawan sing dedege dhuwur jenenge …….
b. maca
a. Bagong b. Petruk 5.
9.
Gambar iki jenenge ?
Genderane kita warnane abang karo..............
a. Suling
a. putih
b. Kendhang
b. ijo
10. Kang mlebu lagu dolanan yaiku ………….. a. Gundhul-gundhul pacul b. Macapat
Wacanen! LATIHAN VOLI Saben dina Setu, bocah-bocah kelas III A ana wulangan olahraga. Olahraga iki diwiwiti jam 08.00 esuk. Lumrahe, yen olahraga mesthi bocah-bocah padha nggawa kaos ganti. Tujuane supaya olahraga isih ana wulangan liyane. Dina iku latihan voli. Voli iku olahraga sing saben sakregu ana enem wong. Sing diwulangake, ing antarane nyemes, nyervis lan ngoper. II. Wangsulana pitakon-pitakon ing ngisor iki kanthi patitis! 1.
Bocah-bocah kelas pira sing lagi latihan voli? ...............................................................................................................................
2.
Saben dina apa bocah kelas III A ana wulangan voli? ............................................................................................................................. ...
3.
Jam pira anggone miwit olahraga kelas III A? ............................................................................................................................. ...
4.
Ana wong pira saben sak regu voli? ...............................................................................................................................
5.
Sabutna apa wae sing diwulangake ana ing latihan voli? ............................................................................................................................. ...
SDLB TALENTA KIDS Jl. Gondangsari No.4 Tegalrejo SALATIGA Phone (0298) 324478 / 08156874201 Website : http://talenta-salatiga.blogspot.com
Ulangan Tengah Semester 2016/2017 Nama
: ....................
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Hari/Tanggal
: ………., ………………...
Kelas/Semester
: III/1
Waktu
: 45 menit
I.
Silanglah (X) pada huruf jawaban yang benar !
1.
Anak yang baik suka ……….orang tuanya. a.
2.
menyuruh
5.
Kerja bakti artinya ……….
b. membantu
a. bekerja sendiri
Aku seekor hewan
b. bekerja bersama
Kakiku empat b. 6.
Telingaku panjang Aku berjalan dengan melompat Tubuhku sebesar kucing
c.
Aku adalah …. a. Kelinci 3.
7.
d. 8.
4.
a.
Semarang
b.
semarang
Ayahku bekerja di rumah sakit. Ayahku seorang..
b. 9.
indah
Susunan kalimat yang benar adalah ....
b. Adik sedang bermain
II. Isilah lawan kata dari kata dibawah ini ! 1. Besar
a. Kotor
2. Bersih
b. Kecil
3. Jauh
c. Dekat
4. Panjang
d. Rajin
5. Malas
e. Pendek
b.
kotor
b.
seru
10. Tanda titik diletakkan di ……… kalimat. a. akhir
a. sedang bermain Adik
polisi
Kata tanya diakhiri dengan tanda …... a. tanya
bermain – Adik – sedang
b.
Lawan kata bersih adalah ………. a.
Kata yang digarisbawahi artinya . . . b. bus umum
Paman tinggal di ……….
a. dokter
b. Sapi
Joni naik angkutan umum.
a. motor
Penduduk bekerja bakti pada hari Minggu.
b.
awal
SDLB TALENTA KIDS Jl. Gondangsari No.4 Tegalrejo SALATIGA Phone (0298) 324478 / 08156874201 Website : http://talenta-salatiga.blogspot.com
Ulangan Tengah Semester 2016/2017 Nama
: ....................
Mata Pelajaran : Seni Budaya dan Ketrampilan Hari/Tanggal
: ………., ………………...
Kelas/Semester : III/1 Waktu
1.
: 45 menit
Gambarlah salah satu contoh kendaraan darat yang kamu ketahui, dan warnailah dengan krayon/pensil warna !
2.
Buatlah hiasan jendela dari plastik mika berwarna !
3.
Nyanyikan lagu wajib Berkibarlah Benderaku dan lagu bebas ( boleh memilih sesuai keinginan )
SDLB TALENTA KIDS Jl. Gondangsari No.4 Pa Tegalrejo SALATIGA Phone (0298) 324478 / 08156874201 Website : http://talenta-salatiga.blogspot.com
Ulangan Tengah Semester 2016/2017 Nama
: ....................
Mata Pelajaran : Agama Islam Hari/Tanggal
: ………., ………………...
Kelas/Semester : III/1 Waktu
: 45 menit
I.
Silanglah (X) pada huruf jawaban yang benar !
1.
Jumlah ayat surat Al-fatehah ada ……… a. 5
2.
6.
a. huruf latin
b. 7
Ayat pertama surat Al-fatehah adalah ……….
7.
a. bismillahirrohmaanirrohim 8.
a. Rosullullah SAW
9.
b. wudu
Sebelum berwudu membaca ……. a. tasbih
Yang menciptakan matahari adalah ………
b. huruf hijaiyah
Ibadah sebelum salat adalah …….. a. sedekah
b. al-hamdulillahirobbil-aalamin 3.
Huruf-huruf Al-quran disebut ………
b. basmalah
ت َ ب َ ُب ت َ kata di samping berbunyi ….
b. Allah SWT 4.
Tempat belajar ilmu agama salah satunya …… a. lapangan
5.
b. TPA
Alloh itu Maha Esa artinya Alloh itu ada …... a. 1
a. batu bata
10. Jumlah ayat surat An-nas ada …….. a. 3
b. 2
II.
Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !
1.
Sholat fardhu sehari semalam ada…….roka’at.
2.
Lanjutkan ayat dibawah ini ! Qul huwa allaahu ahad, .....................................
3.
b. natu nata
Tuliskan doa mau tidur ..........................………
4.
Salinlah dengan huruf Hijaiyah kata “ ra “ , “ fi “ . . . . . . . . . . . . . . .
5.
Ibadah yang dilkukan lima kali dalam sehari adalah ……..
b. 6
SDLB TALENTA KIDS Jl. Gondangsari No.4 Tegalrejo SALATIGA Phone (0298) 324478 / 08156874201 Website : http://talenta-salatiga.blogspot.com
Ulangan Tengah Semester 2016/2017 Nama
: ....................
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Hari/Tanggal
: ………., ………………...
Kelas/Semester : III/1 Waktu
: 45 menit
I.
Silanglah (X) pada huruf jawaban yang benar !
1.
Bila ada teman yang sakit kita harus…. a. menjenguk
2.
3.
b. membiarkan
Lambang Negara Indonesia adalah ………. a. Pancasila
6.
a. Jawa 7.
b. Burung Garuda
Ada bermacam-macam agama dan suku di
4.
Bahasa yang dikenal di daerah tertentu disebut...
8.
a. Sekolah 9.
bersama-sama disebut ………
a. Jalan
b. Berhenti
b. berburu
Kebersihan sekolah menjadi tanggung jawab….
10.
b. Guru
Rambu lalu lintas di samping berarti... a. Dilarang Merokok
II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar ! 1.
b. Lalu Lintas
Warna merah pada rambu lampu lalu lintas berarti . . .
a. Seluruh warga sekolah
b. Bahasa Asing
Ketika di jalan, kita harus mematuhi tata tertib ...
Saling membantu melakukan suatu pekerjaan
a. gotong royong 5.
b. bermusuhan
b. Indonesia
a. Bahasa Daerah
Indonesia, namun kita harus …….. a. bersatu
Bahasa persatuan kita adalah bahasa……..
Yang bertugas mengatur lalu lintas di jalan adalah . . . . .
2.
Rambu lalu lintas di samping berarti ……….
3.
Siswa yang melanggar tata tertib sekolah mendapat ……….
4.
Lagu kebangsaan negara kita adalah ……….
5.
Saluran air yang tersumbat sampah menyebabkan ……….
b. Boleh Merokok
SDLB TALENTA KIDS Jl. Gondangsari No.4 Tegalrejo SALATIGA Phone (0298) 324478 / 08156874201 Website : http://talenta-salatiga.blogspot.com
Ulangan Tengah Semester 2016/2017 Nama
: ....................
Mata Pelajaran : Matematika Hari/Tanggal
: ………., ………………...
Kelas/Semester : III/1 Waktu
I. 1.
: 45 menit
Silanglah (X) pada huruf jawaban yang benar ! 80 dibaca …………. a. delapan puluh
7. b. delapan puluh
Ibu membeli lagi 46 butir telur.
lima 2.
Ibu membeli 222 butir telur.
Berapa butir telur yang dibeli ibu ?
Lambang bilangan yang tepat untuk
a. 268
b. 236
“dua puluh tujuh” adalah... a. 27 3.
b. 207
15 nama bilangan di samping adalah... a. satu lima
4.
b. lima belas
6.
Gambar jam dinding di samping menunjukkan pukul ……….
13 + 14 = ………. a. 21
5.
8.
a. 10.00 b. 27
9.
b. 10.10
Berat badan Rafi 40 Kg, sedangkan berat badan
Nilai tempat angka 5 dari bilangan 75 adalah...
Putra 30 Kg. Berat Rafi lebih ………. dari Putra.
a. satuan
a. berat
b. puluhan
26 – 12 = ………. a. 14
b. ringan
10. 6 ….. 4 b. 13
Tanda yang tepat untuk mengisi titik-titik adalah a.
Kunci Jawaban dan Pedoman Penilaian Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan I.
1. b. jinjit 2. a. jongkok dan tangan di lantai 3. a. berlari 4. b. sepak bola 5. b. lantai 6. a. kaki dan tangan 7. a. kanguru dan katak 8. b. bungkuk 9. b. aba-aba 10.a. telur dan susu
II. 1. bola 2. kacang kedelai 3. C 4. sampo 5. tangan Pedoman Penilaian I.
Nilai = benar x 5 = 50
II. Nilai = benar x 10 = 50 Total Nilai I+II = 100
Ilmu Pengetahuan Alam I.
1. b. kamning 2. b. air 3. a. telur 4. a. sapi 5. b. akar 6. a. meja dan kursi 7. b. mengalir 8. a. pensil 9. a. kompor 10.a. sabun mandi
II. 1. padat 2. cair 3. gajah
4. jahe, kencur, kunyit, temulawak, daun kumis kucing, dll. (jawaban menyesuaikan) 5. lemari Pedoman Penilaian I.
Nilai = benar x 5 = 50
II. Nilai = benar x 10 = 50 Total Nilai I+II = 100
Ilmu Pengetahuan Sosial I.
1. a. disimpan dengan baik 2. b. kartu keluarga 3. b. C 4. b. awet 5. a. album 6. b. SIM 7. b. hari kelahiran 8. b. istirahat 9. a. malas 10.a. membaca buku pelajaran
II. 1. album foto 2. piala/hadiah 3. SIM 4. mendapat nilai bagus, naik kelas, ulang tahun, mendapat hadiah, dll (jawaban menyesuaikan) 5. belajar Pedoman Penilaian I.
Nilai = benar x 5 = 50
II. Nilai = benar x 10 = 50 Total Nilai I+II = 100
Bahasa Jawa I.
1. a. ngunjuk 2. b. Petruk 3. a. Sapa 4. a. apel 5. b. kipper 6. a. lapangan 7. b. numpak
8. b. apotik 9. b. maos 10.a. ndelok II. 1. Sawah 2. ijo 3. lara 4. pawon 5. sinau Pedoman Penilaian I.
Nilai = benar x 5 = 50
II. Nilai = benar x 10 = 50 Total Nilai I+II = 100
Bahasa Indonesia I.
1. b. membantu 2. a. ganti baju 3. a. senang 4. b. Dimana 5. b. bekerja bersama 6. a. Semarang 7. a. dipupuk 8. b. berdoa 9. a. Kami memancing ikan. 10.a.akhir
II. 1. Sabun mandi 2. Siapa 3. Ayah pergi ke Jakarta. 4. ditengok 5. pintar Pedoman Penilaian I.
Nilai = benar x 5 = 50
II. Nilai = benar x 10 = 50 Total Nilai I+II = 100
Seni Budaya dan Keterampilan 1.
Gambar pemandangan alam : gunung, laut, sawah, kebun, taman, dll (menyesuaikan gambar anak)
2.
Hiasan dari kertas lipat dan karton : figura, lukisan, origami, dll (menyesuiakan keterampilan yang dibuat anak).
3.
Lagu wajib : Tanah Airku, lagu bebas : menyesuaikan pilihan anak
Pedoman Penilaian 1.
Nilai = 60 s.d. 80
2.
Nilai = 60 s.d. 80
3.
Nilai = 60 s.d. 80
Total Nilai = 1 + 2 + 3 3 Agama Islam I.
1. b. Allah Swt 2. a. hamba yang beriman 3. a. mendengarkan 4. b. TPA 5. b. sehat 6. a. segar 7. b. wudu 8. b. basmalah 9. a. saleh 10.a. boros
II. 1. Allah 2. surga 3. pagi 4. dua 5. salat Pedoman Penilaian I.
Nilai = benar x 5 = 50
II. Nilai = benar x 10 = 50 Total Nilai I+II = 100
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan I.
1. a. menyayangi 2. b. kawan 3. a. bersatu 4. a. gotong royong 5. b. melakukan piket
6. a. menolong 7. a. petani 8. b. menyiramnya 9. b. ke tempat sampah 10.a. kecil II. 1. minta maaf 2. terima kasih 3. baik/terpuji 4. kerbau 5. banjir Pedoman Penilaian I.
Nilai = benar x 5 = 50
II. Nilai = benar x 10 = 50 Total Nilai I+II = 100
Matematika I.
1. a. 15 2. a. delapan puluh 3. b. 27 4. b. 139 5. a. 268 6. b. 05.00 7. b. ringan
II. 1.
12
2.
98
3.
308
4.
230
5.
42 ekor ayam
Pedoman Penilaian I.
Nilai = benar x 5 = 35
II. Nilai = benar x 13 = 65 Total Nilai = 100
SDLB TALENTA KIDS Jl. Gondangsari No.4 Tegalrejo SALATIGA Phone (0298) 324478 / 08156874201 Website : http://talenta-salatiga.blogspot.com
Ulangan Akhir Semester 1 Mata Pelajaran : Hari/Tanggal
: ………., ………………...
Kelas/Semester : IV/1 Waktu
: …. menit
Pendidikan Agama Islam 1.
Menghafal doa sebelum dan sesudah belajar.
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 1.
Mematuhi peraturan ketika sedang belajar.
2.
Mau berbagi sama teman.
3.
Merapikan kelas.
4.
Membuang sampah pada tempatnya.
5.
Bersalaman ketika berangkat sekolah.
6.
Mematuhi orangtua.
7.
Bersikap tenang ketika belajar di kelas.
Bahasa Indonesia 1.
Tunjuk huruf e !
2.
Tunjuk huruf i !
3.
Ini huruf apa ? ( Guru menunjukkan huruf a )
4.
Ini huruf apa? ( Guru menunjukkan huruf b )
5.
Ini huruf apa? ( Guru menunjukkan huruf c )
6.
Ini huruf apa? ( Guru menunjukkan huruf d )
7.
Samakan ! (Guru meletakkan huruf a dan b, siswa menyamakan dengan huruf a)
8.
Samakan ! (Guru meletakkan huruf a dan b, siswa menyamakan dengan huruf b)
9.
Samakan ! (Guru meletakkan huruf c dan d, siswa menyamakan dengan huruf c)
10. Samakan ! (Guru meletakkan huruf c dan d, siswa menyamakan dengan huruf d) 11. Tunjuk ……….!
12. Tebalkan ! ( huruf a, b, c, d, e; angka 1, 2, 3, 4 , 5; tanda silang X,
Matematika 1.
Ini bentuk apa ? (Guru menunjukkan bentuk
2.
Tunjuk angka ……! (Guru menunjukkan angka 1, 2, 3, 4, 5 )
3.
Samakan ! (Guru meletakkan angka 1 dan 2, siswa menyamakan dengan angka 1)
4.
Samakan ! (Guru meletakkan angka 1 dan 2, siswa menyamakan dengan angka 2)
5.
Samakan ! (Guru meletakkan angka 3 dan 4, siswa menyamakan dengan angka 3)
6.
Samakan ! (Guru meletakkan angka 3 dan 4, siswa menyamakan dengan angka 4)
7.
Ini angka berapa ? (Guru menunjukkan angka 1, 2, 3, 4, 5)
Ilmu Pengetahuan Alam 1.
Ini gambar buah apa? (Guru menunjukkan gambar buah apel, pisang, papaya, mangga,
2.
Ini gambar binatang apa ? (Guru menunjukkan gambar kuda, sapi, kambing, ayam
3.
Ini gambar pohon apa ? (Guru menunjukkan gambar pohon kelapa, pisang, durian
Ilmu Pengetahuan Sosial 1.
Siapa namamu ?
2.
Siapa nama ayahmu ?
3.
Siapa nama ibumu ?
4.
Siapa nama gurumu ?
5.
Di mana rumahmu ?
6.
Di mana sekolahmu ?
7.
Ini gambar apa ? (Guru menyebutkan gambar mobil, sepeda motor, sepeda, pesawat, kapal, becak, kereta api
8.
Ini gambar apa ? (Guru menunjukkan gambar dokter, tentara, pilot, guru, petani, nelayan)
Seni Budaya dan Keterampilan 1.
Warnai gambar !
2.
Tempel di sini ! (Guru memberikan potongan kertas untuk ditempel siswa)
3.
Gunting (Guru memberikan kertas yang sudah digaris untuk diigunting siswa)
4.
Nyanyikan lagu kesukaanmu!
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan 1.
Tirukan ! (Guru memberikan contoh gerakan senam sederhana)
2.
Tirukan ! (Guru memberikan contoh gerakan senam otak)
3.
Tirukan ! (Guru memberikan contoh gerakan menendang bola, melompat di trampolin, meronce, memasang puzzle, merangkai dengan tali,
Bina Diri 1.
Lakukan seperti ini ! (Guru memberikan contoh menyiram, membersihkan badan, membersihkan kamar mandi saat siswa BAK, BAB)
2.
Rapikan ! (Siswa merapikan meja, kursi, mainan).
3.
Cuci tangan !
4.
Buang sampah!
5.
Bereskan ! (Siswa membereskan peralatan belajar)
6.
Lepas baju/celana !
7.
Pakai baju/celana !
