Soal Jawab PPPK Sejarah [PDF]

Citation preview

9/6/22, 3:01 PM



Print



Paket Soal CV. MEDIA LEARNING ORGANIZER



Nama Paket Soal Materi Target Kelas Jumlah Soal



1.



: : : :



Copy of Copy of SIMULASI KOMPETENSI TEKNIS SEJARAH sejarah Umum 70



Jalur migrasi nenek moyang Bangsa Indonesia yang benar ditunjukkan oleh pernyataan berikut,



A. B. C. D.



Jalur barat dari Yunan melalui selat Malaka masuk ke Sumatra masuk ke Jawadengan artefak kapak lonjong . Jalur timur dari Yunan melalui Formosa (Taiwan) masuk ke Filipina kemudian keSulawesi kemudian masuk ke Irian dengan artefak berupa kapak persegi Jalur barat dari Yunan melalui selat Malaka masuk ke Sumatra masuk ke Jawadengan artefak kapak persegi. Jalur timur dari Yunan melalui Formosa (Taiwan) masuk ke Filipina kemudian keSulawesi kemudian masuk ke Irian dengan artefak berupa nekara



Kunci Jawaban: C



2.



Peninggalan-peninggalan budaya Nusantara yang dipengaruhi oleh tradisi India adalah… A. B. C. D.



Punden Berundak, Candi,dan agama Buddha. AgamaBuddha, bahasa Melayu dan tulisan Palawa. Agama Hindu, bahasa sangsekerta, dan kakawin Bharatayudha. Candi, bahasa Melayu, dan hikayat Hang Tuah.



Kunci Jawaban: C



3.



Respon bangsa Indonesia terhadap pendudukan Jepang terbagi dua secara garis besar,ada yang bekerjasama dan yang tidak mau bekerja sama. Respon tersebut ditunjukan oleh gerakan berikut ini,



A. B. C.



Kelompok Syahrir memilih bekerjasama berjuang mempertahankan kemenanganpasukan bawah tanah Jepang. Kelompok Amir Syarifudin anti Fasis dengan menolak sama sekali kerja samadengan Jepang. Golongan Persatuan Mahasiswa, yang terdiri dari mahasiswa kedokteran, bekerjasama



https://www.e-ujian.com/tes/cetakpaketsoal/27080/2



1/22



9/6/22, 3:01 PM



D.



Print



seperti halnya golongan Syahrir. Kelompok Sukarni yang menjalin kerjasama sehingga sangat besar peranannya disekitar proklamasi kemerdekaan.



Kunci Jawaban: C



4.



Berikut ini yang bukan mendasari dikeluarkannya Dekrit Presiden 5 Juli 1959 yaitu .... A. B. C. D.



Secara aklamasi dalam sidang Konstituante menghendaki kembali ke UUD 1945 Konstituante gagal untuk menjalankan tugasnya yakni merumuskan UUD baru Konstituante tidak mampu untuk memutuskan kembali ke UUD 1945 Setiap persidangan Dewan Konstituante selalu diwarnai pertentangan antarpartaipolitik



Kunci Jawaban: A



5.



ASEAN adalah Perhimpunan Bangsa-Bangsa Asia Tenggara, sebuah organisasi yang didirikan pada tanggal 8 Agustus 1967 di Bangkok, Thailand.. Peran Indonesia dalam ASEAN pasca reformasi di bidang politik adalah … .



A. B. C. D.



memacu percepatan pertumbuhan ekonomi, kemajuan sosial, budaya, perdamaiandan stabilitas regional mendirikan tiga “pilar” tata kelola Keamanan ASEAN, Komunitas Ekonomi ASEAN,dan Komunitas Sosial Budaya ASEAN. berada di garda terdepan dalam penghormatan serta penegakan hak-hak asasimanusia (HAM). melakukan ekonomi pasar dengan meluncurkan daerah sebagai basis produksipasar tunggal, sehingga terbentuk ASEAN Free Trade (AFTA)



Kunci Jawaban: B



6.



Pada rancangan pembelajaran terdapat contoh kompetensi dasaryaitu mengidentifikasi jenis, sifat, dan fungsi bahan alam daritanaman untuk produk karya seni rupa dan kriya, maka rumusanindikator yang bisa dikembangkan guru pada tingkatan kognitifmencipta (C6) yang tepat, adalah…. A. B. C. D.



Mengelompokan bahan alam dari tanaman pandan untukproduk karya seni rupa Menyebutkan fungsi tanaman pandan untuk produk karya senirupa Menjelaskan sifat tanaman pandan untuk produk karya senirupa Membuat produk karya sei rupa dari tanaman pandan



Kunci Jawaban: D



https://www.e-ujian.com/tes/cetakpaketsoal/27080/2



2/22



9/6/22, 3:01 PM



7.



Print



Seorang Guru sejarah mencari materi dan media dari internet saatmenyusun rencana pembelajaran (RPP), materi dan mediatersebut akan disampaikan pada proses pembelajaran denganmaksud agar siswa tidak mengalami kesulitan memahamipelajaran. Langkah apa yang harus dilakukan oleh seorang Gurusaat memilih materi pelajaran…. A. B. C. D.



Mengidentifikasi aspek-aspek yang terdapat dalam kompetensiinti, kompetensi dasar, dan indikator Menganalisis potensi peserta didik; relevansi dengankarakteristik daerah; dan struktur keilmuan Menyesuaikan dengan tingkat perkembangan fisik, intelektual,emosional, sosial, dan spritual peserta didik Melihat kebermanfaatan bagi peserta didik; aktualitas,kedalaman, dan keluasan materi pembelajaran



Kunci Jawaban: A



8.



Dengan mencermati silabus, seorang guru akan merancangpelaksanaan pembelajaran (RPP). Sebagaimana yang tertuangdalam Permendikbud RI No 22 tahun 2016 Rencana PelaksanaanPembelajaran (RPP) mencakup sekurang-kurangnya... A. B. C. D.



Kompetesi inti, kompetensi dasar, tujuan pembelajaran, materiajar, model pembelajaran, metode pembelajaran, strategipembelajaran, dan penilaian hasil belajar Identitas mata pelajaran, standar kompetensi, kompetensidasar, materi ajar, model pembelajaran, metode pengajaran,sumber belajar, penilaian hasil belajar, dan bobot penilaianhasil belajar Standar kompetensi, kompetensi dasar, metode pengajaran,media pembelajaran, sumber belajar, langkah pembelajaran,tes hasil belajar, dan kunci jawaban tes Identitas sekolah, identitas mata pelajaran, tujuanpembelajaran, materi ajar, media, sumber belajar, langkahpembelajaran, dan penilaian hasil belajar



Kunci Jawaban: D



9.



Seorang guru sejarah mengajak siswa melakukan kunjungan ke suatulembaga, namun sesampai di lembaga tersebut belum ada petugasdan nara sumber yang melayani. Untuk mengisi kekosongan waktuguru tersebut memulai pembelajaran dengan memilih menggunakanstrategi pembelajaran ekspositori, pertimbangan guru memilihstrategi tersebut yaitu.... A. B. C. D.



Waktu belajar cukup banyak Sumber belajar hanya dimiliki pendidik Sedikitnya jumlah guru Ruang kelas yang terbatas



Kunci Jawaban: B



10. Berikut ini merupakan langkah-langkah pembelajaran denganmodel https://www.e-ujian.com/tes/cetakpaketsoal/27080/2



3/22



9/6/22, 3:01 PM



Print



pembelajaran project based learning : 1) Penentuan Pertanyaan Mendasar, 2) Mendesain Perencanaan Proyek, 3) Menyusun Jadwal (Create a Schedule), 4) Memonitor peserta didik dan kemajuan proyek (Monitor the Students and the Progress of the Project), 5) Menguji Hasil (Assess the Outcome), 6) Mengevaluasi Pengalaman (Evaluate the Experience). Urutan yang benar adalah .... A. B. C. D.



1-2-3-4-5-6 1-2-4-3-5-6 1-3-2-4-5-6 1-3-2-5-6-4



Kunci Jawaban: A



11. Unsur pembelajaran inovatif yang cakupannya paling luas untuk diterapkan atau diintegrasikan dalam komponen RPP yaitu A. B. C. D.



TPACK STEAM Keterampilan Abad 21-C4 HOTS



Kunci Jawaban: D



12. Pendekatan STEAM dalam rancangan pembelajaran inovatif dapat dimaknai sebagai ... A. B. C. D.



Sains dan teknologi yang ditasfirkan melalui teknik dan seni berdasarkan unsur-unsur matematis Seni dan Teknik yang ditasfirkan melalui sains dan teknologi berdasarkan unsur-unsur matematis Sains dan teknologi yang ditasfirkan melalui sains dan matematika berdasarkan unsurunsur teknis Sains dan teknik yang ditasfirkan melalui sains dan matematika berdasarkan unsurunsur teknologi



Kunci Jawaban: A



13. Suatu ketika Anda akan merancang pembelajaran “blended learning, dimana pembelajaran daring (online) akan dilakukan melalui teleconference di waktu https://www.e-ujian.com/tes/cetakpaketsoal/27080/2



4/22



9/6/22, 3:01 PM



Print



malam hari. Berikut adalah aplikasi daring yang dapat digunakan melakukan daring .... A. B. C. D.



Zoom Cloud Meeting Google Classroom Moodle Edmodo



Kunci Jawaban: B



14. Pada saat menyusun perencanaan pembelajaran pokok materi tentang Perjuangan Pahlawan Nasional,seorang guru merumuskan tujuan pembelajaran agar siswa dapat mendefinisikan pahlawan nasional, mengelompokan dan membedakan jenis-jenis pahlawan. Adapun pilihan strategi pembelajaran untuk menjelaskan materi kepada siswa tersebut yaitu strategi pembelajaran deduktif. Mendasarkan tujuan dan strategi pembelajaran tersebut mencerminkan ragam pengetahuan yang jenisnya…. A. B. C. D.



Fakta Prosedur Keterampilan Konsep



Kunci Jawaban: D



15. Menerapkan berbagai pendekatan, strategi, metode dan teknik pembelajaran yangmendidik secara kreatif dengan mengintegrasikan teknologi merupakan kompetensi intipedagogik pada aspek… A. B. C. D.



Penguasaan terhadap karateristik peserta didik Penguasaan pada teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran Pengembangan kurikulum Penyelenggaraan pembelajaran yang mendidik



Kunci Jawaban: B



16. Teori ini memandang belajar sebagai hasil dari pembentukan hubungan antararangsangan dari luar (stimulus) dan balasan dari siswa (response) yang dapat diamati.Semakin sering hubungan (bond) antara rangsangan dan balasan terjadi, maka akansemakin kuatlah hubungan keduanya (law of exercise). Teori belajar yang dimaksudadalah…. A. B. C. D.



Behaviorisme Kognitif Humanistik Sibernetik



https://www.e-ujian.com/tes/cetakpaketsoal/27080/2



5/22



9/6/22, 3:01 PM



Print



Kunci Jawaban: A



17. Di dalam proses pembelajaran, para siswa dihadapkan dengan situasi di mana ia bebasuntuk mengumpulkan data, membuat dugaan (hipotesis), mencobacoba (trial anderror), mencari dan menemukan keteraturan (pola), menggeneralisasi atau menyusunrumus beserta bentuk umum, membuktikan benar tidaknya dugaannya itu. Hal inimerupakan penerapan teori belajar…. A. B. C. D.



Sibernetik Kognitif Humannistik Konstruktivisme



Kunci Jawaban: D



18. Seorang guru Sejarah menjumpai kebiasaan belajar yang kurang tepat yang dilakukan oleh salah seorang siswa-nya sehingga kesulitan dalam mengikuti pelajaran. Langkah awal yang tepat untuk mengatasi kesulitan belajar demikian yaitu.... A. B. C. D.



Tunjukkan akibat atau dampak kebiasaan belajar yang salah terhadap prestasi belajar Berikan kesempatan kepada siswa untuk mendiskusikan aspirasinya secara rasional Ciptakan iklim sosial yang sehat antara guru dengan siswa dan antar siswa didalam kelas Berikan kesempatan memperoleh pengalaman yang menyenangkan atau memperoleh sukses dalam belajar meskipun prestasinya minimal



Kunci Jawaban: D



19. Sebagian siswa mengalami kesulitan menjawab soal tes pilihan ganda yang disusun oleh guru hal tersebut disebabkan materi dalam soal sebagian belum dipelajari oleh siswa, karena materi tersebut seharusnya diberikan pada pertemuan berikutnya. Hal yang seharusnya dilakukan guru dalam menyusun soal tes pilihan ganda pada aspekmateri yaitu…. A. B. C. D.



Soal harus sesuai dengan indikator Pokok soal harus dirumuskan secara jelas Pilihan jawaban harus homogen dan logis Butir tes tidak tergantung pada jawaban sebelumnya



Kunci Jawaban: A



20. Pembelajaran yang di kembangkan dengan penataan kondisi secara ketat, reinforcement dan hukuman, ini semua merupakan unsur-unsur yang sangat penting. Teori ini hingga sekarang masih mendominasi praktek pembelajaran di Indonesia, implikasi dari teori behavioristik adalah…. https://www.e-ujian.com/tes/cetakpaketsoal/27080/2



6/22



9/6/22, 3:01 PM



A. B. C. D.



Print



shaping trial and error conditioning konseptualisasi



Kunci Jawaban: A



21. Kecerdasan majemuk atau multiple intellegensi merupakan berbagai kemampuan atau kecerdasan yang dimiliki siswa untuk….. A. B. C. D.



Menjawab pertanyaan Memecahkan masalah Mengenal semua teman kelas Mengembangkan diri



Kunci Jawaban: B



22. Sebagian siswa mengalami kesulitan menjawab soal tes pilihan ganda yang disusun oleh guru hal tersebut disebabkan materi dalam soal sebagian belum dipelajari oleh siswa, karena materi tersebut seharusnya diberikan pada pertemuan berikutnya. Hal yang seharusnya dilakukan guru dalam menyusun soal tes pilihan ganda pada aspek materi yaitu…. A. B. C. D.



Soal harus sesuai dengan indikator Pokok soal harus dirumuskan secara jelas Pilihan jawaban harus homogen dan logis Panjang rumusan pilihan jawaban relatif sama



Kunci Jawaban: A



23. Berikut ini merupakan fungsi Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK) dalam sistem pembelajaran, kecuali.... A. B. C. D.



Pedoman dalam mengembangkan materi pembelajaran Pedoman dalam mendesain kegiatan pembelajaran Pedoman dalam merancang penilaian Pedoman dalam menjabarkan kompetensi dasar



Kunci Jawaban: D



24. Penilaian hasil belajar dilakukan oleh pendidik, satuan pendidikan dan pemerintah. Penilaian hasil belajar yang dilakukan oleh pendidik dan satuan pendidikan merupakan penilaian internal (internal assessment), sedangkan penilaian yang diselenggarakan oleh pemerintah merupakan penilaian https://www.e-ujian.com/tes/cetakpaketsoal/27080/2



7/22



9/6/22, 3:01 PM



Print



eksternal (external assessment).Berikut ini merupakan persyaratan kisi-kisi yang harus dibuat guru, kecuali.... A. B. C. D.



Menggunakan format yang ditentukan pihak sekolah Dapat dijadikan pedoman dalam menulis soal Memuat komponen materi dan kemampuan yang akan diukur Materi yang hendak ditanyakan dapat dibuatkan soalnya



Kunci Jawaban: A



25. Pak Bejo adalah guru Sejarah di sekolah “mekar Indah”. Dia tinggal di desa MangunHarjo. Siska adalah tetangga dari Pak Bejo. Setiap pembagian hasil evaluasi siska selaludiberi nilai 85 oleh pak Bejo. Sementara Rudi siswa yang paling pintar di kelasnyahanya mendapat 80. Dari kasus di atas artinya Pak Bejo tidak melaksanakan prinsippenilaian…. A. B. C. D.



Adil obyektif menyeluruh sistematis



Kunci Jawaban: B



26. Dengan melihat hasil pre-test, seorang guru dapat mengetahui bahwa 3 dari 8 soal yangdiberikan mampu dijawab hampir seluruh siswa dengan benar. Jika Anda sebagai guru,manfaat apa yang dapat dipetik dari informasi tadi. A. B. C. D.



Mengajarkan seluruh materi sesuai dengan kurikulum agar penguasaan siswa lebihbaik 3 dari 8 soal tersebut tidak akan ditanyakan lagi pada saat melakukan post-test Materi yang telah dikuasai siswa tidak perlu diajarkan lagi pada proses kegiatanbelajar mengajar. melaksanakan pelajaran remedial untuk materi yang belum dikuasai siswaberdasarkan hasil pre-test



Kunci Jawaban: C



27. Jalur migrasi nenek moyang Bangsa Indonesia yang benar ditunjukkan oleh pernyataan berikut,..



A. B. C. D.



Jalur barat dari Yunan melalui selat Malaka masuk ke Sumatra masuk ke Jawadengan artefak kapak lonjong . Jalur timur dari Yunan melalui Formosa (Taiwan) masuk ke Filipina kemudian keSulawesi kemudian masuk ke Irian dengan artefak berupa kapak persegi Jalur barat dari Yunan melalui selat Malaka masuk ke Sumatra masuk ke Jawadengan artefak kapak persegi. Jalur timur dari Yunan melalui Formosa (Taiwan) masuk ke Filipina kemudian



https://www.e-ujian.com/tes/cetakpaketsoal/27080/2



8/22



9/6/22, 3:01 PM



Print



keSulawesi kemudian masuk ke Irian dengan artefak berupa nekara. Kunci Jawaban: C



28. Perdagangan di Kerajaan Sriwijaya mengalami kemajuan yang pesat terutama karena …. A. B. C. D.



mundurnya peranan pelabuhan Malaka ramainya perdagangan di selat Malaka letaknya strategis antara India dengan Cina daerah kekuasaannya sangat luas



Kunci Jawaban: C



29. Salah satu bukti adanya akulturasi budaya pada jaman Hindu dan Buddha dengan masa sesudahnya adalah … . A. B. C. D.



pola punden berundak candi Borobudur. nama raja Aswawarman dari Kutai. Arsitek unik menara masjid Kudus sistem pemerintahan kesultanan



Kunci Jawaban: C



30. Kekuatan dari pendapat yang dikemukakan oleh Hamka terkait masuk dan berkembangnya agama Islam di Nusantara sehingga diterima oleh beberapa ahli adalah memposisikan… A. B. C. D.



Gujarat sebagai pusat peradaban Islam yang disegani olehwilayah Timur. Cina sebagai peradaban yang memiliki keterbukaan kepada Islam. Menempatkan Mekah yang menjadi kota pelabuhan besar di abad ke-7. Persia sebagai Negara yang memuliakan peradaban Islam



Kunci Jawaban: C



31. Pernyataan benar yang menggambarkan perkembangan politik pada masa kerajaan-kerajaan Islam di Nusantara adalah…



A.



Penyerangan terhadap Batavia dilakukan sebanyak dua kali pada masapemerintahan Sultan Amangkurat I dari Mataram



https://www.e-ujian.com/tes/cetakpaketsoal/27080/2



9/22



9/6/22, 3:01 PM



B. C. D.



Print



Politik adu domba Belanda memporak porandakan hubungan antara kerajaan Gowadengan Makasar. Serangan kerajaan Demak ke Malaka untuk mengusir Portugis dipimpin RadenPatah. Samudra Pasai pada masa Sultan Malik as-Shalih berhasil menjalin diplomasi dengankekaisaran Cina



Kunci Jawaban: D



32. Perhatikan fakta- fakta sejarah berikut ! 1. Adanya semangat penaklukan (reconquista). 2. Jatuhnya Kontantinople, ibu kota Imperium ke tangan Dinasti Usmani Turki. 3. Keinginan mengetahui lebih jauh mengenai rahasia alam semesta, keadaan geografi, dan bangsa – bangsa yang tinggal di belahan bumi lain. 4. Kepentingan untuk mendapatkan rempah – rempah. 5. Kisah Marcopolo ( 1254-1324), dalam buku Book of Various Experience. 6. Adanya teori Copernicus dan Galileo Galilei bahwa bumi bulat Faktor perkembangan ilmu pengetahuan yang mendorong kedatangan bangsa-bangsa Eropa ke Indonesia di tunjukan pada pilihan berikut. A. B. C. D.



1,3, dan 4 2,4, dan 6 3,5, dan 6 4, 5, dan 6



Kunci Jawaban: C



33. Dampak penjajahan Belanda di bidang pendidikan,adalah … A. B. C. D.



munculnya golongan golongan terpelajar pribumi di Indonesia. membuka peluang lapangan kerja di perusahaan Belanda dengan gaji sama. anak-anak pribumi juga sepandai anak-anak Belanda menimbulkan gap sosial diantara para pemuda terpelajar



Kunci Jawaban: A



34. Perhatikan fakta sejarah terkait Sumpah Pemuda berikut ini ! 1. Rapat Pemuda di Gedung Katholieke Jongenlingen Bond (KJB), Waterlooplein 2. Rapat Pemuda di di Gedung Oost-Java Bioscoop. 3. Rapat Pemuda di gedung Indonesische Clubgebouw di Jalan Kramat Raya 106, Kronologi peristiwa Sumpah Pemuda pada tahun 1928 yang benar di tunjukan pada pilihan berikut, A.



1,2 dan 3



https://www.e-ujian.com/tes/cetakpaketsoal/27080/2



10/22



9/6/22, 3:01 PM



B. C. D.



Print



2,3, dan 1 3,2, dan 1 2,1, dan 3



Kunci Jawaban: A



35. Perhatikan dengan seksama fakt-fakta peristiwa tersebut! 1. Pembentukan PPKI sebagai pelaksana kepututsan Pemerintah Kemaharajaan Jepang untuk memberikan kemerdekaan kepada bangsa Indonesia. 2. Peresmian BPUPKI (Dokuritsu Junbi Cosakai)dengan mengambil tempat di Gedung Cuo Sangi In di Jakarta. 3. Penculikan Sukarno-Hatta oleh para Pemuda ke Rengasdengklok, Karawang,karena perbedaan sikap terkait proklamasi di Jakarta. 4. Jakarta telah terjadi kesepakatan antara golongan tua, dengan golongan muda terkait proklamasi di Jakarta. Kronologi peristiwa yang benar terkait proses lahirnya Proklamasi Kemerdekaan Indonesia ditunjukan pada pilihan berikut,



A. B. C. D.



1,2,3, dan 4 2,1,3, dan 4 2, 4, 1, dan 3 3,1,2, dan 4



Kunci Jawaban: B



36. Makna proklamasi kemerdekaan adalah bebasnya bangsa Indonesia dari belenggu penjajahan dan bersyukur merdeka menentukan nasib dan pilihan cara dalam upaya meningkatkan keadilan sosial dan kesejahteraan bagi seluruh bangsa Indonesia.Ungkapan tersebut lebih merupakan makna proklamasi kemerdekaan bangsa Indonesia dari perspektif …. A. B. C. D.



politik ekonomi budaya pendidikan



Kunci Jawaban: B



https://www.e-ujian.com/tes/cetakpaketsoal/27080/2



11/22



9/6/22, 3:01 PM



Print



37. Peristiwa perjuangan bangsa Indonesia melalui perang melawan Belanda, yang menjadi perhatian dunia internasional termasuk PBB bahkan



mampu mengubah sikap Negara super power Amerika Serikat telah menjadi bukti perjuangan militer dan



diplomasi bangsa Indonesia efektif berhasil. Peristiwa yang dimaksud adalah…  A. B. C. D.



Pertempuran Puputan Bali Peristiwa Bandung lautan Api Agresi Militer Belanda I Agresi Militer Belanda II



Kunci Jawaban: D



38. Kebijakan pemerintah Orde Baru dalam bidang ekonomi yang dinilai tidak sesuai dengan kondisi riil masyarakat Indonesia adalah.... A. B. C. D.



Pemerintah Orde Baru mengembangkan ekonomi kapitalis Pemerintah Orde baru mengembangkan ekonomi neo liberalis pemerintah Orde Baru ingin menjadikan negara Republik Indonesia sebagai negaraindustri pemerintah Orde Baru ingin menjadikan negara Republik Indonesia sebagai negaraagraris



Kunci Jawaban: C



39. Perhatikan data berikut! 1. Ikut serta menjadi anggota PBB 2. Menjadi pemrakarsa Gerakan Non Blok 3. Menjadi tuan rumah penyelenggaraan KAA 4. Membantu korban kemanusiaan di Rohingya 5. Menjadi tuan rumah penyelenggaraan KTT APEC Berdasarkan data data di atas yang merupakan peran aktif Indonesia dalam meredakan Perang Dingin adalah … . A. B. C. D.



1, 2 dan 3 1, 2 dan 4 2, 3 dan 4 2, 4 dan 5



Kunci Jawaban: A



https://www.e-ujian.com/tes/cetakpaketsoal/27080/2



12/22



9/6/22, 3:01 PM



Print



40. ASEAN adalah Perhimpunan Bangsa-Bangsa Asia Tenggara, sebuah organisasi yang didirikan pada tanggal 8 Agustus 1967 di Bangkok, Thailand.. Peran Indonesia dalam ASEAN pasca reformasi di bidang politik adalah … .



A. B. C. D.



memacu percepatan pertumbuhan ekonomi, kemajuan sosial, budaya, perdamaiandan stabilitas regional mendirikan tiga “pilar” tata kelola Keamanan ASEAN, Komunitas Ekonomi ASEAN,dan Komunitas Sosial Budaya ASEAN. berada di garda terdepan dalam penghormatan serta penegakan hak-hak asasimanusia (HAM). melakukan ekonomi pasar dengan meluncurkan daerah sebagai basis produksipasar tunggal, sehingga terbentuk ASEAN Free Trade (AFTA).



Kunci Jawaban: B



41. Bangunan Kota Mahenjo-Daro dan Harrapa memperlihatkan tingginya peradaban manusia ribuan tahun sebelum Masehi, dengan beberapa jalan, saluran air, dan pemukiman penduduk yang dirancang secara baik. Reruntuhan dua bangunan kota itu terletak di Lembah Sungai... A. B. C. D.



Eufrat-Tigris Indus Nil Tigris



Kunci Jawaban: B



42. Tembok besar China sepanjang 3.000 km dengan tinggi rata-rata 16 meter, mulai dibangun pada masa pemerintahan Dinasti... A. B. C. D.



Hsia  Yin Han Chin



Kunci Jawaban: D



43. Perkembangan ilmu-ilmu sosial seperti Sosiologi di Barat banyak dipengaruhi oleh pemikiran seorang pemikir sosial muslim yang bernama... https://www.e-ujian.com/tes/cetakpaketsoal/27080/2



13/22



9/6/22, 3:01 PM



A. B. C. D.



Print



Ibnu Khaldun Ibnu Sina Ibnu Rusid  Ar Razi



Kunci Jawaban: A



44. Akibat Perang Salib diantaranya... A. B. C. D.



Berkembangnya kota-kota baru Penggunaan mata uang sebagai alat tukar di Eropa Dibukanya kembali perdagangan antara Eropa Barat dan Laut Tengah Pulihnya perdagangan bangsa Eropa



Kunci Jawaban: A



45. Revolusi industri telah mengubah Inggris menjadi negara industri yang maju dan modern. Seperti halnya dengan revolusi yang lain, revolusi industri juga membawa akibat yang lebih luas di berbagai bidang. Akibat revolusi industri di bidang ekonomi ialah ...... A. B. C. D.



Berkembangnya Liberalisme Upah tenaga kerja menjadi mahal Perusahaan kecil makin berkembang Barang melimpah dan harga menjadi murah



Kunci Jawaban: D



46. Revolusi Amerika merupakan tuntutan kemerdekaan yang diluncurkan oleh koloni-koloni Inggris di Amerika Utara. Tanggal 4 Juli 1776 dianggap sebagai puncak Revolusi Amerika, yaitu dengan ditandai peristiwa ...... A. B. C. D.



Peristiwa The Boston Tea Party Berakhirnya Perang Tujuh Tahun Diumumkannya Declaration of Independence Disetujuinya rancangan Declaration of Independent



Kunci Jawaban: C



47. Pembelajaran sejarah di kelas XI IPS 1 berlangsung siang hari menjelang jam pelajaran berakhir. Suasana kelas tidak terlalu kondusif. Peserta didik cenderung pasif https://www.e-ujian.com/tes/cetakpaketsoal/27080/2



14/22



9/6/22, 3:01 PM



Print



dan enggan menanggapi pembelajaran yang dilakukan oleh guru. Mereka lebih memilih bermalas-malasan di kursi karena didera rasa kantuk dan lapar.  Berdasarkan situasi kelas tersebut maka guru sebaiknya menerapkan metode pembelajaran yang tepat yaitu ........



A.



diskusi dengan teman sebangku setelah menyaksikan suatu film sejarah



B.



ceramah yang diakhiri dengan tugas menyusun peta konsep secara individual.



C.



diskusi tentang suatu proyek belajar sejarah dilanjutkan dengan presentasi hasil



D.



tanya jawab yang ditutup dengan tugas rumah membuat rangkuman materi.



Kunci Jawaban: C



48. Perhatikan data berikut ! 1. Peristiwa the boston tea party 2. Pengaruh revolusi amerika 3. Pemerintah di perancis yang buruk 4. Berkembangnya paham rasionalisme dan aufklarung 5. Berkembangnya paham kebebasan dalam perdagangan Latar belakang terjadinya revolusi perancis ditunjukkan pada nomor …. A. B. C. D.



1), 2), dan 3) 1), 3), dan 5) 2), 3), dan 4) 3), 4), dan 5)



Kunci Jawaban: D



49. Latar belakang runtuhnya Uni Soviet adalah... A. B.



Uni Soviet tidak memiliki dasarnegara yang didukung oleh semuarakyat Ideologi komunis dianggap tidaksesuai dengan kehidupan bangsa



https://www.e-ujian.com/tes/cetakpaketsoal/27080/2



15/22



9/6/22, 3:01 PM



C. D.



Print



Rakyat menentang sentralisasiKremlin Terjadinya stagnansi di bidangekonomi yang berpengaruh terhadapbidang politik



Kunci Jawaban: D



50. Berikut ini merupakan tujuan Gerakan Nonblok, kecuali.... A. B. C. D.



mendukung pergerakan dekolonisasi menentang imperialisme ikut serta membantu negara yang sedang bertikai mengurangi ketegangan antara Blok Barat dan Blok Timur



Kunci Jawaban: C



51. Pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan masalah sebagai langkah awal dalam mengumpulkan dan mengintegrasikan pengetahuan baru berdasarkan pengalamannya, dimulai dengan memunculkan pertanyaan penunutun (a guiding question) dan membimbing peserta didik berkolaboratif yang mengintegrasikan berbagai subjek (materi) dalam kurikulum. Pembelajaran yang dilaksanakan oleh guru merupakan strategi pembelajaran …. A. B. C. D.



Project Based Learning Kontekstual Discovery Learning Problem Based Learning



Kunci Jawaban: A



52. Faktor-faktor yang menyebabkan keberhasilan politik devide et impera Belanda di lndonesia adalah sebagai berikut, KECUALI …. A. B. C. D.



rendahnya kesadaran politik penguasa lokal lndonesia rendahnya tingkat pendidikan masyarakat lndonesia kurang akrabnya hubungan antara penguasa/elit politik dengan rakyat lndonesia belum terjalinnya rasa kerjasama/persatuan yang erat antara penguasa lokal lndonesia



Kunci Jawaban: C



53. Pada saat Sidang BPUPKI pertama lr. Soekarno mengusulkan Pancasila dengan urutan….. https://www.e-ujian.com/tes/cetakpaketsoal/27080/2



16/22



9/6/22, 3:01 PM



A. B. C. D.



Print



Nasionalisme, Ketuhanan Yang Maha Esa, perikemanusiaan, Kebangsaan lndonesia, Mufakat, dan Kesejahteraan Sosial lnternasionalisme, Nasionalisme, Mufakat Demokrasi dan Ketuhanan Nasionalisme, lnternasionalisme, Mufakat, Kesejahteraan Sosial dan Ketuhanan yang Maha Esa Kesejahteraan Sosial, lnternasionalisme, Nasionalisme, Perikemanusiaan, Ketuhanan yang Maha Esa



Kunci Jawaban: C



54. Leopold von Ranke disebut sebagai sejarawan yang berpegang teguh pada pendapat bahwa sejarah merupakan ilmu yang positif karena ia menganjurkan sejarahwan (penulis sejarah) untuk... A. B. C. D.



Menghadirkan fakta yang benar-benar terjadi Meneliti dalam bidang ilmu yang spesifik Menulis sejarah sesuai dengan apa yang sesungguhnya terjadi Mengikuti sumber yang dianggap sebagai kebenaran umum



Kunci Jawaban: C



55. Haikal mengunjungi perpustakaan Kota Bogor untuk mencari buku tentang sejarah kota Bogor. Selanjutnya, ia mengunjungi Museum Perjuangan Kota Bogor untuk melihat koleksi benda sejarah terkait perjuangan kemerdekaan di Bogor, di sana ia menemukan banyak berita tentang revolusi di kota Bogor dan ia mencatat data-data tersebut. Kegiatan yang dilakukan Haikal termasuk di dalam tahapan...... A. B. C. D.



Heuristik Kritik Verifikasii Interpretas



Kunci Jawaban: A



56. Kekaisan Romawi akhirnya dipecah menjadi Romawi Barat dan Romawi Timur setelah meninggalnya Kaisar Theodosius I. Alasan dipecanya wilayah Romawi adalah untuk mencegah perebutan tahta oleh antara Arkadius dan Honorius yang merupakan putra dari Theodosius I. Kemudian pada tahun 476 M Romawi barat runtuh setelah ditaklukkan oleh bangsa Jermanik namun Romawi Timur tetap eksis sampai tahun 1453 dengan nama.... A. B. C.



Kekasiaran Byzantium Kekaisaran Romawi Suci Kekaisaran Kartago



https://www.e-ujian.com/tes/cetakpaketsoal/27080/2



17/22



9/6/22, 3:01 PM



D.



Print



Kekhalifahan Turki Usmani



Kunci Jawaban: A



57. Perhatikan ciri-ciri berikut! (1) Manusia sudah hidup menetap (2) Mengenal bercocok tanam (3) Hasil budaya berupa kapak persegi (4) Hidup berpindah-pindah (5) alat perlengkapan berupa kapak genggam Ciri kehidupan manusia masa Neolitikum ditunjukkan pada nomor …. A. B. C. D.



(1), (2), dan (3) (1), (2), dan (4) (2), (3), dan (4)) (2), (4), dan (5)



Kunci Jawaban: A



58. Kondisi ekonomi Indonesia pada awal proklamasi (1945-1950) sangat kacau. Kekacauan ini ditandai adanya inflasi yang sangat tinggi, karena jumlah mata uang Jepang yang beredar tidak dapat dikendalikan. Dilain pihak, kas negara Indonesia juga mengalami kekosongan. Upaya pemerintah untuk mengisi kas negara adalah .... A. B. C. D.



menasionalisasikan bank asing mengeluarkan ORI mendevaluasi uang rupiah melakukan pinjaman nasional



Kunci Jawaban: A



59. Pada akhir pemerintahan Orde Baru, Indonesia mengalami gejolak politik tinggi, baik di jajaran pemerintahan maupun di tingkat pergerakan rakyat dan mahasiswa. kondisi politik yang semakin memanas sehingga memicu potensi perpecahan di masyarakat. Kehidupan masyarakat sangat sulit, ditambah dengan angka pengangguran yang tinggi menyebabkan terjadinya benturan sosial. Faktor sosial penyebab runtuhnya Orde Baru adalah .... A. B.



kerusuhan tanggal 13 dan 14 Mei 1998 yang melumpuhkan perekonomian rakyat adanya krisis kepercayaan terhadap pemerintahan yang penuh dengan nepotisme



https://www.e-ujian.com/tes/cetakpaketsoal/27080/2



18/22



9/6/22, 3:01 PM



C. D.



Print



konflik sosial dalam kehidupan masyarakat seperti di Situbondo dan Tasikmalaya keinginan demokratisasi sehingga terwujudnya masyarakat yang adil dan makmur



Kunci Jawaban: B



60. Sikap yaitu perasaan (suka atau tidak suka) yang terkait dengan kecenderungan seseorang dalam merespon sesuatu/objek. Sikap merupakan ekspresi dari nilai-nilai atau pandangan hidup yang dimiliki oleh seseorang. Sikap dapat dibentuk, sehingga terjadinya perilaku atau tindakan yang diinginkan. Pada penilaian sikap diasumsikan bahwa setiap peserta didik memiliki perilaku yang baik. Perilaku menonjol (sangat baik atau perlu bimbingan) yang dijumpai selama proses pembelajaran dapat ditulis dalam bentuk jurnal atau catatan pendidik. Penilaian sikap mengacu pada dua aspek kompetensi sikap yaitu kompetensi inti 1 (KI 1) dan kompetensi inti 2 (KI 2). Pada kompetensi sikap, terdapat penilaian utama dan penunjang. Penilaian penunjang diperoleh dari? A. B. C. D.



Observasi harian Jurnal harian Penilaian antar teman Catatan anekdot



Kunci Jawaban: C



61. Dilihat dari kegiatan penilaian pembelajaran dapat merujuk pada dua macam acuan yakni penilaian acuan norma (norm reference test) dan penilaian acuan kriteria/patokan (criterion reference test). Pernyataan yang tepat mengenai penilaian tersebut di bawah ini adalah ....



A.



B. C. D.



Pada penilaian acuan norma, hasil penilaian peserta didik, baik formatif maupun sumatif, tidak dibandingkan dengan hasil peserta didik lainnya namun dibandingkan dengan penguasaan kompetensi yang diputuskan yaitu dengan kriteria ketuntasan minimal (KKM). Tujuan penilaian acuan patokan adalah untuk mengukur secara pasti tujuan atau kompetensi yang ditetapkan sebagai kriteria keberhasilannya. Pada penilaian acuan norma, kualitas peserta tes sangat tergantung kepada atau sangat ditentukan oleh kompetensi dasar yang ditetapkan guru Penilaian acuan norma disebut juga dengan penilaian beracuan kompetensi dalam penentuan nilai menggunakan standar relatif



Kunci Jawaban: B



62.



Banyak menggunakan penalaran, kritis, suka menganalisis, berpikir rasional, kembali ke teori, konsep, hukum. Tidak suka pendapat yang subyektif. Penuh pertimbangan tidak suka spekulatif. Tegas/kuat pendiriannya, tidak mudah terpengaruh, menurut HONEY & MUMFORD merupakan ciri dari golongan…



https://www.e-ujian.com/tes/cetakpaketsoal/27080/2



19/22



9/6/22, 3:01 PM



A. B. C. D.



Print



Aktifis Pragmatis Individualis Teoritis



Kunci Jawaban: D



63. Untuk mengetahui keberhasilan belajar peserta didik, baik selama maupun setelah peserta didik mengikuti pembelajaran tertentu dapat dilihat melalui pengamatan keaktifan peserta didik dalam bekerjasama atau wawancara tentang kesulitan-kesulitan yang dihadapi peserta didik selama mengikuti pembelajaran. Pertanyaan-pertanyaan yang dapat menjelaskan memberikan penjelasan tentang hasil wawancara atau pengamatan diantaranya adalah ...  A. B. C. D.



Mengapa peserta didik tidak aktif dalam mengikuti pembelajaran? Bagaimanakah proses pembelajaran yang dilakukan agar efektif? Apakah kompetensi awal peserta didik untuk mengikuti pembelajaran memadai? mengapa peserta didik kita memberikan respon negatif atas pelaksanaan pembelajaran yang kita lakukan



Kunci Jawaban: D



64.



Bangunan ini sangat terkenal sebagai salah satu destinasi wisata dunia yang merupakan peninggalan kerajaan Mataram Kunodan termasuk Situs Warisan Dunia UNESCO, terletak 17 km timur laut kota Yogyakarta. Bangunan dimaksud adalah candi …. A. B. C. D.



Borobudur Penataran Cangkuang Prambanan



Kunci Jawaban: D



65. Pernyataan benar yang mengambarkan hasil kebudayaan dengan daerah temuannya adalah… A. B. C. D.



Bustanus Salatin merupakan peninnggalan sejarah dari Aceh. Kitab sastra gending merupakan karya sastra adiluhung dari Makasar Mesjid Tumpang Lima yang bersejarah berasal dari kerajaan Demak Mesjid atap tumpang menunjukkan bentuk akulturasi budaya di Banten



https://www.e-ujian.com/tes/cetakpaketsoal/27080/2



20/22



9/6/22, 3:01 PM



Print



Kunci Jawaban: A



66. Perhatikan fakta- fakta sejarah berikut ! 1. Adanya semangat penaklukan (reconquista). 2. Jatuhnya Kontantinople, ibu kota Imperium ke tangan Dinasti Usmani Turki. 3. Keinginan mengetahui lebih jauh mengenai rahasia alam semesta, keadaan geografi, dan bangsa – bangsa yang tinggal di belahan bumi lain. 4. Kepentingan untuk mendapatkan rempah – rempah. 5. Kisah Marcopolo ( 1254-1324), dalam buku Book of Various Experience. 6. Adanya teori Copernicus dan Galileo Galilei bahwa bumi bulat Faktor perkembangan ilmu pengetahuan yang mendorong kedatangan bangsa-bangsa Eropa ke Indonesia di tunjukan pada pilihan berikut. A. B. C. D.



1,3, dan 4 2,4, dan 6 3,5, dan 6 4, 5, dan 6



Kunci Jawaban: C



67. Perhatikan fakta sejarah terkait Sumpah Pemuda berikut ini ! 1. Rapat Pemuda di Gedung Katholieke Jongenlingen Bond (KJB), Waterlooplein 2. Rapat Pemuda di di Gedung Oost-Java Bioscoop. 3. Rapat Pemuda di gedung Indonesische Clubgebouw di Jalan Kramat Raya 106, Kronologi peristiwa Sumpah Pemuda pada tahun 1928 yang benar di tunjukan pada pilihan berikut, A. B. C. D.



1,2 dan 3 2,3, dan 1 3,2, dan 1 2,1, dan 3



Kunci Jawaban: A



68.



https://www.e-ujian.com/tes/cetakpaketsoal/27080/2



21/22



9/6/22, 3:01 PM



A. B. C. D.



Print



1, 2, 3 2, 3, 5 3, 4, 5 1, 4, 5



Kunci Jawaban: B



69. Belanda mengalami defisit anggaran akibat Perang Diponegoro, Perang Padri, Perang  Kemerdekaan Belgia, akhirnya mengeluarkan ketentuan tanam paksa pada masa pemerintahan... A. B. C. D.



Van den Bosch Cornellis de Hotman Pieter Bott William



Kunci Jawaban: A



70. Sejarah bersifat tidak terulang atau terjadi hanya satu kali. Hal ini disebut... A. B. C. D.



eksplisit implisit Einmaliq Kausalitas



Kunci Jawaban: C



Soal ini dibuat oleh CV. MEDIA LEARNING ORGANIZER pada tanggal Selasa, 12 Okt 2021 20:04:54. Berisi materi sejarah, paket soal ini dibuat untuk Umum dengan jumlah soal sebanyak 70 butir. Statistik Paket soal ini sudah pernah dipakai oleh lembaga Anda sebanyak 1 kali, sedangkan oleh lembaga lainnya sebanyak 0 kali.



https://www.e-ujian.com/tes/cetakpaketsoal/27080/2



22/22