8 0 183 KB
SOAL KECERDASAN EMOSIONAL KELOMPOK 3 1. Ada pernyataan yang mengatakan bahwa perkembangan emosi dipengaruhi oleh faktor kematangan dan faktor belajar, tetapi faktor belajar dianggap lebih penting. Mengapa demikian? a. Belajar merupakan faktor yang lebih dapat dikendalikan b. Faktor kematangan tidak dapat mempengaruhi perkembangan emosi c. Faktor belajar hanya di dapat ketika sekolah d. Faktor kematangan merupakan reaksi sampai dewasa 2. Iqbal mampu mengendalikan emosinya dengan baik. Dia tidak mudah terpancing kemarahan, bahkan cenderung terlihat menghindari pertengkaran dengan teman sebayanya. Dia juga mempunyai perasaan yang positif terhadap diri sendiri dan orang lain. Mengamati perilaku Iqbal yang seperti itu, termasuk kedalam wilayah utama manakah kecerdasan emosional yang dimiliki Iqbal? a. Mengelola emosi b. Memotivasi diri sendiri c. Mengenali emosi orang lain d. Mengenali emosi diri sendiri 3. Kemampuan peserta didik untuk membina hubungan dan kemampuan memotivasi diri termasuk kecerdasan........ a. Kognitif b. Sosial c. Emosional d. Moral 4. Perhatikanlah pernyataan – pernyataan berikut : 1. Menambah rasa senang dan menyiapkan tubuh untuk bertindak 2. Mengganggu lingkungan sosial 3. Mengganggu aktifitas fisik 4. Pengaruhi suasana psikologis Berdasarkan pernyataan diatas, pengaruh emosi dalam penyesuaian pribadi dan sosial anak adalah....... a. 1 dan 3 b. 2 dan 4 c. 1 dan 4 d. 1 dan 2 5. Peserta didik yang memiliki kecerdasan emosi yag tinggi tercermin dalam .... a. Kebiasaan b. Kesukaannya c. Sikap dan Perilakunya d. Emosinya 6. Andi mempunyai emosi besar karena dicemooh temannya di sekolah, tetapi dia tidak dapat mengungkapkan kekesalannya terhadap temannya itu, sedangkan dia sakit hati atas
cemoohannya tapi dia pendam sampai menimbulkan rasa dendam. Hal tersebut termasuk tahap kecerdasan emosi tingkat ..... a. Tinggi b. Sedang c. Sangat rendah d. Rendah