Soal Uas KMD & B.arab Kelas Vii [PDF]

Citation preview

1. Siapakah Pendiri Muhammadiyah.... a. K.H Ahmad Dahlan b. K.H Abubakar c. K.H Muh Noor d. K.H Ibrahim. 2. Ibu K.H Ahmad Dahlan adalah.... a. Siti Aminah b. ST. Zuharah c. Siti Walidah d. Siti Busyro 3. Ahmad menjalankan kehidupan sehari-hari dengan prinsip amar ma’ruf nahi munkar. Makna yang terkandung dalam amar ma’ruf nahi munkar adalah a. Selalu melaksanakan amanah dengan baik b. Selalu melakukan tindakan baik dan menjauhi larangan c. Selalu melaksanakan perintah kedua orang tua d. Selalu menjalankan shalat lima waktu dengan tepat. 4. Aida menjadi salah satu pelajar diperguruan muhammadiyah, maka tugas terbaik untuknya adalah.... a. Melaksanakan nperintah orangtua untuk masuk di perguruan muhammadiyah b. Mentaati tata tertib sekolah/madrasah biar dikira pelajar muhammadiyah yang baik. c. Menjadi penerus perjuangan muhammadiyah. d. Menjadi anggota muhammadiyah. 5. Nama kecil K.H Ahmad Dahlan adalah..... a. Muhammad Fadhil b. Muhammad Darwis c. Ahmad Badawi d. Mas Mansyur. 6. Organisasi muhammadiyah didirikan pada tanggal........ a. 18 November 1910 b. 18 Desember 1911 c. 18 November 1912 d. 18 Desember 1913 7. Istri KH. Ahmad Dahlan adalah..... a. Siti Aminah b. Siti. Zuharah c. Siti Walidah d. Siti Busyro 8. Ketika belajar di sekolah/madrasah muhammadiyah, setiap pelajar muhammadiyah akan mendapatkan pelajaran pendidikan ISMUBA, Kepanjangan ISMUBA adalah..... a. Al-islam, kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab b. Agama, kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab. c. Agama, keislaman dan Bahasa Arab d. AL-islam, Kemuhammadiyahan dan ilmu Bahasa.



9. Aisyah selalu berusaha menjalankan visi dan misi perguruan muhammadiyah. Visi perguruan muhammadiyah adalah........ a. Terwujudnya manusia pembelajar, yang bertakwa, berakhlak mulia, berkemajuan dan unggul dalam IPTEKS. b. Terwujudnya manusia pembelajar, yang bertakwa, berakhlak mulia dan berkemajuan. c. Terwujudnya manusia pembelajar, berakhlak mulia dan bermuhammadiyah. d. Terwujudnya manusia pembelajar, bermuhammadiyah, berkemajuan dan unggul dalam IPTEKS. 10. Dalam menyelenggarakan pendidikan, perguruan muhammadiyah berpedoman pada......... a. Pedoman islami warga muhammadiyah. b. Al-Qur’an Dan Hadits. c. Pedoman Hidup Islami warga muhammadiyah dan Al-Hadits. d. Al-Qur,an dan Kitab Klasik. 11. Ayah KH. Ahmad dahlan adalah....... a. K.H Ahmad Dahlan b. K.H Abubakar c. K.H Muh. Fadhil d. K.H Ibrahim. 12. Ayah iSTRI KH. Ahmad dahlan adalah....... e. K.H Ahmad Dahlan f. K.H Abubakar g. K.H Muh Fadhil. h. K.H Ibrahim. 13. KH. Ahmad Dahlan menikah dengan putri dari K.H Muhammad Fadhil Bin Haji Ibrahim, dan dikaruniai.... a. Dua Anak b. Tiga Anak c. Empat Anak d. Lima Anak 14. Salah satu kepribadian pendiri muhammadiyah adalah menolong sesama. Keteladanan untuk suka menolong sesama yang dapat dipraktikkan di lingkungan sekolah adalah..... a. Menolong teman tanpa pilih-pilih. b. Memberikan tugas pada temannya. c. Mengajak membersihkan lingkungan. d. Memberikan saran hanya kepada teman dekat. 15. Salah satu tujuan gerakan muhammadiyah didirikan adalah untuk melakukan tajdid. Pengertian tajdid adalah... a. Mengikuti sunah rasul b. Pembaharuan atau pemurnian c. Menambahkan ajaran islam d. Mengikuti rasul tanpa sadar.



16. Yang termasuk dalam fungsi perguruan muhammadiyah adalah... a. Fungsi pendidikan, fungsi pelayanan, fungsi dakwah dan fungsi kaderisasi. b. Fungsi pendidikan, fungsi pelayanan, fungsi islami dan fungsi kaderisasi. c. Fungsi amaliah, fungsi pelayanan, fungsi dakwah dan fungsi kaderisasi. d. Fungsi pendidikan, fungsi pelayanan, fungsi dakwah dan fungsi pergerakan. 17. “Terwujudnya manusia pembelajar, yang bertakwa, berakhlak mulia, berkemajuan dan unggul dalam IPTEKS” merupakan... a. Misi perguruan muhammadiyah. b. Visi perguruan muhammadiyah. c. Tujuan perguruan muhammadiyah. d. Ciri Khas perguruan muhammadiyah. 18. “mendidik manusia memiliki kesadaran ketuhanan” merupakan... a. Misi perguruan muhammadiyah. b. Visi perguruan muhammadiyah. c. Tujuan perguruan muhammadiyah. d. Ciri Khas perguruan muhammadiyah. 19. “Pembelajaran diperguruan muhammadiyah ditambahkan materi ISMUBA” merupakan.... a. Misi perguruan muhammadiyah. b. Visi perguruan muhammadiyah. c. Tujuan perguruan muhammadiyah. d. Ciri Khas perguruan muhammadiyah. 20. Nilai-nilai yang terkandung dalam janji pelajar muhammadiyah adalah... a. Nilai keislaman, nilai kekaderan, nilai kemandirian dan nilai kemasyarakatan. b. Nilai keislaman, nilai kekaderan, nilai kesuksesan dan nilai kemasyarakatan. c. Nilai keislaman, nilai kekaderan, nilai kemandirian dan nilai kerjasama. d. Nilai keislaman, nilai kesopanan, nilai kemandirian dan nilai kemasyarakatan.