Soal Ujian UT PGPAUD PAUD4207 Kurikulum Dan Bahan Belajar TK [PDF]

Citation preview

SOAL UJIAN UNIVERSITAS TERBUKA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PGPAUD) Kurikulum dan Bahan Belajar TK MKDK4207



FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS TERBUKA



--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -Soal Ujian UT PGPAUD www.soalut.com



Soal Ujian UT PGPAUD PAUD4207 Kurikulum dan Bahan Belajar TK



1. Salah satu indikator kurikulum Taman Kanak-kanak adalah meminta anak untuk mengerjakan maze atau mencari jejak. Kegiatan ini merupakan salah satu latihan bagi anak untuk memecahkan masalah secara sederhanA. Hal tersebut termasuk dalam salah satu fungsi kurikulum sebagai.... A. aktualisasi diri B. rekonsiliasi sosial C. program akademik D. proses kognitif Jawab: D. Benar, karena proses kognitif adalah mengajarkan pada anak untuk memecahkan permasalahan yang dihadapinya dalam kehidupan ini. Pembahasan: Pelajari Modul 1 Kegiatan belajar 1 tentang fungsi kurikulum 2. Pada kurikulum tingkat SMP, mata pelajaran sejarah, ekonomi dan geografi merupakan mata pelajaran yang diajarkan sendiri-sendiri. Terdapat batasan yang ketat dalam pengorganisasian bahan belajarnyA. Hal itu termasuk dalam model kurikulum.... A. correlated subject B. separated subject C. integrated curriculum D. connected curriculum Jawab: B. Benar, separated subject merupakan pengorganisasian kurikulum yang didasari oleh batas yang ketat dan setiap pelajaran Pembahasan: Pelajari modul 1 kegiatan belajar 1 khususnya tentang model-model kurikulum 3. Dengan adanya tujuan dalam kurikulum, guru dapat menentukan jenis dan bentuk kegiatan yang akan dilaksanakannya di kelas untuk mengembangkan kemampuan anak didiknyA. Hal tersebut menunjukkan salah satu fungsi tujuan dalam kurikulum, yaitu sebagai.…. A. penentu arah dan corak kegiatan pendidikan yang akan dilaksanakan. B. penentu dalam menetapkan komponen berikutnya. C. tolok ukur keberhasilan pelaksanaan pendidikan. D. pegangan dalam usaha penyelenggaraan pendidikan Jawab: A. Benar, sebagai penentu arah dan corak kegiatan maka tujuan dapat membantu guru menentukan bentuk dan jenis kegiatan yang akan dilaksanakannya Pembahasan: Pelajari modul 1 Kegiatan Belajar 2 terutama tentang menjelaskan fungsi tujuan pendidikan



--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -Soal Ujian UT PGPAUD www.soalut.com



4. Berikut ini adalah beberapa kriteria yang yang harus diindahkan dalam setiap memilih dan menentukan materi kurikulum, kecuali bahwa isi kurikulum harus.... A. sesuai, tepat dan bermakna bagi perkembangan anak didik B. mencerminkan idealisme bangsa dan negara serta masyarakat C. mendukung pencapaian tujuan yang komprehensif D. mengandung pengetahuan ilmiah yang telah teruji kebenarannya Jawab: B. Benar, karena isi kurikulum yang mencerminkan idealisme bangsa, negara dan masyarakat bukan merupakan kriteria pemilihan dan penentuan isi kurikulum Pembahasan: Pelajari Modul 1 Kegiatan belajar 2 tentang kriteria pemilihan dan penentuan materi kurikulum 5. Evaluasi yang digunakan untuk menilai semua sumber daya sebelum suatu program dimulai adalah evaluasi…. A. dampak B. hasil C. masukan D. proses C. Tepat sekali, evaluasi masukan menilai semua sumber daya, seperti dana, tenaga, sarana, fasilitas dan anak didik Pembahasan: Pelajari modul 1 kegiatan belajar 2 tentang sasaran evaluasi 6. Kurikulum berfungsi sebagai alat pendidikan yang terkait dengan kebutuhan manusiA. Oleh karenanya pengembangan kurikulum membutuhkan pemikiran yang mendalam dan komprehensif. Terkait dengan hal tersebut maka salah satu fungsi filsafat dalam pengembangan kurikulum adalah…. A. menentukan arah pendidikan. B. memenuhi semua kebutuhan C. membantu mewujudkan impian manusia D.menetapkan batas waktu pencapaian keberhasilan pendidikan Jawab: A. Benar, menentukan arah pendidikan merupakan salah satu fungsi filsafat dalam pengembangan kurikulum Pembahasan: Pelajari modul dua kegiatan belajar satu tentang landasan pengembangan kurikulum 7. Pengembangan kurikulum yang intinya lebih memfokuskan pada upaya mengembangkan kurikulum sebagai suatu proses perbaikan dan penyempurnaan merupakan pendekatan model…. A. Olivia B. Tyler C. Beaucham --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -Soal Ujian UT PGPAUD www.soalut.com



D. Taba Jawab: D. Benar, model Taba memfokuskan pengembangan sebagai upaya perbaikan dan penyempurnaan Pembahasan: Pelajari Modul dua kegiatan belajar 2 tentang pendekatan dalam pengembangan kurikulum 8. Pengembangan kurikulum harus dapat memberikan peluang pada guru-guru dan pelaksana pendidikan di lapangan untuk melakukan penyesuaian berdasarkan situasi dan kondisi yang dihadapinya serta keadaan lingkungan setempat. Hal tersebut sesuai dengan prinsip fleksibilitas, yaitu bahwa kurikulum harus bersifat…. A. statis, komprehensif dan sistematik B. berkesinambungan, holistik dan valid C. luwes, lentur dan dapat dimodifikasi D. relevan, efektif dan efisien Jawab: C. Benar, prinsip fleksibilitas adalah bahwa pengembangan kurikulum harus bersifat luwes, lentur dan dapat dimodifikasi Pembahasan: Pelajari modul 2 kegiatan belajar 3 khususnya tentang prinsip-prinsip pengembangan kurikulum 9. Hakikat Taman Kanak-kanak yang sesuai dengan kurikulum tahun 1968 adalah lembaga pendidikan …. A. resmi yang membantu anak meningkatkan kemampuan intelektual, sosial emosional dan spiritualnya B. pertama yang memberikan bimbingan dan pembinaan secara sistematis baik jasmani maupun rohani anak agar berkembang secara harmonis. C. formal yang melayani dan mengasuh anak usia 4 – 6 tahun untuk mengoptimalkan seluruh aspek perkembangannya D. dasar yang bersifat non formal untuk membantu anak mengembangkan potensi, bakat dan minatnya seoptimal mungkin Jawab: B. Benar, pernyataan tersebut merupakan hakikat TK yang terdapat dalam kurikulum tahun 1968 Pembahasan: Pelajari modul 3 kegiatan belajar 1 tentang kurikulum TK tahun 1968 10. Berikut ini adalah beberapa hakikat TK yang disebutkan dalam kurikulum tahun 1976, kecuali…. A. pusat perkembangan kepribadian anak B. pusat kesejahteraan anak C. usaha membantu keluarga memenuhi kebutuhan jasmani dan rohani anak yang dibutuhkan bagi perkembangan kepribadiannya --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -Soal Ujian UT PGPAUD www.soalut.com



D. usaha masyarakat dan pemerintah untuk memajukan dan memodernisasi kehidupan bangsa dan negara Jawab: D. Pernyataan tersebut tidak benar dan jika Anda memilih D sebagai Jawaban maka Anda benar Pembahasan: Pelajari modul modul 3 kegiatan belajar 1 tentang kurikulum TK tahun 1976 11. Salah satu tujuan pendidikan TK menurut kurikulum tahun 1987 adalah…. A. meletakkan dasar-dasar kearah perkembangan sikap, pengetahuan, keterampilan dan daya cipta yang diperlukan untuk hidup di lingkungan masyarakat. B. memberikan segala pengetahuan dasar agar anak dapat diterima di sekolah dasar C. menciptakan anak yang mandiri, bertakwa dan dapat menjalani kehidupan tanpa bantuan dari orang-orang di sekitarnya D. membantu anak mengembangkan kemampuannya secara mandiri Jawab: A. Benar, Pernyataan tersebut merupakan salah satu tujuan dari pendidikan TK dalam kurikulum 1987 Pembahasan: Pelajari modul tiga kegiatan belajar 2 tentang kurikulum TK tahun 1987



Untuk Melihat Semua Soal, silahkan klik link dibawah ini :



Soal UT PGPAUD atau buka situs : www.soalut.com/2018/08/soal-ujian-ut-pgpaud.html



--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -Soal Ujian UT PGPAUD www.soalut.com