Soal Ulangan Harian Kesebangunan Kelas IX MTs [PDF]

Citation preview

Soal Ulangan Harian I - Bid. Studi Matematika Kelas IX MTs. Al-Falah Waktu : 90 menit 1. Apakah semua segitiga sama sisi sebangun? Jelaskan! 2. Dua buah persegi panjang masing-masing berukuran 5,6 cm x 4,5 cm dan 36,8 cm x 13,5 cm. Apakah kedua bangun tersebut sebangun? Jelaskan! 3. Di depan sebuah menara ditancapkan tiang setinggi 3 m dan panjang bayangan tongkat adalah 4 m. Jika pada saat bersamaan panjang bayangan menara adalah 25 m, tentukanlah tinggi menara tersebut!



Soal Ulangan Harian I - Bid. Studi Matematika Kelas IX MTs. Al-Falah Waktu : 90 menit 1. Apakah semua segitiga sama sisi sebangun? Jelaskan! 2. Dua buah persegi panjang masing-masing berukuran 5,6 cm x 4,5 cm dan 36,8 cm x 13,5 cm. Apakah kedua bangun tersebut sebangun? Jelaskan! 3. Di depan sebuah menara ditancapkan tiang setinggi 3 m dan panjang bayangan tongkat adalah 4 m. Jika pada saat bersamaan panjang bayangan menara adalah 25 m, tentukanlah tinggi menara tersebut!



3m



3m 21m



4m 4. Tentukan nilai x pada gambar di bawah ini!



4. Tentukan nilai x pada gambar di bawah ini!



60



A



36



E



5x



C



5cm T



4cm 430



Q



B



60



S



5cm



P T



4cm 430



R



Q



Soal Ulangan Harian I - Bid. Studi Matematika Kelas IX MTs. Al-Falah Waktu : 90 menit 1. Apakah semua segitiga sama sisi sebangun? Jelaskan! 2. Dua buah persegi panjang masing-masing berukuran 5,6 cm x 4,5 cm dan 36,8 cm x 13,5 cm. Apakah kedua bangun tersebut sebangun? Jelaskan! 3. Di depan sebuah menara ditancapkan tiang setinggi 3 m dan panjang bayangan tongkat adalah 4 m. Jika pada saat bersamaan panjang bayangan menara adalah 25 m, tentukanlah tinggi menara tersebut!



T 430



Q



E



Soal Ulangan Harian I - Bid. Studi Matematika Kelas IX MTs. Al-Falah Waktu : 90 menit 1. Apakah semua segitiga sama sisi sebangun? Jelaskan! 2. Dua buah persegi panjang masing-masing berukuran 5,6 cm x 4,5 cm dan 36,8 cm x 13,5 cm. Apakah kedua bangun tersebut sebangun? Jelaskan! 3. Di depan sebuah menara ditancapkan tiang setinggi 3 m dan panjang bayangan tongkat adalah 4 m. Jika pada saat bersamaan panjang bayangan menara adalah 25 m, tentukanlah tinggi menara tersebut!



5x



C



B



60



S



5cm



P T



4cm 430



Q



Soal Ulangan Harian I - Bid. Studi Matematika Kelas IX MTs. Al-Falah Waktu : 90 menit 1. Apakah semua segitiga sama sisi sebangun? Jelaskan! 2. Dua buah persegi panjang masing-masing berukuran 5,6 cm x 4,5 cm dan 36,8 cm x 13,5 cm. Apakah kedua bangun tersebut sebangun? Jelaskan! 3. Di depan sebuah menara ditancapkan tiang setinggi 3 m dan panjang bayangan tongkat adalah 4 m. Jika pada saat bersamaan panjang bayangan menara adalah 25 m, tentukanlah tinggi menara tersebut!



430



Q



5cm



S



430



Soal Ulangan Harian I - Bid. Studi Matematika Kelas IX MTs. Al-Falah Waktu : 90 menit 1. Apakah semua segitiga sama sisi sebangun? Jelaskan! 2. Dua buah persegi panjang masing-masing berukuran 5,6 cm x 4,5 cm dan 36,8 cm x 13,5 cm. Apakah kedua bangun tersebut sebangun? Jelaskan! 3. Di depan sebuah menara ditancapkan tiang setinggi 3 m dan panjang bayangan tongkat adalah 4 m. Jika pada saat bersamaan panjang bayangan menara adalah 25 m, tentukanlah tinggi menara tersebut!



21m



4m



E



5x



C



60



A



36



D



60



B



5. Jika  QPT kongruen  TSR, tentukan besar  RTS dan panjang sisi TR!



4cm



B



60



4. Tentukan nilai x pada gambar di bawah ini!



60



5cm



C



R



21m



4m



T



5x



3m



4. Tentukan nilai x pada gambar di bawah ini!



P



D



5cm



3m



36



E



5. Jika  QPT kongruen  TSR, tentukan besar  RTS dan panjang sisi TR!



430



R



A



21m



60



A



36



D



5cm



S



430



4m



5. Jika  QPT kongruen  TSR, tentukan besar  RTS dan panjang sisi TR!



4cm



B



60



4. Tentukan nilai x pada gambar di bawah ini!



60



5cm



C



R



21m



4m



P



5x



3m



4. Tentukan nilai x pada gambar di bawah ini!



36



D



5cm



3m



A



E



5. Jika  QPT kongruen  TSR, tentukan besar  RTS dan panjang sisi TR!



430



5cm



60



A



36



D



5. Jika  QPT kongruen  TSR, tentukan besar  RTS dan panjang sisi TR!



P



21m



4m



S



D



60



5x



C



B



5. Jika  QPT kongruen  TSR, tentukan besar  RTS dan panjang sisi TR!



5cm



P



430



T



4cm R



E



430



Q



5cm



S



430



R