TAK Sosialisasi Sesi 7 [PDF]

Citation preview

SAP TAK SESI 7 Dosen Pengajar : Ns. Dwi Agustian Faruk. M.Kep



Anggota : Kartika Novi Astuti Muhammad Ramadhani Setria Celvinsius Soniesonia Yapan Harianto Yoyon



2019.C.11a.1046 2019.C.11a.1051 2019.C.11a.1062 2019.C.11a.1063 2019.C.11a.1070 2019.C.11a.1072



YAYASAN EKA HARAP SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN PROGRAM STUDI SARJANA KEPERAWATAN TA 2021/2022



SAP TAK Sesi 7 Kelompok 7 Anggota : 1. Kartika Novi Astuti 2. Muhammad Ramadhani 3. Setria Celvinsius 4. Soniesonia 5. Yapan Harianto 6. Yoyon



2019.C.11a.1046 2019.C.11a.1051 2019.C.11a.1062 2019.C.11a.1063 2019.C.11a.1070 2019.C.11a.1072



TERAPI AKTIVITAS KELOMPOK : SOSIALISASI SESI 7 Sesi 7: Menyampaikan pendapat tentang kegiatan kelompok yang telah dilakukan A. Tujuan Klien mampu menyampaikan pendapat tentang manfaat kegiatan kelompok yang telah dilakukan. B. Setting 1. Klien dan terapis duduk bersama dalam lingkaran. 2. Ruangan nyaman dan tenang. C. Alat 1. 2. 3. 4. 5.



Tape recorder Kaset “sakitnya tuh disini” (Cita citata) Bola tenis Buku catatan dan pulpen Jadwal kegiatan klien



D. Metode 1. Dinamika kelompok 2. Diskusi dan tanya jawab E. Klien 1. Kriteria klien a. Klien menarik diri yang telah mulai melakukan isolasi interpersonal. b. Klien kerusakan komunikasi verbal yang telah berespon sesuai dengan stimulus. 2. Proses seleksi a. Mengidentifikasi klien yang masuk kriteria b. Mengumpulkan klien yang masuk kriteria c. Membuat kontrak dengan klien yang setuju ikut TAK, meliputi: menjelaskan tujuan TAK pada klien, rencana kegiatan kelompok dan aturan main dalam kelompok.



F. Pengorganisasian TAKS a. Waktu Hari/Tanggal : Senin, 4 Oktober 2021 Jam : 10.00-10.45 WIB Alokasi waktu : Perkenalan dan pengarahan (3 menit) Permainan (10 menit) Penutup (2 menit) Jumlah Peserta 1) Mahasiswa : 6 Orang 2) Klien : 5 Orang b. Terapis Peran dan fungsi 1) Leader : Yoyon Tugas :  Menyusun rencana TAKS.  Mengarahkan kelompok dalam mencapai tujuan.  Memotivasi dan memfasilitasi anggota untuk mengekspresikan perasaan, mengajukan pendapat dan memberikan umpan balik.  Sebagai role model.  Menjelaskan jalannya permainan dan melakukan kontrak waktu. Co leader : Kartika Novi Astuti  Membantu leader dalam mengorganisasikan kelompok.  Menghidupkan alat musik. 2) Fasilitator : Muhamad Ramadhani, Setria Calvinsius, dan Yapan Harianto Tugas :  Membantu leader dalam memfasilitasi anggota kelompok untuk berperan aktif dan memotivasi anggota.  Memfokuskan kegiatan.  Membantu menkoordinir anggota kelompok.  Duduk di sela-sela pasien.  Menghidupkan situasi permainan atau menyemangati pasien dalam bermain. 3) Observer : Sonie Sonia Tugas:  Mengobservasi semua respon klien.  Mencatat semua proses yang terjadi dan semua perubahan prilaku klien.  Memberikan umpan balik pada klien dan kelompok.  Duduk tidak dilingkungan permainan/diluar.



 



Mengevaluasi setiap keaktifan kelompok. Mengevaluasi tugas leader, co leader dan fasilitator.



c. Nama klien yang mengikuti 1. ...... 2. ...... 3. ...... 4. ...... 5. ...... Denah



Keterangan : Leader Co Lrader Fasilitator



Klien Observer



G. Langkah Kegiatan 1. Persiapan a. Mengingatkan kontrak dengan anggota kelompok pada Sesi 6 TAKS. b. Mempersiapkan alat dan tempat pertemuan. 2. Orientasi a. Memberi salam terapeutik 1) Salam dan terapis. “Selamat pagi Ibu-Ibu. Perkenalkan kami mahasiswa STIKES Eka Harap Palangka Raya, hari ini kami akan mengajak Ibu-Ibu untuk mengikuti Terapi Aktivitas Kelompok Sosialisasi Sesi 7 yaitu menyampaikan pendapat tentang manfaat dari enam kali pertemuan yang telah bapak lakukan. 2) Peserta dan terapis memakai papan nama. “Ibu-ibu silahkan pakai papan nama yang sudah disediakan sesuai dengan namanya masing-masing.” b. Evaluasi/ validasi 1) Menanyakan perasaan klien saat ini. “Bagaimana perasaan Ibu-ibu saat ini? Apakah Ibu sudah mandi tadi pagi?” 2) Menanyakan apakah telah latihan bekerjasama dengan orang lain. “Ibu-ibu tadi pagi sudah mengikuti Terapi Aktivitas Kelompok Sosialisasi Sesi 6 jadi apakah ibu-ibu sudah latihan cara bekerja sama dengan peserta lain dalam permainan sosialisasi kelompok ?” c. Kontrak : 1) Menjelaskan tujuan kegiatan, yaitu klien mampu menyampaikan manfaat kegiatan kelompok yang telah dilakukan. “Kami melakukan Terapi Aktivitas Kelompok Sosialisasi Sesi 7 dengan tujuan agar ibu-ibu sekalian mampu menyampaikan manfaat kegiatan kelompok yang telah dilakukan dari sesi 1 sampai sesi 6” 2) Menjelaskan aturan main berikut:  Jika ada klien yang akan meninggalkan kelompok harus meminta izin kepada terapis. “Apabila saat Terapi Aktivitas Kelompok Sosialisasi Sesi 7 berlangsung ibu-ibu ingin BAK/BAB dan melakukan kegiatan lain, ibu-ibu harus melapor kepada leader.”  Lama kegiatan yaitu 45 menit. “Waktu yang kami butuhkan untuk melaksanakan Terapi Aktivitas Kelompok Sosialisasi Sesi 7 ini adalah 45 menit, apakah ibu-ibu bersedia?”  Setiap klien mengikuti kegiatan dari awal sampai selesai. “Ibu-ibu wajib mengikuti Terapi Aktivitas Kelompok Sosialisasi Sesi 7 dari awal hingga akhir.”



3. Tahap Kerja a. Hidupkan kaset pada tape recorder dan edarkan bola tenis berlawanan dengan arah jarum jam (dari kanan ke kiri). “Cara pelaksanaan Terapi Aktivitas Kelompok Sosialisasi Sesi 7 yaitu saat musik dihidupkan, ibu-ibu akan diberikan bola tenis kemudian di operkan ke teman sebelah kiri sampai musik berhenti.” b. Pada saat musik berhenti, anggota kelompok yang memegang bola mendapat giliran untuk menyampaikan pendapat tentang manfaat dari enam kali pertemuan yang telah berlalu. c. Ulangi a dan b sampai semua anggota kelompok mendapat giliran. (Dilakukan oleh semua peserta Terapi Aktivitas Kelompok Sosialisasi Sesi 7). d. Beri pujian untuk setiap keberhasilan anggota kelompok dengan memberi tepuk tangan. “Bagus sekali Bu, Ibu sudah bisa menyampaikan pendapat tentang manfaat enam kali pertemuan terapi aktifitas kelompok ini, jadi tetap dipertahankan ya Bu. Ayo beri tepuk tangan untuk Ibu A” 4. Tahap Terminasi a. Evaluasi 1) Menanyakan perasaan klien setelah mengikuti TAK. “Bagaimana perasaan ibu-ibu setelah mengikuti Terapi Aktivitas Kelompok Sosialisasi Sesi 7?” 2) Memberi pujian atas keberhasilan kelompok. “Bagus sekali Bu, Ibu-ibu sudah mampu menyampaikan pendapat tentang manfaat yang didapat dari mengikuti kegiatan terapi aktivitas kelompok ini, jadi tetap dipertahankan ya Bu. Ayo beri tepuk tangan untuk kita semua”. 3) Menyimpulkan kemampuan pada 6 kali pertemuan yang lalu “Sekarang Ibu-ibu sudah mengerti tentang bagaimana cara memperkenalkan diri, berkenalan dengan anggota kelompok, bercakap-cakap dengan anggota kelompok, menyampaikan topik kegiatan tertentu dengan anggota kelompok, mampu menyampaikan dan membicarakan masalah pribadi dengan anggota kelompok, serta mampu bekerjasama dalam permainan sosialisasi” b. Rencana tindak lanjut 1) Menganjurkan tiap anggota kelompok tetap melatih diri untuk enam kemampuan yang telah dimiliki, baik di RS maupun dirumah “Ibu-ibu sudah paham tentang 6 sesi TAKS sosialisasi yang telah di ajarkan jadi bapak-bapak bisa menerapkan hal ini di rumah sakit ataupun dirumah ketika ibu sudah diperbolehkan pulang.” c. Kontrak yang akan datang 1) Menyepakati evaluasi kemampuan secara periodik “Ibu-ibu sesi TAK sosialisasi ini telah selesai tapi kami akan tetap memantau ibu apakah sudah menerapkan kegiatan yang diajarkan atau tidak setiap harinya, bagaimana, apakah Ibu setuju?



H. Evaluasi dan Dokumentasi Evaluasi Evaluasi dilakukan pada saat proses TAKS berlangsung, khusunya pada tahap kerja untuk menilai kemampuan klien melakukan TAKS. Aspek yang dievaluasi adalah kemampuan klien sesuai dengan tujuan TAKS. Untuk TAKS Sesi 7, dievaluasi kemampuan klien menyampaikan manfaat TAKS yang telah berlangsung 6 sesi secara verbal disertai kemampuan non verbal. Sesi 7: TAKS Evaluasi kemampuan sosialisasi A. Kemampuan verbal: menyebutkan manfaat 6 kali TAKS Nama Klien No. Aspek yang dinilai 1 2 3 4



Menyampaikan manfaat secara jelas Menyampaikan manfaat secara ringkas Menyampaikan manfaat yang relevan Menyebutkan manfaat secara spontan



B. Kemampuan non verbal No.



Aspek yang dinilai



1



Kontak mata



2



Duduk tegak



3



Mengunakan bahasa tubuh yang sesuai Mengikuti kegiatan dari awal sampai akhir Jumlah



4



Nama Klien



Petunjuk: 1) Di bawah judul nama klien, tulis nama panggilan klien yang ikut TAKS. 2) Untuk tiap klien, semua aspek dimulai dengan memberi tanda centang jika ditemukan pada klien atau tanda silang jika tidak ditemukan.



Dokumentasi Dokumentasikan kemampuan yang dimiliki klien ketika akhir TAKS pada catatan proses keperawatan setiap klien. Disimpulkan kemampuan yang telah dapat diterapkan oleh klien sehari-hari. Untuk klien yang telah mampu, maka anjurkan dan dievaluasi pada kegiatan sehari-hari. Jika klien belum mampu, klien dapat disertakan pada kelompok TAKS yang baru.