Template Problem Based Learning (PBL) [PDF]

Citation preview

TEMPLATE UNTUK PROBLEM BASED LEARNING Nama Mahasiswa



: Al Himatul Aliyah,S.Pd.I



Kelompok Mapel



: Fiqih



Judul Modul



: Konsep Pembelajaran Dalam Kurikulum 2013



Judul Masalah



: Upaya Pengembangan Kurikulum 2013



No 1.



Komponen Identifikasi Masalah (berbasis masalah yang ditemukan di lapangan)



Deskripsi 1.Memberikan gambaran tentang upaya pengembangan kurikulum sebagai acuan untuk mengembangkan pembelajaran dalam mencapai pendidikan yang bermutu dengan standar yang jelas,target yang terukur dan budaya yang akan dicapai. 2.Menyebutkan peraturan perundangan yang berkaitan dengan upaya pengembangan Kurikulum yang sesuai Permendikbud No. 54/2013 tentang Standar Kompetensi Lulusan.



2.



Penyebab Masalah (dianalisis apa yang menjadi akar masalah yang menjadi pilihan masalah)



1. Untuk meningkatkan penguasaan ilmu, baik ilmu pendidikan, ilmu dibidang studi maupun kemampuan mengajar para guru/pendidik, mendukung pengembangan alat bantu dan media pendidikan. Serta mempersiapkan peserta didik untuk dapat hidup secara bermartabat dimasyarakat dan untuk meningkatkan nilai – nilai positif yang tumbuh dimasyarakat. 2.Bagaimana cara meningkatkan pengembangan Kurikulum yang sesuai Permendikbud No. 54 tentang Standar Kompetensi Lulusan. 3.Gambaran apakah yang seharusnya dilakukan supaya Kurikulum yang diterapakn sesuai dengan standar kompetensi yang berlaku.



3.



Solusi



1.Dengan menerapkan / menggunakan



a. Dikaitkan dengan teori/dalil yang relevan b. Sesuaikan dengan langkah/prosedur yang sesuai dengan masalah yang akan dipecahkan



kurikulum yang sesuai standar kompetensi yang berlaku, yang terdiri dari 3 kegiatan, yaitu : kegiatan perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran dan penilaian pembelajaran. 2.Dengan melakukan pemeratan Pendidikan meleui pemerataan sarana dan prasarana ke sekolah terpencil.,sehinggan tidaka aka nada lagi siswa yang didaerah terpencil yang terbelakang Pendidikan. 3.Dengan menjalankan kurikulum denagansebaik mungkin. 4. Dengan mengadakan pembinaan atau workshop yang membahas cara megajarkan kegiatan pembelajran yang dimaksudkan dalam kurikulum. 5.Dengan mengadakan pertemuan antar sekolah yang sudah menerapkan kurikulum 2013. 6.Dengan menyusun kurikulum berdasarkan kondisi sosial - budaya masyarakat Berdasarakan Permendikbud No. 54/2013 tentang Standar Kompetensi Lulusan, dikemukakan bahwa : -



Standar Kompetensi Kelulusan adalah kriteria mengenai kualifikasi kemampuan lulusn yang mencakup Sikap, pengetahuan, dan ketrampilan.



-



Stabdar Kompetensi Kelulusan digunakan sebagai acuan utama pengembangan standar isi, standar proses, standar penilaian Pendidikan, standar pendidik dan tenaga pendidik, standar sarana dan prasarana , standar pengelolaan dan standar pembiayaan.



-



Standar Kompetensi Kelulusan



terdiri atas kriteria kualifikasi kemampuan peserta didik yang diharapkan dapat dicapai setelah menyelesaikan masa belajarnya disatuan Pendidikan pada jenjang Pendidikan dasar dan menengah.