Teori Psikoanalisis Sigmund Freud [PDF]

  • 0 0 0
  • Suka dengan makalah ini dan mengunduhnya? Anda bisa menerbitkan file PDF Anda sendiri secara online secara gratis dalam beberapa menit saja! Sign Up
File loading please wait...
Citation preview

TEORI PSIKOANALISIS SIGMUND FREUD PERKEMBANGAN KANAK-KANAK (EDU 3102)



TEORI PSIKOANALISIS Diasaskan oleh Sigmund Freud Lahir 1856 di Moravia, Jerman Pelajar yang cemerlang dalam bidang



neurologi Kajian dalam bidang neurofisiologi Mengamalkan perubatan neuropsikitari Penyumbang utama dalam teori berasaskan psikoanalitik Mengendalikan pesakit-pesakit yang mempunyai masalah jiwa



TEORI PSIKOANALISIS Menyatakan tiga asas aspek mental iaitu alam



sedar, alam pra sedar dan alam bawah sedar (superego, id, ego) Alam sedar: bahagian kecil jiwa manusia, hanya sebahagian kecil sahaja dapat dilihat, individu dalam keadaan sedar, beroperasi pada permukaan personaliti, memainakan peranan yang kecil dalam perkembangan personaliti Alam pra sedar: mengandungi pengalaman yang di bawah sedar tetapi sedar dengan mengingat semula



Alam bawah sedar: bahagian paling besar



dalam mental manusia, mengandungi pengalaman dan memori yang tidak disedari oleh individu akan kewujudannya, keadaan mental di luar kesedaran seseorang (semangat/naluri/emosi/perasaan/trauma, penderaan/ kesedihan), terus berada dalam keadaan bawah sedar, diluahkan oleh individu secara tidak langsung, punca motivasi individu, keinginan untuk melakukan sesuatu, idea untuk mencipta, motif untuk berkarya



Id Dorongan fisiologikal Melalui id, naluri asas seseorang terbentuk Tenaga naluri ini memotivasikan individu atas



prinsip kelazatan/keseronokan Wujud sejak individu dilahirkan, punca semua dorongan tenaga Id tidak dapat membuat penilaian – tidak mementingkan logik, nilai, moral, etika (contoh: bayangkan zaman kanak2 anda) Sentiasa mencari keseronokan kepuasan naluri



Ego Terbentuk melalui pengalaman dalam alam



realiti Eksekutif kepada personaliti manusia Bermula pada tahun pertama kehidupan manusia Kesan daripada kanak2 tahu id tidak dapat dipenuhi semuanya Ego merupakan cara yang rasional untuk mengatasi kekecewaan kegagalan id dipenuhi Ego adalah untuk memuaskan keinginan id



Superego Struktur personaliti yang beroperasi atas



prinsip kesempurnaan Terbentuk dan berkembang sepanjang hayat Menggabungkan moral dan nilai2 masyarakat Berfungsi berlandaskan prinsip moral, keagamaan, prinsip ideal Mengawal kehendak ego; sama ada benar atau salah Mengawal kehendak id; menggunakan ego mencari penyelesaian yang rasional dan munasabah