Terjemahan Semantic [PDF]

Citation preview

Introduction



Semantik adalah studi tentang makna. Ini adalah subjek yang luas dalam studi umum bahasa. Pemahaman tentang semantik sangat penting untuk mempelajari penguasaan bahasa (bagaimana pengguna bahasa memperoleh rasa makna, sebagai pembicara dan penulis, pendengar dan pembaca) dan tentang perubahan bahasa (bagaimana makna berubah seiring waktu). Penting untuk memahami bahasa dalam konteks sosial, karena ini cenderung mempengaruhi makna, dan untuk memahami variasi bahasa Inggris dan efek gaya. Dengan demikian, ini adalah salah satu konsep paling mendasar dalam linguistik. Kami telah mengamati bahwa semantik adalah studi linguistik tentang makna. Bahwa dalam aspek makna sentensial ada hubungan antara kata, frasa, kalimat, dan makna bahasa. Ada aspek makna sentensial seperti parafrase, ambiguitas, tautologi, anomali.



Aspek Makna Sentensial Dalam aspek sentensial makna kalimat adalah unit tata bahasa, yaitu kalimat dari jenis tertentu, yang kondisinya baik-baik saja ditentukan dalam grammer bahasa. Sebuah kalimat memiliki makna secara eksklusif berdasarkan kata yang dikandungnya, dan pengaturan tata bahasanya. Kita dapat mengasumsikan bahwa grammer suatu bahasa dikaitkan dengan prinsipprinsip komposisi, yaitu aturan yang memberi tahu kita bagaimana menyatukan makna konstituen konstruksi untuk mendapatkan makna global konstruksi. Meskipun sebuah kalimat di luar penggunaan tertentu tidak memiliki nilai kebenaran, itu memang memiliki kondisi kebenaran, yaitu kondisi yang harus digunakan untuk membuat pernyataan yang benar. Aspek-aspek makna kalimat yang digunakan untuk membuat dalam situasi tertentu, benar salah secara kolektif dikenal sebagai konten proposisional dari kalimat.



A. Mengutip Paraphrase adalah kalimat apa artinya sinonim dengan kata-kata. Ini berarti bahwa parafrase menjelaskan situasi di mana dua kalimat atau lebih memiliki satu makna. Salah satu alasan mengapa sistem pengenalan parafrase sulit dibangun adalah karena parafrase sulit untuk didefinisikan. Meskipun interpretasi yang ketat dari istilah "parafrase" cukup sempit karena membutuhkan makna yang persis sama, dalam parafrase literatur linguistik yang paling sering ditandai dengan perkiraan ekuivalensi makna di seluruh kalimat atau frase. De Beaugrande dan Dressler mendefinisikan parafrase sebagai "perkiraan kesetaraan konseptual antara materi yang berbeda secara lahiriah". Hirst mendefinisikan parafrase sebagai "berbicara tentang situasi yang sama dengan cara yang berbeda". Dia berpendapat bahwa parafrase tidak sepenuhnya sinonim. Ada perbedaan pragmatis dalam parafrase, yaitu, perbedaan evaluasi, konotasi, sudut pandang, dan sebagainya. Kami mengabaikan perbedaan makna antara kalimat dan frasa, yang diperkenalkan karena



evaluasi pembicara tentang situasi, pengabaian istilah yang digunakan, perubahan modalitas dan sebagainya. Misalnya, perhatikan kalimat (1) dan (2). (1) Sekolah mengatakan bahwa bus mereka masing-masing menampung 40 siswa (2) Pihak sekolah mengatakan bahwa bus mereka masing-masing memuat 40 siswa. Di sini, kursi dan menjejalkan dalam tidak sama Mereka melakukan evaluasi yang berbeda oleh pembicara tentang situasi yang sama. Namun, kami menganggap kalimat (1) dan (2) sebagai parafrase (kuasi). Demikian pula, pertimbangkan kalimat (3) dan 4) (3) Sekolah mengatakan bahwa bus mereka masing-masing menampung 40 siswa. (4) Sekolah mengatakan bahwa bus mereka masing-masing dapat menampung 40 siswa Di sini dikatakan dan dikatakan memiliki tenses yang berbeda Aiso, mungkin mengakomodasi dan kursi tidak identik, karena kata kerja modal mungkin. Kami menganggap kalimat (3) dan (4) sebagai parafrase.



B. Ambiguitas Ambiguitas adalah sifat memiliki dua makna atau interpretasi yang berbeda atau lebih. Sebuah kata atau kalimat bersifat ambigu jika dapat diartikan lebih dari satu cara. Huford dan Heasley (1983: 121) mengatakan 'sebuah kata atau kalimat adalah ambigu ketika memiliki lebih dari satu indera. Itu berarti bahwa suatu ekspresi ambigu ketika ada banyak indera versus keunikan indra. Ekspresi ambigu ini dapat terjadi dalam satu frase kata, atau kalimat. Hasil ekspresi ambigu tidak jelas, dan membuat keraguan. Menurut Harford dan Heasley (1983.128), ada dua jenis ambiguitas. 1) Ambiguitas Leksikal Harford dan Heasley (1983: 128) menyatakan, "ambiguitas leksikal menghasilkan ambiguitas kata". Ini berarti bahwa kata dalam kalimat memiliki lebih dari satu pengertian. Ambiguitas leksikal ekspresi ini dihasilkan dari kata polis, mis. sebuah kata yang memiliki lebih dari satu makna. Seperti Palmer (1976: 67) menyatakan bahwa "polisami adalah satu kata dengan beberapa makna. Dapat disatukan dengan memberikan informasi lebih lanjut. Sebagai contoh: a) Nelayan pergi ke bank Ini tidak jelas karena kata "bank" memiliki definisi leksikal yang berbeda, termasuk "lembaga keuangan" dan "tepi sungai" b) Kita bisa memancing Ini adalah ambigius karena ada dua pengertian dari kalimat ini, mereka. untuk dapat, memiliki kemampuan untuk melakukan sesuatu. untuk mengawetkan makanan, buah, cairan, dll dengan menaruhnya di kaleng tertutup (mis., wadah logam) c) Crane ada di sini. Ada dua pengertian dari kalimat ini, mereka adalah mesin atau perangkat besar dengan lengan panjang yang digunakan untuk mengangkat dan memindahkan beban berat di lokasi konstruksi. seekor burung besar dengan kaki panjang dan leher panjang.



d) Lihatlah pegas Ada tiga pengertian dari kalimat ini, mereka adalah: Musim tahun Ini sepotong logam melingkar Sumber air. 2) Ambiguitas Struktural Harford dan Heasley (1983 128) menyatakan bahwa 'ambiguitas struktural terjadi karena katakatanya berhubungan satu sama lain dalam cara yang berbeda, meskipun tidak ada satu pun dari kata individual yang ambigu. Ini berarti bahwa sebuah ekspresi ambigu dalam struktur jika itu dihasilkan dari cara konstituen dikelompokkan ke dalam unit sintaksis yang lebih besar. Dalam ambiguitas struktural, urutan kata yang sama memiliki dua makna atau lebih. Sebagai contoh a) Bocah itu melihat lelaki itu dengan teleskop. Ini adalah contoh dari ambiguitas struktural. Ini ambigu karena dapat berarti bahwa bocah itu melihat lelaki itu dengan menggunakan teleskop atau bocah lelaki itu melihat lelaki yang sedang memegang teleskop. b) Kita membutuhkan lebih banyak pemimpin yang cerdas. Kami membutuhkan pemimpin yang lebih cerdas. Kami membutuhkan lebih banyak pemimpin yang cerdas c) Mengunjungi orang asing bisa berbahaya. Orang asing yang mengunjungi bisa berbahaya. Mengunjungi orang asing bisa berbahaya.



C. Tautologi Tautologi adalah penggunaan frasa atau kata yang berulang-ulang yang memiliki arti yang sama. Dengan kata sederhana, itu mengekspresikan hal yang sama, sebuah ide, atau mengatakan dua kali atau lebih. Kata tautologi berasal dari kata Yunani tauto, yang berarti "sama," dan logo, yang berarti "kata atau ide". Tautologi gramatikal mengacu pada ide yang diulang dalam frasa, paragraf atau kalimat untuk memberi kesan bahwa penulis memberikan informasi tambahan. Tautologi sangat umum dalam bahasa Inggris karena banyaknya variasi kata yang dipinjam dari bahasa lain. Mengingat, selama evolusinya, bahasa Inggris telah sangat dipengaruhi oleh beberapa bahasa lain - termasuk Jermanik dan Latin - tidak jarang menemukan beberapa tautologi eksotis. Inilah sebabnya tautologi sering ditemukan dalam puisi dan prosa Inggris. 1. Jenis Tautologi Ada beberapa jenis tautologi yang biasa digunakan dalam kehidupan sehari-hari, dalam puisi, dalam prosa, dalam lagu, dan dalam diskusi, tergantung pada persyaratan suatu situasi. Beberapa kategori umum meliputi: • Kata berulang yang digunakan karena ketidakmampuan dalam bahasa. • Ambiguitas yang disengaja - cemoohan



- Puitis - Perangkat signifikansi Psikologis - Pidato oleh pembicara atau narator yang tidak kompeten. 2. Contoh-contoh Tautologi dalam Sastra Tautologi sering dikacaukan dengan pengulangan. Beberapa otoritas mengatakan pengulangan menggunakan kata-kata yang sama, sementara tautologi menggunakan kata-kata dengan makna yang sama. Tautologi itu adalah pengulangan-bukan kata-kata, tetapi gagasan. Yang lain mengatakan tidak ada perbedaan yang jelas antara keduanya, bahwa tautologi termasuk pengulangan kata-kata. Untuk memahami ini lebih baik, baca contoh Tautologi berikut ini 1. "Akting Anda benar-benar tanpa emosi." Tanpa didefinisikan sebagai benar-benar kosong. "Dengan demikian, sama sekali tidak ada contoh tautologi 2. Ulangi itu lagi, dan ulangi lagi. Mengulang atau mengulangi sesuatu adalah melakukan atau mengatakannya lagi.



D. Anomali Ekspresi anomali ketika ada ketidakcocokan makna antara ekspresi konstituen. Hasil anomali ketika fitur pilihan dari satu anggota konstruksi tidak puas oleh anggota dalam konstruksi dengannya. Contoh: 1. Saya mendengar pohon berbisik. Kalimat (1), saya mendengar pohon berbisik memiliki aturan sintaksis, tetapi kalimat itu mengacu pada anomali karena konstituennya dianggap tidak dapat menunjukkan dalam kata apa pun yang diucapkan dari kombinasi kata pohon dan berbisik tidak sesuai. Pohon kata memiliki properti semantik 'mati', dan berbisik memiliki properti semantik 'menghidupkan'.



Kesimpulan Semantik adalah studi tentang makna. Dalam aspek hubungan makna sentensial antara kata, frasa, dan kalimat, kalimat adalah unit tata bahasa, yaitu string kata-kata dari jenis tertentu, yang kondisi bentuknya baik ditentukan dalam grammer bahasa. Dalam pembelajaran semantik ada beberapa aspek seperti parafrase, ambiguitas, tautologi dan anomali.