Tugas Analisa Materi KB 1 Ilmu Kalam [PDF]

Citation preview

PROBLEM BASED LEARNING Nama Mahasiswa Kelompok Mapel Judul Modul Judul Masalah



No 1.



: Fauzan : Akidah Akhlak : Ilmu Kalam : Kelemahan peserta didik dalam memahami materi



Komponen Deskripsi Masalah yang dihadapi atau yang ditemukan Identifikasi Masalah (berbasis masalah yang ditemukan di lapangan) dalam lapangan adalah mengidentifikasi Akidah Islam yang meliputi konsep akidah Islam, sumber akidah Islam, dan perbedaan antara iman, islam, dan ihsan serta menerapkan konsep akidah islam secara baik dan benar dalam kehidupan seharihari.



2.



Penyebab Masalah (dianalisis apa yang menjadi akar masalah yang menjadi pilihan masalah)



Masih minimnya pengetahuan peserta didik terkait materi yang berkaitan dengan konsep akidah Islam. Selain itu, belum adanya peta konsep yang memberikan gambaran kepada peserta didik didalam materi tersebut. Disamping itu literasi membaca yang pertu ditingkatkan dalam memahami setiap materi agar pengetahuan tentang akidah Islam bisa dipahami secara baik terutama mengaplikasikan dalam kehidupan sehari hari.



3.



Solusi a. Dikaitkan dengan teori/dalil yang relevan b. Sesuaikan dengan langkah/prosedur yang sesuai dengan masalah yang akan dipecahkan



a. Dikaitkan dengan teori/dalil yang relevan 1. Memupuk dan mengembangkan dasar ketuhanan yang ada sejak lahir. 2. Menghindari perilaku peserta didik dari perbuatan menyekutukan Allah SWT. 3. Menghindarkan diri dari pengaruh dari pergaulan bebas. 4. Menyesuaikan cara berfikir peserta didikterhadap lingkungan sekitar, seperi : disekolah ataupun di rumah melalui tindakkan yang berakhlak 5. Menyakinkan peserta didik tentang pentingnya budi pekerti yang luhur dalam kehidupan sehari-hari 6. Mengajari peserta didik untuk peduli terhadap lingkungan sesuai dengan hadist yang artinya : Kebersihan Sebagian dari Iman



b. Langkah /prosedur yang sesuai dengan masalah yang akan dipecahkan 1. Memberikan contoh yang real atau nyata kepada peserta didik dalam menyakini iman kepada Allah Swt. dengan mengamati ciptaan secara langsung 2. Mengajak peserta didik selalu berdoa dalam melakukan kegiatan sehari hari termasuk sebelum dan sesudah belajar. 3. Memberikan fasilitas pembelajaran seperti buku, majalah atau media cetak yang lain, bisa juga mengambil informasi terkait perilaku ihsan 4. Menambahkan media yang menarik sesuai materi dalam kegiatan belajar mengajar yang belum pernah digunakan sebelumnya. 5. Menulis catatan siswa terkait kegiatan yang sangat bermanfaat dalam kehiduoan seharihari sesuai konsep akidah Islam 6. Mengajak peserta didik ikut serta dalam kegiatan gotong royong yang dilakukan oleh warga sekitar.