Tugas TELAAH KURIKULUM (PERBEDAAN DAN PERSAMAAN KURIKULUM [PDF]

Citation preview

Tugas



TELAAH KURIKULUM DAN BUKU TEKS “Persamaan Dan Perbedaan Kurikulum 1947, 1952, 1964,1968”



OLEH



NAMA



: DEWA MULIA PURNAMA



NIM



: A1M116136



KELAS



:B



JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA SASTRA DAN DAERAH FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS HALU OLEO KENDARI 2019



1. Persamaan Dan Perbedaan Kurikulum 1947 Dan Kurikulum 1952 a. Persamaannya yaitu: -



Kedua kurikulum ini sama-sama mengutamakan pendidikan watak dan perilaku



-



Keduanya menggunakan nama Rencana Pembelajaran



-



Kedua kurikulum ini memperhatikan isi pelajaran yang dihubungkan dengan kehidupan sehari-hari



b. Perbedaannya yaitu: -



Kurikulum 1947 belum mencantumkan mata pelajaran, sedangkan kurikulum 1952 telah mencantumkan mata pelajaran yang mengarah pada suatu sistem pendidikan Nasional



-



Silabus mata pelajaran kurikulum 1952 lebih jelas dibandingkan dengan kurikulum 1947



2. Persamaan Dan Perbedaan Kurikulum 1952 Dan Kurikulum 1964 a. Persamaannya yaitu: -



Sama-sama mulai memiliki silabus mata pelajaran yang jelas dibandingkan dengan kurikulum sebelumnya



b. Perbedaannya yaitu: -



Pada kurikulum 1952 lebih mengedepankan isi pelajaran yang dihubungkan dengan kehidupan sehari-hari. Dalam kurikulum ini juga sudah diterapkan praktik-praktik lapangan seperti latihan pertanian, pertukangan, dan perikanan. Tujuannya agar anak tak mampu sekolah dari jenjang SR (Sekolah Rakyat) ke jenjang SMP, bisa langsung bekerja.



-



Sedangkan pada kurikulum 1964 adalah memfokuskan kepada peserta didik agar lebih mengembangkan pengetahuan akademik. Kurikulum 1964 juga menitik beratkan pada pengembangan daya cipta, rasa, karsa, karya, dan moral, yang kemudian dikenal dengan istilah Pancawardhana. Pada saat itu pendidikan dasar lebih menekankan pada



pengetahuan dan kegiatan fungsional praktis, yang disesuaikan dengan perkembangan anak. Sehingga pembelajaran dipusatkan pada program Pancawardhana,



yaitu



pengembangan



moral,



kecerdasan,



emosional/artistik, keprigelan, dan jasmani. 3. Persamaan Dan Perbedaan Kurikulum 1964 Dan Kurikulum 1968 a. -



Persamaan Dari kedua kurikulum ini persamaannya yaitu masih menekankan materi



pembelajaran,



atau



memfokuskan



peserta



didik



pada



pengetahuan akademik.



b. -



Perbedaan Pada



kurikulum



1964



lebih



menitik



beratkan



pendidikan



Pancawadhana -



Sedangkan pada kurikulum 1968 memfokuskan pada pembinaan jiwa Pancasila pada peserta didik.



-



Isi pendidikan kurikulum 1968 diarahkan pada kegiatan mempertinggi kecerdasan dan keterampilan, serta mengembangkan fisik yang sehat dan kuat.



-



Kurikulum 1964 bersifat separate subject curriculum, yang memisahkan mata pelajaran berdasarkan lima kelompok bidang studi (Pancawardhana)