Ukbm Pkwu 3.8 KLS Xi [PDF]

Citation preview

UKBM BAHASA INDONESIA UKBM UKBMPRAKARYA PRAKARYADAN DANKEWIRAUSAHAAN KEWIRAUSAHAAN



PKWU PKWU3.8/4.8/4/1.1 3.8/4.8/4/1.1



PERHITUNGAN TITIK IMPAS (BEP) USAHA KERAJINAN DARI BAHAN LIMBAH BANGUN RUANG



1. IDENTITAS a. Nama Mata Pelajaran



: PKWU XI



b. Semester



: 4 (empat)



c. Judul UKBM



: Perhitungan Titik Impas (BEP) Usaha Kerajinan dari Bahan Limbah Bangun Ruang



d. Kode UKBM



: PKWU 3.8/4.8/4/1.1



e. Alokasi Waktu



: 4 X 45 Menit (2 x Pertemuan)



2. KOMPETENSI DASAR 3.8 Memahami perhitungan titik impas (Break Even Point) usaha kerajinan dari limbah bangun ruang. 4.8 Menghitung titik impas (Break Even Point) usaha kerajinan dari limbah bangun ruang.



3. TUJUAN PEMBELAJARAN Melalui proses pembelajaran peserta didik diharapkan jujur, teliti dan disiplin dalam memahami perhitungan titik impas (Break Even Point) usaha kerajinan dari limbah bangun ruang, kalian juga diharapkan teliti dan bertanggung jawab serta terampil dalam menghitung titik impas (Break Even Point) usaha kerajinan dari limbah bangun ruang.



4. PETA KONSEP Pengertian dan Manfaat BEP Titik Impas / Break Even Point (BEP)



Komponen dan Rumus BEP



Menghitung BEP



5. PROSES BELAJAR 1) Petunjuk Umum Penggunaan UKBM Baca buku BTP dan Baca buku BTP dan sumber lain tentang sumber lain tentang materi terkait materi terkait



UKBM UKBM selanjutnya selanjutnya



Ikuti kegiatan Ikuti kegiatan belajar pada belajar pada UKBM UKBM Tes Tes Formatif Formatif



Checkli Checkli st Guru st Guru



38



Cek pemahaman & Cek pemahaman & Evaluasi (soal – soal Evaluasi (soal – soal UN, USBN & SBMPTN) UN, USBN & SBMPTN)



Refleksi Refleksi Diri Diri



UKBM BAHASA INDONESIA UKBM UKBMPRAKARYA PRAKARYADAN DANKEWIRAUSAHAAN KEWIRAUSAHAAN



PKWU PKWU3.8/4.8/4/1.1 3.8/4.8/4/1.1



2) Pendahuluan Sebelum mempelajari materi ini, silakan kalian membaca dan memahami teks di buku teks pembelajaran siswa kelas XI.



Untuk dapat mengetahui atau membaca grafik ini, silakan kalian lanjutkan ke kegiatan berikut dan ikuti petunjuk yang ada dalam UKBM ini.



3) Kegiatan Inti Yuk …… ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan konsentrasi! Semangat!



a. Kegiatan Belajar 1 Supaya dapat menguasi materi pengertian dan manfaat BEP di BTP Buku Siswa Prakarya dan Kewirausahaan Kelas XI. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan halaman 51, maka kerjakan soal berikut secara mandiri.



Ayo Berlatih....!!! Setelah membaca materi pengertian dan manfaat BEP, maka selesaikan soal-soal di bawah ini dengan benar dan jelas ! Pertanyaan Jawaban Jelaskan pengertian dan manfaat ........................................................................................ BEP untuk produk kerajinan dari ........................................................................................ bahan limbah bangun ruang ? ........................................................................................ ........................................................................................ ........................................................................................ ........................................................................................ ........................................................................................ ........................................................................................ ........................................................................................ ........................................................................................ ........................................................................................ ........................................................................................ Apabila kalian sudah mampu memperkejakan latihan-latihan di atas, maka kalian bisa melanjutkan pada kegiatan belajar 2 berikut.



39



UKBM BAHASA INDONESIA UKBM UKBMPRAKARYA PRAKARYADAN DANKEWIRAUSAHAAN KEWIRAUSAHAAN



PKWU PKWU3.8/4.8/4/1.1 3.8/4.8/4/1.1



b. Kegiatan Belajar 2 Supaya dapat menguasi materi komponen dan rumus BEP yang dapat dimanfaatkan untuk mendirikan usaha kerajinan dari bahan limbah bangun ruang di BTP Buku Siswa Prakarya dan Kewirausahaan Kelas XI. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan halaman 52. Maka dari itu, untuk membuat kalian lebih terampil lagi, ayo ikuti kegiatan belajar ini. Ayo Berlatih....!!! Setelah membaca materi komponen dan rumus BEP, maka selesaikan soal-soal di bawah ini dengan benar dan jelas ! Pertanyaan Sebut dan jelaskan komponen titik impas (BEP) ?



Jawaban ……………………………………………………………………... ……………………………………………………………………... ……………………………………………………………………... ……………………………………………………………………... ……………………………………………………………………... ……………………………………………………………………... ……………………………………………………………………... Jelaskan rumus BEP ? ……………………………………………………………………... ……………………………………………………………………... ……………………………………………………………………... ……………………………………………………………………... ……………………………………………………………………... Apabila kalian sudah mampu memperkejakan latihan-latihan di atas, maka kalian bisa melanjutkan pada kegiatan belajar 3 berikut.



c. Kegiatan Belajar 3 Supaya dapat menguasi materi perhitungan titk impas (BEP) di Buku Siswa Prakarya dan Kewirausahaan Kelas XI. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan halaman 53 – 55. Maka dari itu, untuk membuat kalian lebih terampil lagi, ayo ikuti kegiatan belajar ini.



Ayo Berlatih....!!! Setelah membaca materi perhitungan titik impas (BEP), maka selesaikan soal-soal di bawah ini dengan benar dan jelas ! Pertanyaan Jawaban 1. Usaha Dagang (UD) Tegar Jaya di Tahun …………………………………………………… 2017 mempunyai Data – Data Biaya dan …………………………………………………… Rencana Produksi sebagai berikut: …………………………………………………… a. Biaya tetap (fixed cost) dengan …………………………………………………… rincian : …………………………………………………… Rp. 1.500.000 Biaya Penyusutan …………………………………………………… Mobil Kijang …………………………………………………… Rp. 1.000.000 Biaya Gaji Pemilik …………………………………………………… Rp. 1.500.000 Biaya Gaji Asuransi …………………………………………………… Kesehatan …………………………………………………… Rp. 1.000.000 Biaya Gaji Sewa …………………………………………………… Gedung Kantor …………………………………………………… Rp. 3.000.000 Biaya Gaji Sewa …………………………………………………… Pabrik …………………………………………………… Rp. 1.000.000 BIaya Gaji Pegawai …………………………………………………… b. Biaya variabel (variable cost) …………………………………………………… dengan incian : …………………………………………………… Rp. 30.000 Biaya Bahan Baku …………………………………………………… 40



UKBM BAHASA INDONESIA PKWU UKBM DAN KEWIRAUSAHAAN PKWU3.8/4.8/4/1.1 3.8/4.8/4/1.1 UKBMPRAKARYA PRAKARYARp. DAN KEWIRAUSAHAAN 15.000 Biaya Listrik dan Air …………………………………………………… Rp. 15.000 Biaya Tenaga Kerja …………………………………………………… Langsung ……………………………………………………. Rp. 10.000 Biaya Lain – Lain ……………………………………………………. c. Harga jual per unit Rp. 100.000 ……………………………………………………. d. Hitung BEP dalam unit dan rupiah ! ……………………………………………………. 2. Diketahui usaha kerajinan kulit jagung di ……………………………………………………. tahun 2019 mempunyai data –data biaya ……………………………………………………. sebagai berikut: biaya tetap sebesar Rp ……………………………………………………. 150.000.000, biaya variabel sebesar Rp ……………………………………………………. 75.000 dan harga jual per unit Rp ……………………………………………………. 100.000. Tentukan BEP dalam rupiah ……………………………………………………. dan unit! ……………………………………………………. Apabila kalian sudah mampu memperkejakan latihan-latihan di atas, maka kalian bisa melanjutkan pada kegiatan belajar 4 berikut.



4) Penutup Nah, ini adalah akhir dari UKBM. Kerjakan evaluasi di bawah ini untuk mengecek pemahaman kalian tentang materi yang telah kalian pelajari pada UKBM ini. Evaluasi Latihan ( Pilihan Ganda )  Hitunglah BEP dalam unit dan rupiah dari produk kerajinan limbah bangun ruang yang dibuat !



6. REFLEKSI DIRI Jawab pertanyaan di bawah ini : No. Pernyataan Ya Tidak 1 Saya sudah bisa menjelaskan pengertian titik impas (BEP) 2 Saya sudah bisa memahami manfaat dari titik impas (BEP) 3 Saya sudah bisa menyebutkan komponen titik impas (BEP) 4 Saya sudah bisa memahami rumus titik impas (BEP) 5 Saya sudah bisa menghitung titik impas (BEP) Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali materi tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan pelajari ulang kegiatan belajar 1, 2, 3 yang sekiranya perlu kalian ulang dengan bimbingan Guru atau teman sejawat. Jangan putus asa untuk mengulang lagi! Apabila kalian menjawab “YA” pada semua pertanyaan, maka lanjutkan UKB berikutnya. Selamat buat kalian yang telah menyelesaikan UKBM ini dengan teliti, jujur, dan penuh semangat. Untuk selanjutnya isi ceklist di bawah ini untuk kesiapan menempuh formatif pada UKBM ini.



Isi Penghargaan : 86 – 100 : sangat baik, luar biasa 76 – 85 : baik, hebat 61 – 75 : cukup, ayo tingkatkan lagi 0 – 60 : kurang, semangat belajar lagi ya



Daftar Pustaka 41



UKBM BAHASA INDONESIA UKBM UKBMPRAKARYA PRAKARYADAN DANKEWIRAUSAHAAN KEWIRAUSAHAAN



PKWU PKWU3.8/4.8/4/1.1 3.8/4.8/4/1.1 Hendriana Werdhaningsih, dkk. 2017. Prakarya dan Kewirausahaan Kelas XI Kurikulum 2013. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. Hendriana Werdhaningsih, dkk. 2017. Prakarya dan Kewirausahaan Kelas X Kurikulum 2013. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. https://nisfia.wordpress.com/kewirausahaan https://bsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_11sma/guru/Kelas_11_SMA_Prakarya_dan_Kewirausa haan_Guru_2017.pdf https://arsipbisnis.wrdpress.com/2008/09/06/analisa-swot .



42