11 0 402 KB
LAPORAN PELAKSANAAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI Tentang
PENGGANTIAN KWH METER ANALOG 1 FASA Pada PT PLN (PERSERO) ULP BIREUEN
Disusun Oleh ; Nama
: ZIKRI WAHYUDI
NIS/ NISN
:1711359 / 0020717314
Kelas
: XII TITL 2
Prog. Keahlian :TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK
PEMERINTAH ACEH DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 BIREUEN TAHUN 2020
HALAMAN PENGESAHAN Laporan prakerin Tentang
PENGGANTIAN KWH METER ANALOG 1 FASA Pada PT. PLN (PERSERO) ULP BIREUEN Telah diperiksa , Disetujui dan Disahkan
Oleh
PJ.
Kaprogram
Pembimbing
JOKO TRIANTO, ST NIP. 19790413 200504 1 002
ZAINABON , S.Pd NIP. 19790705 200701 2 001
Mengetahui : Kepala SMK Negeri 1 Bireuen
M. YUSUF, S.Pd NIP ; 19651231 198901 1 019
KATA PENGATAR
Dengan mengucap syukur atas rahmat ALLAH SWT,
yang senantiasa
melimpahkan, rahmat dan berkah-Nya, serta taufiq dan hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan Laporan ini. Laporan yang dimaksud adalah laporan kegiatan Praktik Kerja Industri (Prakerin) di PT. PLN (PERSERO) ULP Bireuen dengan judul Penggantian KWH Meter Laporan ini dibuat berdasarkan kegiatan – kegiatan yang dilaksanakan siswa selama berada di dunia industri. Salah satu kegiatan yang penulis kerjakan adalah pergantinan Kwah meter. Maka kegiatan ini penulis angkat sebagai judul. Laporan disusun sebagai pertanggung jawaban siswa selama prakerin di dunia industri. Pelaksanaan prakerin dapat berjalan lancar karena adanya dukungan kerja
sama yang baik dari berbagai pihak. Pada kesempatan kali ini
penulis mengucapkan banyak terima kasih kepada: 1. Bapak M. Yusuf, S.Pd selaku Kepala SMK Negeri 1 Bireuen 2. Bapak Joko Trianto selaku Pj. Kaprogram Keahlian TITL 3. Ibu Zainabon, S.Pd selaku guru pembimbing 4. Bapak Toni Setiawan , selaku direktur Perusahaan, 5. Bapak Safrizal Tanjung sebagai Pembimbing lapangan di Perusahaan 6. Seluruh dewan guru atas bimbingannya selama penulis belajar di SMK Negeri 1 Bireuen 7. Kedua orang tua yang selalu memberi dukungan 8. Teman – teman yang membantu hingga terselesainya laporan Prakerin ini. Penulis menyadari kekurangan – kekurangan laporan ini yang harus dibenahi, oleh karena itu penulis mengharapkan kritik dan saran yang konstruktif untuk sempurnanya penulis kelak. Semoga laporan Praktik Kerja Industri ini dapat bermanfaat bagi yang memerlukannya. Bireuen,02 Januari 2020 Penulis
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ……………………………………………………
i
HALAMAN PENGESAHAN…………………...……………………
ii
KATA PENGATAR………………………………………………..……
iii
DAFTAR ISI…………………………………………………………….
iv
PENDAHULUAN………………………………………..
5
A. LATAR BELAKANG……………………………….
5
B. TUJUAN PRAKERIN……………………………….
5
C. MANFAAT PRAKERIN…………………………….
5
PROSES PRODUKSI/ JASA……………………………
6
A. WAKTU DAN TEMPAT PELAKSANAAN………
6
B. ALAT DAN BAHAN………………………………
6
C. GAMBAR KERJA…………………………………..
7
D. PROSES PENGERJAAN……………………………
8
E. HASIL YANG DICAPAI……………………………
8
F. PERHITUNGAN LABA DAN RUGI………………
8
TEMUAN………………………………………………...
10
BAB 1
BAB II
BAB III
A. KETERLAKSANAAN ( FAKTOR PENDUKUNG /PENGHAMBAT )…………………………………..
10
B. MANFAAT YANG HARUS DIRASAKAN………..
10
C. PENGEMBANGAN/TINDAK LANJUT………….
10
BAB IV PENUTUP……………………………………………………
11
A. KESIMPULAN…………………………………….
11
B. SARAN……………………………………………
11
LAMPIRAN.
BAB I
PENDAHULUAN
A.
LATAR BELAKANG Praktik kerja industri yang disingkat dengan “prakerin” merupakan bagian dari program pembelajaran yang harus dilaksanakan oleh setiap peserta didik di Dunia Kerja, sebagai wujud nyata dari pelaksanaan sistim pendidikan di SMK yaitu pendidikan sistim ganda (PSG). Program prakerin disusun bersama antara sekolah dan dunia kerja dalam rangka memenuhi kebutuhan peserta didik dan sebagai kontribusi dunia kerja terhadap pengembangan program pendidikan SMK. Dengan prakerin peserta didik dapat menguasai sepenuhnya aspek-aspek kompetensi yang dituntut kurikulum, dan di smping itu mengenal lebih dini dunia kerja yang menjadi dunianya kelak setelah menamatkan pendidikan. Pelaksanaan Praktek Kerja Industri (Prakerin) dalam rangka Pendidikan Sistem Ganda (PSG) berdasarkan peraturan perundangan sebagai berikut : 1. Undang-undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional 2. PP No. 29 tentang Pendidikan Menengah 3. PP No. 39 tentang peran serta masyarakat dalam pendidikan nasional 4. Kepmendikbud No. 0490/V/1992 tentang sekolah menengah kejuruan 5. Kepmendikbud No. 080/V/1993 tentang kurikulum sekolah menengah kejuruan
B. TUJUAN PRAKERIN 1.
Menghasilkan tenaga kerja yang memiliki keahlian professional, yaitu tenaga kerja yang memiliki tingkat pengetahuan, keterampilan dan etos kerja yang sesuai dengan tuntutan lapangan kerja.
2.
Memperkokoh Link and Match antara sekolah dengan dunia kerja.
3.
Meningkatkan efisiensi proses pendidikan dan pelatihan tenaga kerja yang berkualitas professional
4.
Memberikan pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja sebagai dari proses pendidikan.
C. MANFAAT PRAKERIN 1. Menghasilkan tenaga kerja yang mempunyai keahlian professional, diantaranya mempunya pengetahuan, keterampilan dan semangat kerja sesuai dengan tuntunan kerja. 2. Memperkuat hubungan sekolah dengan dunia atau dunia usaha. 3. Meningkatkan efisiensi proses pendidikan dan pelatihan tenaga kerja yang berkualitas. 4. Memberi pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja bagian dari proses pendidikan.
1.
BAB II PROSES PRODUKSI/JASA
A. WAKTU DAN TEMPAT PELAKSANAAN 1. Waktu Pelaksanaan PKL mulai tanggal 01 Oktober s/d 31 Deseember 2019 ( 3 bulan) 2. Tempat
Pelaksanaan PKL ini dilaksanakan di PT PLN (PERSERO) ULP
Bireuen Jln Malikussaleh Bireuen B. Alat dan Bahan Adapun alat dan bahan yang digunakan dalam proses Pemasangan kwh meter adalah sebagai berikut: 1. Alat a.
Tang potong
1 bh
b.
Tang kombinasi 1 bh
c.
Tang lancip
1 bh
d.
Palu
1 bh
e.
Obeng plat
1 bh
f.
Obeng bunga
1 bh
g.
Tespen
1 bh
h.
Tali Panjat
1 pasang
2. Bahan a.
Isolasi Ball
1 ball
b.
Konektor
1 pasang
c.
Deat End
1 pasang
d.
Kwh meter
1 unit
e.
Pipa PVC 3/4
1 btg
f.
Klem ¾
10 bh
C. Gambar kerja
D. PROSES PENGERJAAN Adapun langkah langkah kerja adalah sebagai berikut 1. Menyiapkan alat dan bahan 2. Pasang plat kwh meter baru dan tempelkan di tempat yang sudah di tentukan 3. Memasang KWH meter pada dinding 4. Menghubungkan kabel output pada terminal no. 3 dan 4 KWH meter 5. Menghubungkan kabel Input pada terminal no. 1 dan 2 KWH meter 6. Menghubungan kabel NYA (Fasa) dari MCB ke terminal no 3 kwh meter 7. Memanjat tiang dan mengkonek SR deng SKTR 8. Gunakan Tespen
pada terminal Input KWH meter untuk memastikan
arus sudah masuk , pastikan netral tidak berarus 9. Menghungkan kabel SR (Fasa) Input pada terminal n0. 1 kwh meter 10. Menutup KWH meter dengan Cassingnya 11. Kemudian tekan tombol 01 untuk mengecek bahwa instalasi sudah benar 12. Setelah itu masukkan token yang telah diberikan oleh pln 13. Lalu uji coba kwh meter tersebut 14. Dan kwh meter siap dipakai
D. Hasil yang Dicapai Hasil yang di capai telah sesuai dengan bentuk dan ukuran pada gambar kerja. Konsumen merasa puas terhadapap hasil kerja siswa
E. Perhitungan Laba Rugi 1. Biaya Produksi a. Harga Bahan banyak
Satuan
Isolasi
Ukura n SNI
1
Buah
2
Konektor
SNI
1
Pasang
15,000,-
15,000
3
Deat End
SNI
1
pasang
10.000,-
20.000
4
Pipa PVC
3/4
1
batang
10.000,-
10.000
N o 1
Nama Bhan
Harga @ Jlh Harga (Rp) (Rp) 10,000,10,000
Jumlah harga bahan
55,000,-
Harga bahan
= Rp. 55.000,-
b. Ongkos kerja
= Rp. 50,000,-
c. PPn
=Rp. 10.500,-
10% ( 55.000+ 50.000)
d. Jasa Perusahaan 10% (105.000 + 10.500)
= Rp. 11.550,-
Jumlah Harga Produksi
=Rp. 117.050,-
Harga jual
= Rp. 150.000,-
Jadi Laba = Harga jual – Harga produksi = Rp. 150.000 – 117.050,= Rp. 32.950 (Tiga Pulu dua Ribu Sembilan ratus lima puluh Rupiah)
BAB III TEMUAN
A. FAKTOR PENDUKUNG DAN PENGHAMBAT 1. Factor Pendukung: a. SDM yang mapan b. Peralatan yang cukup c. Tersedianya bahan yang memadai
2. Factor Penghambat: a. Cuaca yang kurang mendukug b. Pemadaman Listrik
B. MANFAAT YANG DIRASAKAN 1. Bagi perusahaan terlaksananya program membantu masyarakat dalam bidang pendidikan 2. Bagi sekolah terselenggaranya program prakerin yang diruangkan dalam duel system / system ganda 3. Bagi siswa dapat pengalaman yang berarti, baik bidang ilmu, manajemen, budaya industri, dan sebagainya
C. TINDAK LANJUT PENGEMBANGAN Setelah berakhir masa ptakerin di PT. PLN (PERSERO) ULP Bireuen penulis sangat merasa manfaatnya dan untuk selanjutnya sebagai pengembangan penulis berlatih dan belajar membuat gambar yang efektif dan efesien
BAB IV PENUTUP
1. KESIMPULAN Setelah membuat gambar di tempat prakerin, bimbingan penuh dari semua pihak sangat penulis butuhkan, agar dapat menjadi lebih baik untuk kedepannya. Dari praktek kerja industri (prakerin) yang telah penulis jalani, maka penulis dapat mengambil kesimpulan, bahwa praktek sangat penting selain menambah wawasan juga dapat meningkatkan skill siswa untuk menghadapi dunia industri setelah lulus SMK nantinya.
2. SARAN Penulis harapkan kepada coordinator atau guru pembimbing prakerin untuk masa yang akan dating untuk membimbing siswa secara actual dan langsung mengontrolnya. Semoga dengan cara ini sekolah dapat menghasilkan sumber daya manusia yang lebih berkualitas dan siap pakai, untuk terjun langsung ke dunia industri.