0-RPS Penulisan Ilmiah TA 19 - 20 [PDF]

Citation preview

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) A. IDENTITAS MATA KULIAH NAMA MATA KULIAH



PENULISAN ILMIAH



KODE MATA KULIAH SKS SEMESTER PROGRAM STUDI IZIN OPERASIONAL PROGRAM STUDI AKREDITASI PROGRAM STUDI DOSEN PENGAMPU



PHJ 252 2 (Dua) V (Lima) S-1 Ilmu Kesehatan Masyarakat 107/E/O/2014, TANGGAL 19 Mei 2014 B Dr. Guspianto, S.K.M., M.K.M (GUS) Dr. Ummi Kalsum, S.K.M., M.K.M (UMMI) Silvia Mawarti Perdana, S.Gz., M.Si (SIL) Ismi Nurwaqiah Ibnu, S.Gz., M.Kes (ISMI) David Kusmawan, S.K.H., M.K.K (DAV)



B. CAPAIAN PEMBELAJARAN (LEARNING OUTCOME) MATA KULIAH SIKAP (SN Dikti 2015)



KETERAMPILAN UMUM (SN Dikti 2015)



KETERAMPILAN KHUSUS (KKNI-level 6)



PENGETAHUAN



a. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika; b. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri; c. Mempunyai ketulusan, komitmen, dan kesungguhan hati untuk mengembangkan sikap, nilai, dan kemampuan peserta didik. a. Mampu menyusun ide, hasil pemikiran, dan argumen saintifik secara bertanggung jawab dan berdasarkan etika akademik, serta mengkomunikasikan melalui media kepada masyarakat akademik dan masyarakat luas; b. Mampu mengambil keputusan dalam konteks menyelesaikan masalah pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora berdasarkan kajian, analisis, atau eksperimental terhadap informasi dan data; c. Mampu meningkatkan kapasitas pembelajaran secara mandiri a. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan dan penulisan suatu karya ilmiah (jurnal ilmiah) menurut ilmu yang diminati dan sesuai dengan kompetensi kesehatan masyarakat. b. Mampu merancang dan menyusun suatu paper atau makalah (jurnal) ilmiah dalam bidang yang diminati berbasis data atau studi literatur menurut tata cara penulisan ilmiah yang berlaku serta mencegah tindakan plagiasi. Mampu menguasai konsep teoritis secara umum dan konsep teoritis bagian khusus dan implementasinya dalam penulisan ilmiah bidang kesehatan masyarakat dan memiliki kemampuan mengaplikasikan pengetahuan yang didapat.



Rencana Pembelajaran Semester (RPS) Mata Kuliah Dasar Penulisan Ilmiah







1



C. DESKRIPSI MATA KULIAH DESKRIPSI SINGKAT



BAHAN KAJIAN



PUSTAKA (WAJIB)



MEDIA PEMBELAJARAN



Mata kuliah ini mempelajari tentang cara menarik informasi dari bacaan dan membuat ringkasan, ikhtisar/abstrak dan sintetis serta menyusun informasi di dalam sebuah makalah atau jurnal ilmiah dan menyusun, mengembangkan serta menyajikan buah pikiran secara tertulis berbasis data primer/sekunder maupun studi literatus sesuai dengan kaidah penyusunan jurnal ilmiah/manuskrip yang berlaku. 1. Perencanaan penulisan ilmiah 2. Penelusuran kepustakaan 3. Etika penulisan ilmiah dan pencegahan plagiarism 4. Kerangka penulisan ilmiah 5. Ejaan dan kalimat efektif 6. Sistem perujukan (sitasi) dan daftar pustaka 1. Binns, Colin, Mi Kyung Lee dan Wah Yu Low. Writing and Publishing a public health research paper. University of Malaya Press. 2015. 2. DIKTI. Peraturan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor: 49/DIKTI/Kep/2011 tentang Pedoman Akreditasi Terbitan Berkala Ilmiah. Jakarta: 2011. 3. Trisha Greenhalgh. How to read a paper. The basic of evidence-based medicine fourth edition. England : John Wiley & Sons Ltd. 2011. Perangkat Lunak: Perangkat Keras: Ms. Power point, Mind Manager, LCD & Proyektor Mendeley, Ms. Excell



D. RANCANGAN PEMBELAJARAN MG KE 1



2



KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN (Sub CP-MK) Mampu memahami silabus, kontrak perkuliahan, konsep penulisan, serta sistematika penulisan ilmiah dan ciri-ciri karya ilmiah Mampu menjelaskan perencanaan penulisan ilmiah



BAHAN KAJIAN



BENTUK/ METODE PEMBELAJARAN



Kuliah Pengantar: 1. Penjelasan silabus 2. Kontrak kuliah 3. Definisi manuskrip, konsep, dan ciri-ciri karya ilmiah 4. Sistematika penulisan karya ilmiah (manuskrip)



Ceramah Tanya Jawab, Diskusi.



5% (GUS)



Perencanaan penulisan ilmiah (membangun konsep dan ide) 1. Membangun konsep dan ide penulisan ilmiah 2. Syarat pemilihan topik 3. Pembatasan topik 4. Orisinalitas 5. Penyusunan tujuan penulisan 6. Tahapan menyusun manuskrip



Ceramah Tanya Jawab, Diskusi.



7% (UMMI)



3



Mampu menjelaskan perencanaan penulisan ilmiah



Perencanaan penulisan ilmiah (membangun konsep dan ide) 1. Penggunaan mind mapping 2. Mind mapping menggunakan aplikasi 3. Tips dan trik menulis efektif jurnal ilmiah 4. Perumusan permasalahan penulisan manuskrip



Ceramah Tanya Jawab, Diskusi.



5% (UMMI)



4



Mampu menelusuri sumber kepustakaan yang relevan dalam penulisan karya ilmiah



Penelusuran kepustakaan 1. Buku rujukan 2. Definisi dan manfaat 3. Laporan rutin 4. Laman (WHO, DDL)



Ceramah Tanya Jawab, Diskusi.



5% (SIL)



Rencana Pembelajaran Semester (RPS) Mata Kuliah Dasar Penulisan Ilmiah







BOBOT NILAI (DOSEN)



2



5. Majalah, koran,dll 6. Cara penelusuran kepustakaan 7. Sumber-sumber (web) kepustakaan yang layak dirujuk 5



Mampu menelusuri sumber kepustakaan yang relevan dalam penulisan karya ilmiah nasional dan internasional



Penelusuran kepustakaan 1. Jurnal nasional 2. Jurnal internasional: indeks scopus dan impact factor 3. Jurnal predator dan black list 4. Produktivitas indonesia dalam penulisan jurnal



Ceramah Tanya Jawab, Diskusi.



5% (SIL)



6



Mampu menguraikan etika penulisan karya ilmiah



Etika penulisan karya ilmiah 1. Plagiarisme 2. Etika dalam hubungannya dengan publikasi



Ceramah Tanya Jawab, Diskusi.



7% (GUS)



7



Mampu menguraikan etika penulisan karya ilmiah



Etika penulisan karya ilmiah 1. Definisi, cara membuat sitasi, dan singkatan dalam catatan kaki 2. Fungsi kutipan 3. Tujuan 4. Prinsip kutipa 5. Jenis kutipan 6. Cara membuat kutipan 7. Referencing styles



Ceramah Tanya Jawab, Diskusi.



8% (ISMI)



8



Ujian Tengah Semester: Melakukan validasi hasil penilaian, evaluasi dan perbaikan proses pembelajaran berikutnya. Mampu membuat Kerangka penulisan ilmiah Ceramah Tanya kerangka penulisan 1. Kerangka penulisan makalah untuk tujuan Jawab, Diskusi. ilmiah publikasi ilmiah nasional 2. Analisis data 3. Menyusun hasil



9



10% (DAV)



10



Mampu membuat kerangka penulisan ilmiah



Kerangka penulisan ilmiah 1. Definisi dan fungsi pembahasan 2. Cara menyusun diskusi atau pembahasan 3. Menyusun introduksi dan abstrak



Ceramah Tanya Jawab, Diskusi.



7% (DAV)



11



Mampu memahami telaah artikel ilmiah dalam proses penyusunan artikel ilmiah Mampu menggunakan ejaan dan kalimat efektif dalam penulisan ilmiah



Telaah kritis artikel/jurnal ilmiah 1. Telaah artikel menggunakan STROBE 2. Membuat tabel sintetis (matriks) dari artikel ilmiah



Ceramah Tanya Jawab, Diskusi.



8% (UMMI)



Ejaan dan kalimat efektif 1. Definisi 2. Unsur-unsur kalimat 3. Jenis-jenis kalimat 4. Kalimat efektif 5. Penggunaan EYD



Ceramah Tanya Jawab, Diskusi.



10% (SIL)



Mampu mengaplikasikan sistem rujukan dan daftar pustaka



Sistem perujukan dan daftar pustaka 1. Jenis-jenis sistem perujukan (catatan kaki, catatan akhir, dan sistem langsung) 2. Jenis, cara membuat, dan singkatan dalam catatan kaki



Ceramah Tanya Jawab, Diskusi.



5% (ISMI)



12



13



Rencana Pembelajaran Semester (RPS) Mata Kuliah Dasar Penulisan Ilmiah







15%



3



14



Mampu mengaplikasikan sistem rujukan dan daftar pustaka



Sistem perujukan dan daftar pustaka menggunakan mendeley 1. Unsur-unsur daftar pustaka 2. Jenis-jenis daftar pustaka 3. Cara membuat daftar pustaka 4. Cara install mendeley 5. Mengelola kepustakaan menggunakan mendeley



Ceramah Tanya Jawab, Diskusi.



8% (ISMI)



15



Mampu mengelola aplikasi referensi endnote



Mengelola endnote 1. Mengelola endnote secara manual 2. Mengelola endnote dan penelusuran 3. Kepustakaan secara online 4. Pengintegrasian endnote ke dalam ms. Word



Ceramah Tanya Jawab, Diskusi.



7% (DAV)



16



Ujian Akhir Semester: Melakukan validasi penilaian akhir dan menentukan kelulusan mahasiswa.



25%



E. PENILAIAN PEMBELAJARAN a. Rubrik Penilaian Sikap No.



NAMA MHSW/ NIM



SIKAP YANG DIMILIKI MAHASISWA Nilai Kemanu siaan



Etika akademik



Kerjasama



Disiplin



Tanggung jawab



Semangat kejuangan



Komitmen



Kontribusi



Menghargai



1. 2. DST



b. Rentang Penilaian Sikap No. 1. 2. 3. 4.



INTERVAL NILAI 0-25 25-50 51-75 76-100



KRITERIA SANGAT NEGATIF NEGATIF POSITIF SANGAT POSITIF



c. Rubrik Penilaian Tugas 1. TUJUAN TUGAS KELOMPOK 2. URAIAN TUGAS: 1. Obyek garapan 2. Batasan obyek



3. Yang harus dikerjakan



Mahasiswa mampu menguasai teori dan aplikasi penulisan ilmiah



Teori penulisan karya ilmiah Kajilah teori dan aplikasi penulisan ilmiah di bidang kesehatan masyarakat pada bahan kajian-2, dengan merujuk minimal bersumber dari lima referensi, semua harus yang sudah dipublikasikan (sumbernya jelas). Akan lebih baik jika ditambah data visual yang cukup untuk melengkapi unsur kajian. Kajilah setiap obyek garapan sesuai dengan batasan di atas, dan buatlah makalah sebagai hasil kajian dengan sistematika: Bab pertama: Pendahuluan (latar belakang, tujuan, manfaat dan pertanyaan kajian). Bab ke dua: Tinjauan Pustaka. Bab ke tiga: Pembahasan (aplikasi teori). Bab ke empat: Simpulan dan Saran. Daftar Rujukan.



Rencana Pembelajaran Semester (RPS) Mata Kuliah Dasar Penulisan Ilmiah







4



TOTAL NILAI



4. Deskripsi luaran tugas



Berupa paper ditulis dalam huruf Arial font 12, spasi 1,5 berwarna biru untuk tulisan yang bersumber dari referensi (kutipan), berwarna hitam untuk yang ditulis/hasil kajian sendiri. Paper dikumpulkan sesuai jadwal, hardcopy satu eksemplar, softcopy berupa file digital, dengan identitas yang jelas. presentasi menggunakan program powerpoint.



3. KRITERIA PENILAIAN: DIMENSI Skor MAKALAH: 1. Kualitas makalah/hasil kajian 2. Ketepatan isi dan kelengkapan referensi 3. Kualitas penggunaan bahasa PRESENTASI: 4. Kualitas presentasi (visual dan oral) 5. Kemampuan Komunikasi dan menjawab Pertanyaan 6. Kerjasama, etika, kejujuran NILAI AKHIR



Format Penilaian dengan Rubrik Holistik berikut: Sangat Baik 80-100



Baik



Cukup



70-79



60-69



BOBOT



Nilai total



20% 20% 10% 20% 20% 10% 100%



F. PENGESAHAN RPS Dosen Pengembang RPS



Menyetujui: KA. Prodi



Dr. Guspianto, S.K.M., M.K.M NIP. 197308111992031001



Hubaybah, S.K.M., M.K.M NIP. 198006032010122003



Rencana Pembelajaran Semester (RPS) Mata Kuliah Dasar Penulisan Ilmiah







5



Filename: RPS Penulisan Ilmiah TA 19:20.doc Folder: /Users/macbook/Library/Containers/com.microsoft.Word/Data/Documents Template: /Users/macbook/Library/Group Containers/UBF8T346G9.Office/User Content.localized/Templates.localized/Normal.dotm Title: Subject: Author: 200ca Keywords: Comments: Creation Date: 8/18/19 08:56 Change Number: 2 Last Saved On: 8/18/19 08:56 Last Saved By: Microsoft Office User Total Editing Time: 1 Minute Last Printed On: 8/18/19 08:56 As of Last Complete Printing Number of Pages: 5 Number of Words: 1,455 (approx.) Number of Characters: 8,297 (approx.)