1c. 1 Ruang Kolaborasi - CT - Topik 1 [PDF]

Citation preview

Nama/No. Kelompok: 4 No Induk / Nama Mahasiswa



Hasil Diskusi secara umum:



1. 2. 3. 4.



Irwan Mustaqim Donny Auliya Arrohman Wildan Navisa Barra. Winda Nur Afni



Contoh hal atau persoalan zaman sakarang yang tidak memakai computer, TIK dan robot tapi membutuhkan CT. 1. Pattern Recognation: Seseorang ditugaskan pergi bertugas ke Lombok dari jakarta pada hari itu juga. Namun, siang dan sore ini ia masih perlu mengurus urusan di Jakarta, sehingga ia harus mencari maskapai penerbangan yang menyediakan penerbangan ke Lombok pada malam hari. 2. Algoritma: Seseorang siswa memiliki tugas yang sangat banyak dengan deadline yang berbeda-beda. Matematika dikumpulkan rabu pagi, kemudian B. Indonesia dikumpulkan selasa siang, IPA dikumpulkan senin siang, dan IPS pada hari jumat Maka dia mengerjakan tugas dengan deadline lebih dekat dahulu. 3. Decomposision: Aldi siswa SD berusia 10 tahun ia sedang belajar mengelelompokkan hewan berdasarkan jenis makananya. Maka Aldi membagi hewan tersebut dalam tiga jenis yaitu karnivora, herbivora, dan omnivora. 4. Abstrac: Seorang ibu akan belanja makanan, namun seorang anak ibu tersebut alergi dengan seafood, oleh karena itu ibu tersebut tidak membeli bahan yang ada hubungannya dengan seafood. 5. Abstrac : Andi ingin pergi kesekolah, tetapi ketika berngkat tiba-tiba cuaca mendung dan hujan, bagaimana andi berangkat kesekolah.? Penerapan fondasi CT dalam kehidupan sehari-hari a. Jawaban yang sudah tepat 1. Dalam kehidupan sehari-hari, sebagai seorang guru profesional, para guru profesional dapat berdiskusi untuk mengadakan kegiatan pemilihan ketuka RT/Kepala Desa pada jam pelajaran ke 8 dan ke 9 untuk melatih peserta didik dalam Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) merupakan pembelajaran lintas disiplin ilmu dalam mengamati dan memikirkan solusi terhadap permasalahan dilingkungan sekitar untuk menguatkan berbagai kompetensi dalam profil pelajar Pancasila. Misal memberikan peserta didik yang sebagai calon kepala desa/calon ketu RW yang dipilih oleh warga peserta didik misal kelas X. Dalam penerapan P5 tersebut. Peserta didik diberikan pertanyaan: Bagaimana jika Anda mempunyai mertua ternyata dia adalah Bendahara Desa dan Korupsi Uang sebanyak Rp. 500 Juta Rupiah. Apa yang akan Anda Lakukan?. Peserta didik yang mempunyai CT yang baik yang sedang dalam proses pemilihan kepala desa. Tentunya tidak akan terburu-buru membawa permasalahan tersebut ke jalur hukum, dan melaporkan mertuanya sendiri ke polisi. Langkah pertama yang akan dilakukan jika peserta didik tersebut mempunyai CT yang baik adalah dia akan mengumpulkan seluruh keluarga inti untuk bermusyawarah terlebih dahulu untuk mengganti kerugian dan sebisa mungkin memberikan maaf kepada si pelaku. Jika memang memungkinkan diselesaikan lewat jalur damai atau kekeluargaan. Jika sudah



tidak memungkinkan dan lewat jalur musyawarah tidak membuahkan hasil. Barulah membawa permasalahan korupsi tersebut ke jalur hukum. Disini memberi maaf dan mencari solusi adalah salah satu penerapan CT yaitu keterampilan menyelesaikan permasalahan dengan cara yang bijaksana. 2. Munculnya suara yang nyaring dan tidak mau berputar dengan baik pada mesin kipas angin. Persoalan munculnya suara yang nyaring dan perputaran baling-baling tidak sempurna hampir sama dengan persoalan pintu rolling door yang serat sehingga penyelesaiannya diperlukan oli/pelumas. Kembali ke awal persoalan yaitu kipas angin, jika pada bagian mesin kipas angin dibuka dan diberikan pelumas pada bagian dasar propeler yang bersentuhan dengan besi maka kemungkinan besar dapat diselesaikan dengan mudah dengan memberikan pelumas baik berupa oli ataupun minyak goreng. 3. Megukur pH Tanah. Ada beberapa langkah yang harus dilakukan dalam mengukur pH air yaitu mulai dari mempersiapkan sampel air yang akan diukur, alat ukur pH meter, dan alat tulis (jika diperlukan). Selanjutnya pastikan sensor pH meter dalam keadaan bersih dan berfungsi dengan baik, lakukan kalibrasi pH meter, tahap berikutnya letakkan sensor yang terdapat dalam alat pH meter ke dalam air, tunggu beberapa detik hingga menunjukkan angka yang tidak berubah-ubah (stabil), jika sudah maka akan muncul hasil pengukuran pH air. Langkah-langkah pengukuran pH air ini termasuk dalam klasifikasi algoritma. 4. Tiga orang mahasiswa, irwan, mus, dan taqim mengerjakan tugas kuliah sambil berdiskusi di cafe OKE PUNYA. Irwan menghabiskan 2 gelas kopi hitam, 1 gelas capucino dan 2 botol air mineral dan ia membayar Rp. 87.000,-, Mus menghabiskan 1 gela kopi hitam, 2 gelas capucino dan 1 botol air mineral dan iya membayar Rp. 91.500,-, taqim menghabiskan 2 gelas capucino, 3 botol air mineral dan membayarnya sebesar Rp. 80.500,-.. berapa harga gelas Capucino, kopi hitam, air mineral.



b. Jawaban yang kurang tepat 1. -