Action Plan - Sma [PDF]

Citation preview

Nama : Melania Febrianti



Nim



: 19010034



Kelas : BK A1 2019



RENCANA KEGIATAN (ACTION PLAN) BIMBINGAN DAN KONSELING SMA PADALARANG TAHUN AJARAN 2020/2021 Bidang Layanan BK Belajar



BK Belajar



BK Belajar



BK Belajar



BK Belajar



BK Belajar



Tujuan Layanan



Komponen Layanan



Strategi Layanan



Kelas



Konseli mengenal lingkungan sekolah baru dan dapat beradaptasi dengan lingkungan baru



Layanan Dasar



Bimbingan Klasikal



X



Konseli dapat mengembangkan kemampuan diri dan dapat memperkuat perilaku bermoral di tengah masyarakat dengan tinggi multikulturalisme. Konseli mengetahui pentingnya belajar dan berilmu serta mampu menerjemahkan, memahami, dan meneliti, yang benar dan yang salah Siswa dapat membentukan kepribadiannya dan mempunyai dorongan agar menjadi manusia yang bebas tidak terikat oleh pendapat orang lain Siswa dapat menumbuhkan motivasi pada saat belajar



Layanan Dasar



Bimbingan Klasikal



Materi



Metode



Media



Evaluasi



Belajar di Sekolah Lingkungan Yang Baru



Diskusi/Cerama h



PPT/Video Audio Visual



Siswa dapat mengenal lingkungan baru



X



Pendidikan Karakter dan Masyarakat Masa Depan



Diskusi/Cerama h



PPT/Slide



Siswa dapat memperkuatperilaku bermoral di tengah masyarakat



Diskusi/Cerama h



PPT/Media Audio Visual



Siswa dapatmampu memahami yang benar dan yang salah



PPT/Slide



Siswa dapat membentuk Kepribadiannya



Layanan Dasar



Bimbingan Klasikal



X



Keutamaan Belajar Dan Berilmu



Layanan Dasar



Bimbingan Klasikal



X



Teori Tentang Belajar



Diskusi/Cerama h



X



Cara Menumbuhkan Motivasi Belajar



Disesuaikan dengan pendekatan yang digunakan



X



Pengembangan Sikap Belajar Secara Optimal



Disesuaikan dengan pendekatan yang digunakan



Layanan Responsif



Bimbingan Individual



Layanan Responsif



Bimbingan Individual



Siswa dapat mengembangkan sikap belajar seacara optimal



Disesuaikan dengan pendekatan yang digunakan Disesuaikan dengan pendekatan yang digunakan



Proses dan Hasil



Proses dan Hasil



Bidang Layanan BK Belajar



BK Belajar



BK Belajar



BK Belajar



Tujuan Layanan Siwa dapat meningkatkan keterampilan belajarnya Siswa dapat mengenal dan mengatasi kesulitan belajar yang di alaminya Siswa dapat disiplin pada saat belajar Siswa dapat mengetahui kebiasaan yang dilakukan dan cara belajar yang dibutuhkan



BK Belajar



Siswa dapat mengeksplorasi pontesi dasar untuk belajar



BK Belajar



Siswa dapat belejar secara efektif



Komponen Layanan Layanan Dasar



Strategi Layanan



Bimbingan Klasikal



Kelas



Materi



Metode



Media



Evaluasi



XI



Meningkatkan Keterampilan Belajar



Diskusi/Cerama h



PPT/Film



Siswa sudah meningkatkan keterampilan belajarnya



Disesuaikan dengan pendekatan yang digunakan



Disesuaikan dengan pendekatan yang digunakan



Proses dan Hasil



Layanan Responsif



Bimbingan Individual



XI



Mengenal dan Mengatasi Kesulitan Belajar



Layanan Dasar



Bimbingan Kelompok



XI



Disiplin Dalam Belajar



Diskusi/Cerama h



PPT/interaktif (Permainan)



Siswa sudah mampu disiplin



XI



Kebiasaan dan Cara Belajar



Diskusi/Cerama h



PPT/interaktif (Permainan)



Siswa sudah merepakan kebiasaan dan cara belajarnya



Disesuaikan dengan pendekatan yang digunakan



Disesuaikan dengan pendekatan yang digunakan



Proses dan Hasil



Diskusi/Cerama h



PPT/Slide



Siswa sudah mampu belajar secara efektif



Layanan Dasar



Bimbingan Kelompok



Layanan Responsif



Bimbingan Individual



XI



Ekspolarsi Potensi Dasar Untuk Belajar



Layanan Dasar



Bimbingan Klasikal



XI



Belajar Efektif



Bidang Layanan



BK Belajar



BK Belajar



BK Belajar



Tujuan Layanan



Siwa dapat mengetahui kiat-kiat belajar efektif secarasmart



Siswa mampu



Siwa mampu menghilangkan rasa malas



Komponen Layanan



Layanan Dasar



Layanan Responsif



Layanan Responsif



BK Belajar



Siswa mampu memiliki bakat terhadap kegiatan belajar



Layanan Perminatan dan Perencanaan



BK Belajar



Siswa mampu memiliki minatnya terhadap kegiatan belajar



Layanan Perminatan dan Perencanaan



BK Belajar



Siswa mampu menerapkan kunci kesuksesan saat menghadapi ujian Nasional



Layanan Dasar



Strategi Layanan



Bimbingan Klasikal



Bimbingan Individual



Bimbingan Individual



Kelas



Materi



Metode



Media



Evaluasi



XII



10 Tips Kiat Belajar Efektif dan Smart



Diskusi /Ceramah



PPT/Slide



Siswa sudah menerapkan kiat belajar yang efektif



XII



Mengenal Cara Belajar Individu



Disesuaikan dengan pendekatan yang digunakan



Disesuaikan dengan pendekatan yang digunakan



Proses dan Hasil



XII



Bagaiamana Menghilangkan Kemalasan



Disesuaikan dengan pendekatan yang digunakan



Disesuaikan dengan pendekatan yang digunakan



Proses dan Hasil



Pengaruh Bakat Terhadap Kegiatan Belajar Pengaruh Minat Terhadap Kegiatan Belajar



Disesuaikan dengan pendekatan yang digunakan Disesuaikan dengan pendekatan yang digunakan



Disesuaikan dengan pendekatan yang digunakan Disesuaikan dengan pendekatan yang digunakan



Bimbingan Individual



XII



Bimbingan Individual



XII



Bimbingan Klasikal



XII



Kunci Sukses Hadapi Ujian Nasional



Diskusi/Cerama h



PPT/Slide/Film



Proses dan Hasil Proses dan Hasil Siswa sudah mampu menerapkan kunci sukses hadapi ujian nasional