Aktualisasi Diri - Muhamad Fachrie Al Amiin - 14518305 [PDF]

Citation preview

UNIVERSITAS GUNADARMA SK No. 92 / DIKTI / Kep /1996 Fakultas Ilmu Komputer, Teknologi Industri, Ekonomi, Teknik Sipil & Perencanaan, Psikologi, Sastra Program Diploma (D3) Manajemen Informatika, Teknik Komputer, Akuntansi Komputer, Manajemen Keuangan dan Pemasaran Terakreditasi Program Sarjana (S1) Sistem Informasi, Sistem Komputer, Teknik Informatika, Teknik Elektro, Teknik Mesin, Teknik Industri, Akuntansi, Manajemen, Arsitektur, Teknik Sipil, Psikologi, Sastra Inggris T e r a k r e d i t a s i ProgramMagister (S2) Manajemen Sistem Informasi, Manajemen, Teknik Elektro Program Doktor (S3) Ilmu Ekonomi, Teknologi Informasi / Ilmu Komputer



SOAL UJIAN TENGAH / AKHIR SEMESTER Mata Kuliah Fakultas Jenjang / Jurusan Tingkat / Kelas Semester / Tahun



: : : : :



Aktualisasi Diri Psikologi S1 / Psikologi 3 / PA02, 06 & 10 5 / PTA 2020-2021



Tanggal Waktu Dosen Sifat Ujian Juml. Soal



: : : : :



15 Desember 2020 90Menit/09.00–10.30 Ira Norma Prabawati



Close / Open Book 4 Essay



Petunjuk Pengisian: - BERDOA-lah sebelum mengerjakan soal-soal di bawah ini, - Kerjakan dengan TENANG karena Tuhan menyapa jiwa-jiwa yang tenang (89:27) --- SELAMAT MENGERJAKAN --NAMA LENGKAP : Muhamad Fachrie Al Amiin NIM : 14518305 KELAS : 3PA06 MOTTO : Hidup berguna dan menyebar hal baik Essay! (Jawab dengan jelas dan rapi) 1. Apakah Aktualisasi Diri? 2. Menurut Anda apa yang harus dicapai sesorang untuk mencapai aktualisasi diri dalam kehidupannya? 3. Jelaskan tentang perkembangan karir! 4. Jelaskan tentang person fit environment! JAWABLAH DI BAWAH INI! 1. Aktualisasi diri adalah Keinginan seseorang untuk menggunakan semua kemampuan dirinya untuk mencapai apapun yang mereka mau dan bisa dilakukan. Maslow (1954) Hierarchy of Needs menggunakan istilah aktualisasi diri (self actualization) sebagai kebutuhan dan pencapaian tertinggi seorang manusia. Menurut Maslow (1987) aktualisasi diri merupakan penggunaan dan pemanfaatan secara penuh bakat, kapasitaskapasitas, potensi-potensi yang dimiliki oleh manusia untuk memenuhi kebutuhan diri tersebut. Maslow (1970) menemukan bahwa tanpa memandang suku asal-usul seseorang, setiap manusia mengalami tahap-tahap peningkatan kebutuhan atau pencapaian dalam



kehidupannya. Kebutuhan tersebut meliputi kebutuhan fisiologis, kebutuhan keamanan dan keselamatan, kebutuhan sosial, kebutuhan akan penghargan, dan kebutuhan aktualisasi diri. Menurut Rogers aktualisasi diri adalah kecenderungan setiap manusia untuk bergerak. Yang meliputi kebutuhan pemeliharaan (maintenance), dan kebutuhan peningkatan diri (enhacement). 2. Menurut saya, jika seseorang ingin mencapai aktualisasi diri salah satunya dengan berdamai dengan dirinya sendiri, mengenali dan mencintai dirinya dengan baik, mau mengembangkan potensinya, dan haus akan pengalaman puncak ( terus mengejar puncak/tidak patah semangat). 3. Perkembangan karir adalah suatu kondisi yang menunjukkan adanya peningkatan status seseorang dalam suatu organisasi pada jalur karir yang telah ditetapkan dalam organisasi yang bersangkutan. Super menjelskan mengenai tugas perkembangan vokasional melalui 5 periode perkembangan manusia. Keberhasilan dalam beradaptasi terhadap setiap tugas perkembangan vokasional dapat dilihat dari efektifitas atau keberhasilan seseorang dalam fungsinya sebagai murid, mahasiswa, pekerja, ataupun pensiunan. Dalam setiap tahap, tugas perkembangan vokasional dan persoalan dalam karir harus dilalui agar kematangan karir dapat tercapai. Melewatkan tugas dalam tahap tertentu akan membuat seseorang menghadapi kesulitan di tahp selanjutnya. 5 tugas atau tahao perkembangan karir menurut super adalah berikut:  Growth (4-13 Tahun) meliputi pembentukan konsep diri vikasional. Konsep diri vokasional merupakan keyakinan dan pikiran individu mengenai dirinya yang berkaitan dengan pera-peran dalam suatu pekerjaan atau kejuruan. Meliputi 4 tugas perkembangan karir yang biasanya ditanamkan kepada anak pada masa ini: Career Concered, Career Control, Career Conception, Career Confidence.  Exploration (14-24 Tahun) pada masa ini individu menyesuaikan diri dengan lingkungan atau masyakat. Sesuai dengan tujuan dala tahap perkembangan ini individu diharpkan mengumpulkan informasi mengenai diri sendiri dan berbagai macam pekerjaan untuk membuat keputuasan membangun karir yang sesuai dengan dirinya. Meliputi 3 tugas perkembangan vokasional yaitu: Crystallization, Specitication, dan Actualization.  Establishment (25-40 Tahun) pada tahap ini individu mengimplementasikan konsep diri pada peran dalam pekerjaan. Tujuan tahap ini adalah untuk menyatukan anatar dunia di dalam diri dan diluar diri individu, pekerjaan yang dijalakna selain menjadi mata pencaharian, juga harus menjadi manifest dari passion yang dimiliki individu. Tugas pada tahap ini, individu memiliki kemajuan terhadap tanggung jawab yang berbeda atau baru.  Maintenance (45-64 Tahun) masyakat mengharapkan orang dewasa pada ini telah matang dan menetap pada pekerjaan mereka dengan ketertarikan dan komitment terhadap organisasi dimana mereka bekerja, individu yang telah menetap pada pekerjaan yang telah dibangunnya, berarti mereka telat masuk pada tahap







menpertahankan karir. Tujuan tahap ini adalah untuk mempertahankan seseorang dalam peran kerjanya dan mempertahankan konsep diri. Disengagement (65-keatas) tahap ini mencakuo mengubah konsep diri vokasional, perencanaan pensiiun (melepaskan konsep diri vokasional), dan kehidupan masa pension (merefleksikan konsep diri vokasional dan meninjau ulang kehidupan).



4. Person fit environment adalah teori yang menekankan pada derajat keseuaian antara pekerja dan lingkungannya. Dimana apabila terjadi kesenjangan antara realitas dan sikap individu, maka akan menimbulkan ketidakpuasan, ketengan dan hasil yang tidak diinginkan di dalam lingkungan kerja. Salah satu orang yang mengemukakan atau mengdeskripsikan teori ini adalah Parson (1909) terdapat 3 proporsi dalam teorinya, yaitu: 1. Setiap individu berbeda-beda 2. Pekerjaan juga berbeda-beda 3. Dengan mempelajari keduanya maka dapat tercapai kesesuaian antara individu dengan pekerjaannya. Pada pertengahan abad, Rodger (1952) mengemukakan tujuh poin dalam perencanaan sebagai kerangka yang biasanya dilakukan untuk diagnostic, asesmen dan rekomendasi. Yaitu: Physical make-up, Attainments, General Intelligence, Special Aptitudes, Interest, Disposition, dan Circumstances. Elaborasi teori Person fit environment dikembangkan oleh Holland pada tahun 1960an-1970an. Holland berfokus pada individual differences, yaitu karakteristik-karakteristik yang membedakan seseorang dengan yang lain. Holland beranggapan bahwa individu mencari pekerjaan yang sesuai dengan minatnya. Inti dari teori Holland adalah:  Manusia dan lingkungan pekerjaan dapat dikategorikan menjadi enam tipe minat yaitu: realistic, investigate, artistic, social, enterprising, dan conventional.  Pilihan pekerjaan merupakan hasil dari kecenderungan untuk mencapai kesesuaian antara minat dan lingkungan.  Kesesuaian antara minat dan pekerjaan/lingkungan menghasilkan kepuasaan dan stabilitas.