ATP SMP MTK 7 SMTR 1 [PDF]

Citation preview

ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) Satuan Pendidikan : SMP Negeri 1 Klirong Mata Pelajaran : Matematika



Kelas/Semester Tahun Pelajaran



: VII/1 : 2022/2023



Unit Pembelajaran 7.1 : Bilangan Bulat Capaian Peserta didik dapat membaca, menulis, dan membandingkan bilangan bulat, bilangan Pembelajara rasional dan irasional, bilangan desimal, bilangan berpangkat bulat dan akar, bilangan n dalam notasi ilmiah. Mereka dapat menerapkan operasi aritmetika pada bilangan real, dan memberikan estimasi/perkiraan dalam menyelesaikan masalah (termasuk berkaitan dengan literasi finansial). Peserta didik dapat menggunakan faktorisasi prima dan pengertian rasio (skala, proporsi, dan laju perubahan) dalam penyelesaian masalah. Kelas 7 Domain Bilangan Perkiraan JP 30 JP Kata Kunci Bilangan bulat postif dan bilangan bulat negatif Profil Pelajar Kemandirian, Ketekunan, Ketelitian, Kreatif, Gotong Royong dan Bernalar kritis Pancasila Materi Tujuan pembelajaran JP B.1 Memberikan contoh bilangan bulat dalam permasalahan kehidupan sehari5 hari. B.2 Menentukan letak bilangan bulat pada garis bilangan 5 B.3 Membandingkan dan mengurutkan bilangan bulat 5 Bilangan Bulat B.4 Menentukan hasil dari operasi aritmetika dan operasi campurannya pada 5 bilangan bulat berdasarkan sifat-sifat penjumlahan dan pengurangan B.5 Menentukan hasil dari operasi aritmetika dan operasi campurannya pada 5 bilangan bulat berdasarkan sifat-sifat perkalian dan pembagian B.6 Menerjemahkan masalah kontekstual yang memuat bilangan bulat kedalam 5 operasi hitung bilangan bulat. Unit Pembelajaran 7.2 : Aljabar Capaian Peserta didik dapat mengenali, memprediksi dan menggeneralisasi pola dalam bentuk Pembelajara susunan benda dan bilangan. Mereka dapat menyatakan suatu situasi ke dalam bentuk n aljabar. Mereka dapat menggunakan sifat-sifat operasi (komutatif, asosiatif, dan distributif) untuk menghasilkan bentuk aljabar yang ekuivalen. Peserta didik dapat memahami relasi dan fungsi (domain, kodomain, range) dan menyajikannya dalam bentuk diagram panah, tabel, himpunan pasangan berurutan, dan grafik. Mereka dapat membedakan beberapa fungsi nonlinear dari fungsi linear secara grafik. Mereka dapat menyelesaikan persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel. Mereka dapat menyajikan, menganalisis, dan menyelesaikan masalah dengan menggunakan relasi, fungsi dan persamaan linear. Mereka dapat menyelesaikan sistem persaman linear dua variabel melalui beberapa cara untuk penyelesaian masalah. Kelas 7 Domain Aljabar Perkiraan JP 25 JP Kata Kunci Pemodelan, variabel, koefisien, konstanta Profil Pelajar Kemandirian, Ketekunan, Ketelitian, Kreatif, dan Bernalar kritis Pancasila Materi Tujuan pembelajaran JP A.1 Memodelkan bilangan ke dalam bentuk aljabar 3 A.2 Menjelaskan pengertian variabel, konstanta, suku, koefisien suku, suku 2 sejenis, dan suku tak sejenis. Bentuk Aljabar A.3 Mensubtitusi bentuk aljabar 5 A.4 Menyelesaikan operasi penjumlahan dan pengurangan bentuk aljabar 5 A.5 Menyelesaikan operasi perkalian dan pembagian bentuk aljabar 5 A.6 Menjelaskan permasalahan sehari-hari yang berkaitan dengan aljabar 5



Unit Pembelajaran 7.3 : Persamaan Linear Capaian Peserta didik dapat mengenali, memprediksi dan menggeneralisasi pola dalam bentuk Pembelajaran susunan benda dan bilangan. Mereka dapat menyatakan suatu situasi ke dalam bentuk aljabar. Mereka dapat menggunakan sifat-sifat operasi (komutatif, asosiatif, dan distributif) untuk menghasilkan bentuk aljabar yang ekuivalen. Peserta didik dapat memahami relasi dan fungsi (domain, kodomain, range) dan menyajikannya dalam bentuk diagram panah, tabel, himpunan pasangan berurutan, dan grafik. Mereka dapat membedakan beberapa fungsi nonlinear dari fungsi linear secara grafik. Mereka dapat menyelesaikan persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel. Mereka dapat menyajikan, menganalisis, dan menyelesaikan masalah dengan menggunakan relasi, fungsi dan persamaan linear. Mereka dapat menyelesaikan sistem persaman linear dua variabel melalui beberapa cara untuk penyelesaian masalah. Kelas 7 Domain Aljabar Perkiraan JP 25 JP Kata Kunci Pemodelan, Variabel, Koefisien, Konstanta, ketidaksamaan, kesamaan Profil Pelajar Kemandirian, Ketekunan, Ketelitian, Kreatif dan Bernalar Kritis Pancasila Materi Tujuan pembelajaran JP A.7 Mendefinisikan dan memodelkan pertidaksamaan linear satu variabel 5 A.8 Mendefinisikan dan memodelkan persamaan linear satu variabel 5 Persamaan Linear Satu A.9 Menggunakan sifat-sifat persamaan linear satu variabel 5 Variabel A.10 Menyelesaikan persamaan linear satu variabel 5 (PLSV) A.11 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan linear satu 5 variabel



Mengetahui, Kepala Sekolah



Drs. Supriyatin Nur Widayat NIP. 19681207199903 1 0003



Kebumen, 11 Juli 2022 Guru Mata Pelajaran



Ali Wibowo, S.Pd. NIP. 198507312022211007