Bindo Lho P . [PDF]

Citation preview

LAPORAN HASIL OBSERVASI ‘’AREA PARKIRAN’’



Di Susun Oleh: Thoriq Orisa Bilhaq Manto Muhammad Fauzi Ariyo Muhammad Fachrieansyah Muhammad Bintang Al Kausar



X MIPA III SAMARINDA 2019/2020



KATA PENGANTAR Dengan menyebut nama Allah S.W.T. yang maha pengasih dan maha penyayang . kami panjatkan puji syukur kehadiratnya yang telah melimpahkan rahmat,hidayah,serta inayahnya kepada kami sehingga kami bisa menyelesaikan makalah ini tentang laporan observasi area parkiran SMA NEGERI 11 SAMARINDA. Makalah ini sudah kami susun dengan maksimal dan mendapat bantuan dari berbagai pihak sehingga bisa memperlancar pembuatan makalah ini. Untuk itu kami menyampaikan terima kasih kepada semua pihak yang telah berkontribusi dalam pembuatan makalah ini. Terlepas dari segala hal tersebut, kami sadar sepenuhnya bahwa masih ada kekurangan baik dari segi susunan kalimat maupun tata bahasanya. Oleh karenanya kami dengan lapang dada menerima segala saran dan kritik dari para pembaca agar kami dapat memperbaiki makalah ini. Akhir kata, semoga Allah S.W.T. senantiasa melimpahkan karunianya dan membalas segala amal budi serta kebaikan pihak – pihak yang telah membantu penulis dalam penyusunan laporan ini dan semoga tulisan ini dapat memberikan manfaat bagi pihak – pihak yang membutuhkan.



1



DAFTAR ISI Kata Pengantar..............................................................................................................1 Daftar Isi.......................................................................................................................2 BAB I PENDAHULUAN.............................................................................................3 A. Latar Belakang.....................................................................................................3 B. Rumusan Masalah................................................................................................3 C. Tujuan Penelitian..................................................................................................4 D. Metode Penelitian.................................................................................................4 BAB II PELAKSANAAN OBSERVASI......................................................................5 A. Lokasi dan Waktu Observasi................................................................................5 B. Subjek Observasi...................................................................................................5 C. Teknik Pengumpulan Data...................................................................................5 BAB III HASIL OBSERVASI......................................................................................7 A. Aspek Proses Parkir Memarkir ..........................................................................7 BAB IV PENUTUP......................................................................................................9 LAMPIRAN.................................................................................................................10



2



BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Dari zaman ke zaman terjadi perkembangan dan perubahan – perubahan khususnya kecanggihan alat transportasi. Yang dulunya orang – orang berjalan kaki ke sekolah, lambat laun terjadinya perkembangan teknologi khususnya di bidang transportasi yakni dari berjalan kaki menjadi sepeda, lalu sepeda menjadi motor dan mobil. Rata – rata di era modern ini khususnya siswa di SMA NEGERI 11 SAMARINDA, telah banyak menggunakan motor ke sekolah. Bagi mereka yang memiliki kendaraan pasti pernah menggunakan sarana parkir. Parkir telah menjadi salah satu hal yang krusial dalam lalu lintas jalan, terutama daerah perkotaan, oleh sebab itu masalah parkir diatur dalam undang-undang Nomor 22 tahun 2009.



B. RUMUSAN MASALAH 1. Bagaimana kondisi fisik di area parkiran SMAN 11 SAMARINDA yang di amati? 2. Berapakah Parkiran yang pembelajaran sekolah? 3. Di saat kapan jadwal gerbang sekolah di buka dan di tutup! 4. Siapa yang bertanggung jawab atas kebersihan di parkiran? 5. Mengapa kondisi parkiran harus dalam kondisi rapi?



TUJUAN PENELITIAN 1. Untuk mengetahui cara penempatan kendaraan di SMA NEGERI 11 SAMARINDA 2. Untuk mendeskripsikan bagaimana proses parkir memarkir yang ada di SMA NEGERI 11 SAMARINDA 3. Untuk Mengetahui kondisi yang ada di area parker di SMA Negeri 11 Samarinda



MANFAAT 1.Memberi pengetahuan baru mengenai Parkiran di sekolah 2.Menambah wawasan mengenai tata cara parker memarkir 3.Mengetahui apa saja fasilitas Parkir yang ada di SMA Negeri 11 Samarinda



3



BABII LANDASAN TEORI 1. PENGERTIAN PARKIR Parkir adalah keadaan tidak bergerak suatu kendaraan yang bersifat sementara karena ditinggalkan oleh pengemudinya. Secara hukum dilarang untuk parkir di tengah jalan raya; namun parkir di sisi jalan umumnya diperbolehkan. Menurut Wikipedia Parkir juga terbagi menjadi 3 bagian yaitu:



1.Parkir parallel Parkir sejajar di mana parkir diatur dalam sebuah baris, dengan bumper depan mobil menghadap salah satu bumper belakang yang berdekatan. Parkir dilakukan sejajar dengan tepi jalan, baik di sisi kiri jalan atau sisi kanan atau kedua sisi bila hal itu memungkinkan,. Parkir paralel adalah cara paling umum dilakasanakan untuk parkir mobil dipinggir jalan. Cara ini juga digunakan dipelataran parkir ataupun gedung parkir khususnya untuk mengisi ruang parkir yang parkir serong tidak memungkinkan.



2. Parkir tegak lurus Dengan cara ini mobil diparkir tegak lurus, berdampingan, menghadap tegak lurus ke lorong/gang, trotoar, atau dinding. Jenis mobil ini parkir lebih terukur daripada parkir paralel dan karena itu biasanya digunakan di tempat di pelataran parkir parkir atau gedung parkir. Sering kali, di tempat parkir mobil menggunakan parkir tegak lurus, dua baris tempat parkir dapat diatur berhadapan depan dengan depan, dengan atau tanpa gang di antara keduanya. Bisa juga parkir tegak lurus dilakukan dipinggir jalan sepanjang jalan dimana parkir ditempatkan cukup lebar untuk kendaraan keluar atau masuk ke ruang parkir.



3. Parkir serong Salah satu cara parkir yang banyak digunakan dipinggir jalan ataupun di pelataran maupun gedung parkir adalah parkir serong yang memudahkan kendaraan masuk ataupun keluar dari ruang parkir. Pada pelataran ataupun gedung parkir yang luas, diperlukan gang yang lebih sempit bila dibandingkan dengan parkir tegak lurus.



2.PENGERTIAN PARKIRAN SEKOLAH Tempat parkir sekolah adalah salah satu tempat yang penting bagi setiap warga sekolah terutama bagi siswa atau guru yang membawa kendaraan. Seperti yang kita ketahui bahwa fungsi tempat parkir sekolah adalah untuk memarkir atau menaruh kendaraan kita saat kita berada di sekolah



4



3.FUNGSI DAN MANFAAT PARKIRAN 1). Fungsi Parkiran Sekolah Parkiran sekolah berfungsi untuk menempatkan kendaraan di tempat tempat yang telah di sedia kan di area parkir tersebut. Parkiran juga dapat di gunakan untuk semua kendaraan terutama untuk kendaraan yang bermuatan besar. 2). Manfaat Parkiran Sekolah Membantu untuk menata rapi kendaraan agar mudah di atur dan agar tidak terjadinya kemacetan atau menyusahkan orang yang ingin keluar atau masuk ke dalam sekolah. Dan agar menjaga kendaraan kita selalu aman karena di area tersebut telah di lindungi oleh si penjaga parkir.



5



BAB III METODE OBSERVASI 1.Tempatdan Waktu Observasi Observasi ini dilakukan di SMA Negeri 11 Samarinda tepatnya di jalan Pelita 4 Sambutan. a). Pengamatan dilakukan pada: Hari/Tanggal: Rabu ,18 September 2019 Waktu



:13.00 WITA



Tempat



: Perpustakaan SMA Negeri11 Samarinda



b) Pengumpulan data dan wawancara dilakukan pada: Hari/Tanggal: Sabtu,21 September 2019 Waktu



: 13.00 WITA



Tempat



: Perpustakaan SMA Negeri 11Samarinda



6



BAB IV HASIL OBSERVASI DAN PEMBAHASAN PROSES PARKIR MEMARKIR DI SMA NEGERI 11 SAMARINDA Dari Hasil Wawancara Kami, Evaluasi kebutuhan ruang di sekolah-sekolah sudah saatnya untuk dilakukan, seiring dengan perubahan perilaku siswa, guru, dan pengelola sekolah. Belum ada perencanaan sekolah yang memikirkan kebutuhan tempat parkir untuk siswa, guru, dan pengelolanya. Produk perencanaan masih konvensional, belum mengantisipasi perkembangan yang ada, apalagi untuk sekolah-sekolah di kota besar. Hal ini terbukti dengan banyaknya sekolah yang memacetkan lalu-lintas saat masuk dan pulang sekolah karena banyaknya mobil pengantar dan penjemput yang tidak punya tempat parkir saat mengantar dan menjemput siswa. Keluhan dari masyarakat pengguna jalan lainnya dianggap angin lalu oleh pengatur lalu lintas di depan sekolah. Bahkan ada sekolah yang parkir kendaraan siswanya dititipkan di luar sekolah, yang di dalam sekolah hanya menampung untuk kendaraan guru saja, kekurangan lahan parkir kadang dirasionalkan dengan alasan bahwa siswa harus dilatih untuk hidup sederhana, Sudah saatnya sekolah berbenah diri, bukan hanya selalu membangun gedung saja, tetapi juga perlu memperhatikan ruang terbuka (open space) untuk rekreasi siswa, untuk olah raga, dan untuk upacara yang memadai, sehingga sekolah tidak lagi berperilaku seperti ruko-ruko yang membiarkan pembeli menghabiskan ruang jalan, mengganggu lalu lintas untuk memarkir kendaraannya. Atau sekolah menggunakan kendaraan jemputan agar siswa dan orang tua tidak perlu bawa kendaraan sendiri ketika pergi pulang ke sekolah.



7



Gambar 1.1 Kondisi Area Parkir



Gambar 1.2 Poster Atau Tata cara parkir memarkir



8



BAB V PENUTUP



KESIMPULAN Dalam penelitian atau observasi kali ini penulis menyimpulkan bahwa kondisi lingkungan parkir serta proses penataan motor di setiap sisi sangat lah rapih,Hal ini bisa disebabkan karena petugas satpam telah melakukan tugasnya dengan sebaik baiknya. Dengan kondisi lingkungan yang baik, lahan pejalan kaki maupun kendaraan tidak akan terjadi kemacetan atau terhalang karena parkir yang tidak pada tempatnya, dan sebaliknya jika kondisi fisik/lingkungan tidak baik maka proses kendaraan umum akan terhambat. KRITIK Masih banyak sekolah-sekolah di sekitaar kita yang mempunyai fasilitas parkir yang kurang memadai, sehingga mereka parkir di jalan umum. dan banyak perbedaan yang signifikan antara sekolah yang kebetulan pernah menyandang status Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional. SARAN 1. Sebaiknya tempat parkir di perluas dan lebih rapi lagi agar bisa menampung seluruh kendaraan siswa – siswi SMA NEGERI 11 SAMARINDA. 2. Pengamanan harus lebih di perketat karena sering terjadi kehilangan helm atau hal – hal yang tidak di inginkan 3. Sebaiknya parkiran SMA NEGERI 11 SAMARINDA di beri atap agar kendaraan tidak kehujanan atau kepanasan



PENUTUP Terima kasih atas waktu yang kaliann berikan untuk membaca makalah yang saya buat ini. jika ada katakata yang kurang dapat di mengerti ataupun salah kata dari kelompok saya mohon untuk di maafkan dan di maklumi.sekian terima kasih.



9