C 2 Instrumen Penilaian Presentasi In-2 [PDF]

Citation preview

Kode : C2 Naman : Instrumen Penilaian Presentasi KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN



LEMBAGA PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN KEPALA SEKOLAH (LPPKS) KARANGANYAR



Jl. Parangkusumo No. 51, Purwosari, Surakarta – Jawa Tengah 57147 Telp./Fax: +62 271 716657- [email protected]



FORMAT PENILAIAN PRESENTASI DIKLAT CALON KEPALA SEKOLAH/MADRASAH INSEL-2 Nama Peserta Unit Kerja



: …………………………………..........................................….. : ………………………………….........................................…...



NO 1.



Aspek yang dinilai



NILAI 0 - 100



Materi (50%)  Deskripsitentang a. PelaksanaanTindakKepemimpinan b. Pelaksanaan ObservasiTerhadap Guru Junior c. Silabus, RPP, dan Bahan Ajar d. Pelaksanaan Tugas Mandiri 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9)



Mengkaji RKS MengkajiPengelolaanKurikulum MengkajiPengelolaanPendidikdanTenagaKependidikan MengkajiSaranadanPrasarana MengkajiPengelolaanPesertaDidik MengkajiPengelolaanKeuangan MengkajiPembinaanTenagaAdministrasiSekolah Mengkaji TIK dalamPembelajaran MengkajiSistemMonev



e. Pelaksanaan Peningkatan Kompetensi Berdasarkan AKPK  Kemampuanmenjawabpertanyaan 2.



Penyajian (30%)



3.



Pengorganisasian (20%)



Catatan: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………….. …………………………………… 2012 Master Trainer, ………………………………………………



RUBRIK PENILAIAN PRESENTASI NO 1.



Aspek yang dinilai Materi (50%)  Deskripsi tentang 1) Pelaksanaan Tindak Kepemimpinan 2) Pelaksanaan Supervisi Pembelajaran 3) Pengembangan Perangkat Pembelajaran 4) Pelaksanaan Tugas Mandiri 5) Pelaksanaan Peningkatan Kompetensi Berdasarkan AKPK



FORM RUBL02



NILAI 86 – 100: Jika deskripsi lengkap, mencakup kelima bagian (Pelaksanaan Tindak Kepemimpinan, Pelaksanaan Supervisi Pembelajaran, Pengembangan Perangkat Pembelajaran, Pelaksanaan Tugas Mandiri, Pelaksanaan Peningkatan Kompetensi Berdasarkan AKPK);dan jawaban terhadap pertanyaan tepat dan detil. 71 – 85 :Jika deskrips imencakup sebagian besar (3-4) bagian materi;dan jawaban terhadap pertanyaan hasi lcukup mengarah.