CJR Ipa [PDF]

Citation preview

Critical Journal Review



Nama



: Fairuz Nabilah Ramadhani



Nim



: 3183331030



Dosen Pengampu



: Dr. Nina Novira ,M.Si



Mata Kuliah



: IPA DASAR



PROGRAM S1 PENDIDIKAN GEOGRAFI FAKULTAS ILMU SOSIAL UNIVERSITAS NEGERI MEDAN 2018



KATA PENGANTAR Puji Syukur saya panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang melimpahkan rahmat dan hidayahnya kepada saya, sehingga saya dapat menyelesaikan makalah Critical Jurnal Review ini dengan segala kelebihan dan kekurangan yang saya miliki. Critical Journal Review ini saya susun untuk memenuhi salah satu persyaratan menempuh perkuliahan di Universitas Negeri Medan dengan kurikulum KKNI. Dalam penyelesaian Critical Journal Review ini saya mengalami banyak kendala karena kurangnya ilmu pengetahuan dan keterampilan yang saya miliki, tetapi dengan adanya bantuan dari berbagai pihak dan referensi dari berbagai sumber sehingga tugas ini dapat saya selesaikan tepat waktu. Critical Jurnal Review Profesi Kependidikan yang saya sajikan ini masih jauh dari yang diharapkan saran dan sumbangan pemikiran dalam penyempurnaan makalah ini pada masa yang akan datang. Atas saran dan sumbangan pemikiran yang diberikan saya ucapkan terimakasih.



Medan, November 2018



Fairuz Nabilah



DAFTAR ISI



KATA PENGANTAR.............................................................................................. i DAFTAR ISI............................................................................................................. ii BAB. I PENDAHULUAN A.



Rasionalisasi pentingnya CJR.......................................................................4



B.



Tujuan penulisan CJR.................................................................................. 4



C.



Manfaat CJR.................................................................................................4



D.



Identitas journal yang di review.................................................................... 5



BAB. II RINGKASAN ISI JURNAL A. RIVIEW JURNAL …………………………………………………………...5 BAB. III PEMBAHASAN A.



Kelebihan dan Kekurangan Jurnal............................................................. 9



BAB. IV PENUTUP A. Kesimpulan.................................................................................................. 9 B. Saran………................................................................................................. 9 DAFTAR PUSTAKA.............................................................................................10



IDENTITAS JURNAL



Judul



Pengaruh Motivasi Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar IPA Di sekolah dasar



Jurnal



Jurnal Penelitian Pendidikan



Download



-



Volume dan Halaman



Vol. 12 No. 1, April 2011



Tahun



2011



Penulis



Ghullam Hamdu, Lisa Agustina



Reviewer



Fairuz Nabilah Ramadhani



Tanggal



-



CRITICAL JURNAL



Tujuan Penelitian



Subjek Penelitian



kelas IV SDN 18 Kecamatan Tawang Kota Tasikmalaya



Metode Penelitian



Penelitian dengan metode penelitian kuantitatif ini akan dilaksanakan di kelas IV SDN 18 Kecamatan Tawang Kota Tasikmalaya dengan sampel sebanyak 26 orang siswa dan dilakukan selama 4 bulan dari bulan Agustus sampai dengan November 2010. Variabel independen dalam penelitian ini yaitu motivasi belajar siswa dengan 8 indikator sebagaimana yang diungkapkan oleh Abin Syamsudin M (2007:30) kemudian disusun dalam bentuk instrumen angket (skala likert) dengan jumlah 20 soal. Angket ini terlebih dahulu diuji validitas dan reliabilitas sebelum dipakai di lapangan. Sedangkan variabel dependen yaitu nilai tes formatif mata pelajaran IPA yang berasal dari data dokumentasi



rata-rata prestasi belajar siswa dalam pembelajaran.



Data hasil penelitian dari angket dan data prestasi siswa diolah dengan merata-ratakan dan dihitung berdasarkan kategori dari Riduan (2009): X e” X id



+ 0,61 sd



adalah dirasakan atau tinggi X id



- 0,61 sd