CJR Seni Tari [PDF]

Citation preview

CRITICAL JURNAL REVIEW Untuk memenuhi tugas mata kuliah “Pendidikan Seni Tari” Dosen pengampu: Dra. Tuti Rahayu, M.Si



DISUSUN OLEH:



Khainisa Syafitri Lubis (1173311060)



PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI MEDAN 2019



1



REVIEW JURNAL



Judul



PRESTASI SENI TARI SDN TANJUNGSARI I KECAMATAN TANJUNGSARI (Penelitian Studi Kasus di SDN Tanjungsari I Kecamatan Tanjungsari Kabupaten Sumedang)



Jurnal



Jurnal Pena Ilmiah



Download Volume



Vol. 2 No 1



Tahun



2017



Penulis



Fatmah Hafsari Fatimah, Julia, Cucun Sunaengsih



Reviewer



Khainisa Syafitri Lubis



Tanggal



30 September 2019



Tujuan Penelitian



Penulisan penelitian ini bertujuan untuk mengetahui prestasi seni tari SDN Tanjungsari I. Untuk lebih jelasnya rumusan masalah dalam penelitian ini adalah sebagai berikut. (1) Prestasi apa saja yang telah diperoleh siswa SDN Tanjungsari I pada bidang seni tari? (2) Faktor apa saja yang mendukung meningkatnya prestasi seni tari di SDN Tanjungsari I? (3) Bagaimana proses pembelajaran menari di SDN Tanjungsari I?



Subjek Penelitian



Subjek penelitian yang berkaitan dengan prestasi seni tari SDN Tanjungsari I yaitu kepala sekolah SDN Tanjungsari I, Ibu Lia selaku guru wali kelas V SDN Tanjungsari I yang juga merupakan pemilik dari sanggar tari yang bernama LKP Bina Lestari, para



2



siswa yang mempunyai prestasi seni tari (diantaranya Rikeu, Pasha, Cinta, Tristy, Aqila, dan Thalita). Metode Penelitian



Desain penelitian yang digunakan adalah studi kasus. Dengan menggunakan studi kasus fokus masalah yang diteliti dapat digali lebih dalam.



Langkah Penelitian



Hasil Penelitian



Kekuatan Penelitian



Kelemahan Penelitian



Teknik pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini yaitu wawancara, observasi langsung, dokumentasi, dan rekaman. Pertama, wawancara yang dilakukan dalam penelitian ini diajukan kepada beberapa narasumber yakni Ibu kepala sekolah SDN Tanjungsari I, Ibu Lia selaku pemilik sanggar seni tari, dan siswa SDN Tanjungsari I yang memiliki prestasi seni tari yang terdiri atas Aqila, Pasha, Rikeu, Talitha, Pelita dan Cinta. Kedua, kegiatan observasi yang telah dilakukan meliputi pengamatan terhadap kondisi SDN Tanjungsari I, keberadaan sanggar LKP Bina Lestari, kegiatan pembelajaran tari di sanggar LKP Bina Lestari, dan jumlah siswa SDN Tanjungsari yang belajar di sanggar. Dari hasil wawancara tersebut dapat disimpulkan bahwa SDN Tanjungsari I tetap mengutamakan aspek akademik yang merupakan tujuan utama pendidikan di SD. Hal tersebut sesuai dengan teori yang menyatakan bahwa tujuan pendidikan di SD yaitu mengembangkan aspek intelektual, personal, dan sosial siswa (Mikarsa, Taufik, & Prianto, 2009). Maka dari itu, selain prestasi dalam bidang seni, banyak pula prestasi yang diraih SDN Tanjungsari I dalam bidang akademik. Prestasi seni di SDN Tanjungsari I terbilang sangat gemilang. mengetahui prestasi seni tari SDN Tanjungsari I. mengetahui lebih lanjut seperti apa pembelajaran tar di SD tersebut dan bagaimana cara guru pembimbing tari membimbing dan melakukan persiapan setiap lomba kepada anak-anak tarinya hingga menjadi juara Kurang jelasnya langkah-langkah dari penelitian dan hasil dari penelitian sehingga membuat pereviuw susah untuk memahami isi jurnal tersebut dan wawancara yang kurang jelas terhadap narasumber



3



Kesimpulan



Dapat disimpulkan hasil dari penelitian adalah Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan pada bab sebelumnya, maka simpulan dalam penelitian ini yaitu sebagai berikut. Pertama, prestasi seni tari SDN Tanjungsari I terbilang sangat banyak bahkan tidak terhitung karena setiap tahun pasti menjadi juara dalam kegiatan FLS2N (Festival Lomba Seni Siswa Nasional) Kecamatan Tanjungsari. Dari data prestasi sekolah diketahui selama empat tahun terakhir SDN Tanjungsari I menjadi juara I dalam kegiatan FLS2N Kecamatan Tanjungsari.



4