10 0 2 MB
USULAN PROGRAM KEMITRAAN MASYARAKAT
DETEKSI DINI TUMBUH KEMBANG ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TK . DARUL FALAH KOTA BANJARMASIN PROVINSI KALIMANTAN SELATAN Oleh : Ketua
Malisa Ariani, Ns.,M.Kep
11660222015081
Anggota 1
Ivana Itasia Putri
11194561920096
Anggota 2
M. Wildan Rianda
11194561920097
Anggota 3
Merry Lidya
11194561920099
Anggota 4
Mitha Ariani
11194561920100
Anggota 5
Muhammad Jamaludin
11194561920101
Anggota 6
Noor Hikmah
11194561920105
Anggota 7
Ni Kadek Dwi Eva Lestari
11194561920103
Anggota 8
Ni Komang Tri Mega Yanti
11194561920104
Anggota 9
Utari Ermawati
11194561920119
Anggota 10
Wayan Lilis Alfiyanti
11194561920120
PROGRAM STUDI SARJANA KEPERAWATAN DAN PROFESI NERS UNIVERSITAS SARI MULIA BANJARMASIN 2019
HALAMAN PENGESAHAN PROGRAM KEMITRAAN MASYARAKAT
1. Judul
: Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak Usia 4-5 Tahun di TK Darul Falah
2. Nama Mitra Program PKM
: TK Darul Falah
3. Ketua TIM Pengusul a. Nama
: Malisa Ariani, Ns.,M.Kep
b. NIDN
: 1106059102
a. Jabatan/Golongan
: III B
c. Program Studi
: Sarjana Keperawatan dan Profesi Ners
d. Perguruan Tinggi
: Universitas Sari Mulia
e. Bidang Keahlian
: Ilmu Keperawatan
f. Alamat Kantor/Telp/Faks
: Jl.Pramuka, Km.6 No.2 Banjarmasin
4. Anggota Tim Pengusul a. Jumlah Anggota
: 10 orang
b. Nama Anggota I/Bidang Keahlian
:
1. Ivana Itasia Putri
(Keperawatan)
2. M. Wildan Rianda (Keperawatan) 3. Merry Lidya
(Keperawatan)
4. Mitha Ariani
(Keperawatan)
5. Muhammad Jamaludin (Keperawatan) 6. Noor Hikmah
(Keperawatan)
7. Ni Kadek Dwi Eva.L
(Keperawatan)
8. Ni Komang Tri M.Y
(Keperawatan)
9. Utari Ermawati
ii
(Keperawatan)
10. Wayan Lilis.A
(Keperawatan)
5. Lokasi Kegiatan/ Mitra (1) a. Wilayah Mitra
: Jl.Hikmah Banua No.01,RT.27, Pemurus Luar, Kec.Banjarmasin Timur
b. Kabupaten/Kota
: Banjarmasin
c. Provinsi
: Kalimantan Selatan
d. Jarak PT ke Lokasi (Km)
: 1.7 Km
6. Luaran yang dihasilkan
: Bahan Ajar dan Publikasi Jurnal PKM Online
7. Jangka Waktu Pelaksanaan
: 2 bulan
8. Biaya Total
: Rp. 522.500 Banjarmasin,
Juli 2019
Mengetahui Ketua Jurusan Keperawatan
Ketua TIM Pengusul
Mochammad Basit S.Kep.,Ners.,MM
Malisa Ariani, Ns.,M.Kep
NIDN.1166102012053
NIDN.1106059102
Mengetahui, Ketua LPPM Universitas Sari Mulia Dini Rahmayani,S.Kep.,Ns.,MPH NIDN.1166122004007
iii
IDENTITAS DAN URAIAN UMUM
1. Judul PKM 2.
: Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak Usia 4-5 Tahun di TK Darul Falah
Tim Pelaksana
No Nama 1.
Malisa
Jabatan Ariani, Tenaga
Ns.,M.Kep
Pendidik
Bidang
Instansi
Keahlian
Asal
Ilmu
Universitas
Alokasi Waktu (jam/minggu) 4 Minggu
Keperawatan Sari Mulia
2.
Ivana
3.
Putri M.
4.
Rianda Merry Lidya
Keperawatan Sari Mulia Mahasiswa Ilmu Universitas
4 Minggu
Mitha Ariani
Keperawatan Sari Mulia Mahasiswa Ilmu Universitas
4 Minggu
6.
Muhammad
Keperawatan Sari Mulia Mahasiswa Ilmu Universitas
4 Minggu
7.
Jamaludin Noor Hikmah
Keperawatan Sari Mulia Mahasiswa Ilmu Universitas
4 Minggu
8.
Keperawatan Sari Mulia Ni Kadek Dwi Mahasiswa Ilmu Universitas
4 Minggu
9.
Eva Lestari Keperawatan Sari Mulia Ni Komang Tri Mahasiswa Ilmu Universitas
4 Minggu
5.
Itasia Mahasiswa Ilmu
Universitas
4 Minggu
Keperawatan Sari Mulia Wildan Mahasiswa Ilmu Universitas
4 Minggu
Mega Yanti 10. Utari Ermawati 11. Wayan Alfiyanti 3.
Keperawatan Sari Mulia Mahasiswa Ilmu Universitas
4 Minggu
Keperawatan Sari Mulia Lilis Mahasiswa Ilmu Universitas
4 Minggu
Keperawatan Sari Mulia
Objek (khalayak sasaran) Pengabdian kepada Masyarakat : Anak Usia 4-5 tahun, guru dan orangtua murid di TK Darul Falah iv
4. Masa Pelaksanaan Mulai
: 01 bulan Juli
Tahun : 2019
Berakhir
: 26 bulan Juli
Tahun : 2019
5. Usulan Biaya : Rp.522.500 6. Lokasi Pengabdian kepada Masyarakat : Jl.Hikmah Banua No.01,RT.27, Pemurus Luar , Kec.Banjarmasin Timur 7. Mitra yang terlibat Kontribusi dari mitra yaitu : a. Guru TK Darul Falah dapat berkontribusi dengan menyediakan tempat untuk melakukan pemeriksaan tumbuh kembang, memberikan daftar nama-nama yang bersekolah di TK Darul Falah dan mempersiapkan murid dan orangtua. b. Orangtua dapat berkontribusi dengan datang dan mendampingi anaknya saat dilakukan pemeriksaan tumbuh kembang. 8. Permasalahan yang ditemukan dan solusi yang ditawarkan: Permasalahan yang ditemukan pada mitra adalah : a. Guru menginformasikan puskesmas melakukan pemeriksaan rutin setiap bulan di TK Darul Falah tetapi pemeriksaan yang dilakukan hanya pengukuran tinggi badan dan berat badan saja, sedangkan untuk pemeriksaan perkembangan tidak dilakukan. b. Guru menginformasikan hasil pemeriksaan dari puskesmas hanya dicantumkan diraport anak TK Darul Falah tapi tidak langsung dijelaskan ke orangtua anak terkait ada atau tidak adanya permasalahan pertumbuhan pada anak. c. Guru mengatakan belum pernah dilakukan pendidikan kesehatan kepada orangtua di TK Darul Falah tentang deteksi dini tumbuh kembang sehingga guru dan orangtua kurang memahami hal tersebut. Solusi yang ditawarkan dari pengusul adalah : a. Melakukan pemeriksaan tumbuh kembang pada murid-murid TK Darul Falah
yang berusia 4-5 tahun dengan pengukuruan antropometri dan v
penilaian
DDST
(
Denver
Development
Screening
Test)
serta
memberitahukan hasil pemeriksaan kepada orangtua anak. b. Melakukan pendidikan kesehatan kepada guru dan orangtua murid tentang pentingnya deteksi dini tumbuh kembang anak dan permasalahan tumbuh kembang pada anak. 9. Kontribusi mendasar pada khalayak sasaran : Kontribusi yang diberikan pengusul kepada mitra adalah dengan melakukan pemeriksaan tumbuh kembang pada murid-murid TK Darul Falah yang berusia 4-5 tahun dengan manfaat guru dan orangtua murid-murid TK Darul Falah mengetahui pertumbuhan dan perkembangan murid-muridnya dan dapat mengetahui bagaimana mengatasi dan mendeteksi tumbuh kembang anak. 10. Rencana luaran berupa jasa, sistem, produk/barang, paten, atau luaran lainnya yang ditargetkan : Luaran yang diharapkan melalui kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah sebagai berikut. a. Leaflet dan flip chart untuk diberikan kepada guru dan orangtua di TK Darul Falah b. Bahan ajar dan artikel ilmiah yang dapat diterbitkan dalam jurnal nasional atau internasional.
vi
DAFTAR ISI HALAMAN PENGESAHAN PROGRAM KEMITRAAN MASYARAKAT.............ii IDENTITAS DAN URAIAN UMUM.........................................................................iv DAFTAR ISI...............................................................................................................vii RINGKASAN............................................................................................................viii BAB I PENDAHULUAN.............................................................................................1 1.1.
Analisis Situasi................................................................................................1
1.2.
Permasalahan Mitra........................................................................................3
BAB II SOLUSI DAN TARGET LUARAN................................................................4 2.1.
Solusi Yang Ditawarkan..................................................................................4
2.2.
Target Luaran..................................................................................................4
BAB III METODE PELAKSANAAN..........................................................................6 3.1.
Metode Pelaksanaan PKM..............................................................................6
BAB IV KELAYAKAN PERGURUAN TINGGI........................................................8 4.1.
Kinerja Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat..............................8
4.2.
Kualifikasi Tim Pelaksana............................................................................11
BAB V BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN.............................................................12 5.1
Anggaran Biaya............................................................................................12
5.2
Jadwal Kegiatan............................................................................................12
REFERENSI................................................................................................................14
vii
RINGKASAN Deteksi dini pertumbuhan dan perkembangan anak bertujuan untuk memperoleh informasi mengenai status kesehatan anak. Permasalahan yang muncul pada mitra adalah puskesmas yang melakukan pemeriksaan rutin setiap bulan di TK Darul Falah tetapi pemeriksaan yang dilakukan hanya pengukuran tinggi badan dan berat badan saja, sedangkan untuk pemeriksaan perkembangan tidak dilakukan dan hasil pemeriksaan dari puskesmas hanya dicantumkan diraport tapi tidak langsung dijelaskan ke orangtua anak terkait ada atau tidak adanya permasalahan pertumbuhan pada anak serta belum pernah dilakukan pendidikan kesehatan kepada orangtua di TK Darul Falah tentang deteksi dini tumbuh kembang sehingga guru dan orangtua kurang memahami hal tersebut. Adanya permasalahan yang terjadi dilapangan pengusul pun menawarkan solusi dengan mitra yaitu melakukan pemeriksaan tumbuh kembang pada muridmurid TK Darul Falah yang berusia 4-5 tahun dengan pengukuruan antropometri, penilaian DDST (Denver Development Screening Test) dan memberitahukan hasil pemeriksaan anak kepada orangtua serta melakukan pendidikan kesehatan kepada guru dan orangtua murid tentang pentingnya deteksi dini tumbuh kembang anak dan permasalahan tumbuh kembang pada anak. Diharapkan setelah dilakukan pengabdian masyarakat ini Mitra TK Darul Falah dan orangtua murid-murid TK Darul Falah mengetahui pertumbuhan dan perkembangan anak dan dapat mendeteksi dini tumbuh kembang anak serta kelainan tumbuh kembang anak sehingga tidak menjadi permasalahan berkelanjutan.
Kata kunci : Deteksi dini, Tumbuh dan Kembang, Anak usia 4-5 tahun
viii
ix
BAB I PENDAHULUAN 1.1.
Analisis Situasi
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat tentang deteksi dini tumbuh kembang pada anak usia 4-5 tahun ini berkerjasama dengan mitra yaitu Taman Kanak-kanak Darul Falah yang berlokasi di Jl. Hikmah Banua No.01,RT.27,Pemurus luar, Kec.Banjarmasin Timur, Kalimantan Selatan. TK Darul Falah berdiri dari tahun 2013 dengan jumlah murid sekitar 40 murid dan 4 guru TK serta 1 operator TK. Tahun 2019 terjadi pernurunan pada jumlah murid di TK Darul Falah yang sekarang berjumlah 17 murid dengan pembagian 9 murid kelas besar (kelas B) dan 8 murid kelas kecil (kelas A). Aktivitas belajar mengajar pada TK Darul Falah dilakukan dari hari senin sampai hari sabtu dengan waktu dari pukul 09.00-11.00 WITA. Pada hari senin sampai kamis murid-murid diajarkan untuk belajar sambil bermain, pada hari jumat murid-murid diajarkan belajar tentang keagamaan seperti sholat dan pada hari sabtu murid-murid diajak untuk mengikuti senam pagi dan diakhiri dengan makan bersama.
TK Darul Falah juga berkerjasama dengan puskesmas untuk melakukan pemeriksaan pertumbuhan pada anak yang biasanya dilakukan setiap 1 bulan sekali, pemeriksaan pertumbuhan yang sering diberikan pada anak adalah mengukur tinggi badan dan berat badan anak. Hasil pemeriksaan pertumbuhan ini akan ditulis di raport anak yang akan dibagikan pada saat kenaikan kelas dan tidak dilaporkan langsung ke orangtua saat pemeriksaan yang membuat orangtua tidak mengetahui hasil dari pemeriksaan tersebut apakah normal atau tidak. Pertumbuhan dan perkembangan merupakan dua peristiwa yang berbeda tetapi tidak bisa dipisahkan. Pertumbuhan merupakan suatu perubahan dalam ukuran tubuh dan merupakan sesuatu yang dapat diukur seperti tinggi badan, berat badan, lingkar kepala yang dapat dibaca pada buku pertumbuhan sedangkan perkembangan lebih ditujukan pada kematangan fungsi alat-alat tubuh. Enam tahun pertama sangatlah
penting
dan
merupakan
tahapan
pertumbuhan
dan
perkembangan yang cepat bagi seorang anak. Untuk itu penting memantau pertumbuhan dan perkembangan anak agar tumbuh kembangnya tidak terlambat. Dalam hal ini, peranan ibu-bapak dan pengasuh menjadi sangat penting (Sanitasari 2017). Pelayanan pemeriksaan tumbuh kembang anak menjadi sangat penting karena kelainan tumbuh kembang yang dideteksi secara dini akan mendapatkan intervensi yang sesuai (Kemenkes RI, 2017). Kelainan tumbuh kembang yang terlambat dideteksi dan diintervensi dapat
mengakibatkan
kemunduran
perkembangan
anak
dan
berkurangnya efektivitas terapi. Peran tenaga medis terkait dengan isu ini harus mampu membantu orang tua dalam memonitor perkembangan balita, agar balita tersebut dapat tumbuh dan berkembang dengan baik dan normal sebagaimana mestinya (Abera L 2017). Dalam melakukan penilaian terhadap pertumbuhan anak, terdapat beberapa cara yang dapat digunakan untuk mendeteksi tumbuh 2
kembang anak, di antaranya dengan pengukuran antopometri. Pengukuran antropometri ini meliputi pengukuran berat badan, tinggi badan (panjang badan), lingkar kepala, lingkar lengan atas sedangkan dalam melakukan penilaian terhadap perkembangan anak terdapat beberapa jenis penilaian, salah satunya adalah DDST (Denver Development Screnning Test) (Lin 2018). DDST adalah skrining formal yang telah banyak digunakan oleh profesi kesehatan di dunia termasuk Indonesia untuk melakukan pemeriksaan perkembangan pada anak (Gemiri 2015). Oleh karena itu mitra kami sangat mendukung untuk pemeriksaan tumbuh kembang pada anak usia 4-5 tahun pada muridmurid di TK Darul Falah sebagai deteksi dini pertumbuhan dan perkembangan anak. 1.2.
Permasalahan Mitra Berdasarkan observasi dan diskusi langsung dengan mitra didapatkan beberapa permasalahan yang dihadapi yaitu guru TK Darul Falah menyadari bahwa pemeriksaan dari petugas puskesmas di TK Darul Falah hanya melakukan pemeriksaan pertumbuhan anak saja tapi tidak melakukan pemeriksaan perkembangan anak dan petugas puskemas juga kurang memberikan pengtahuan tentang bagaimana mengatasi dan mendeteksi pertumbuhan dan perkembangan anak kepada orangtua dan orangtua murid TK Darul Falah oleh karena itu guru dan orangtua kurang pengetahuan tentang bagaimana mengatasi dan medeteksi terkait pertumbuhan dan perkembangan anak. Oleh karena itu berdasarkan hasil analisis situasi dan diskusi dengan mitra tersebut dapat dirumuskan beberapa masalah, yaitu : a. Puskesmas melakukan pemeriksaan rutin setiap bulan di TK Darul Falah tetapi pemeriksaan yang dilakukan hanya pengukuran tinggi
3
badan dan berat badan saja, sedangkan untuk pemeriksaan perkembangan tidak dilakukan. b. Hasil pemeriksaan dari puskesmas hanya dicantumkan diraport tapi tidak langsung dijelaskan ke orangtua anak terkait ada atau tidak adanya permasalahan pertumbuhan pada anak. c. Belum pernah dilakukan pendidikan kesehatan kepada orangtua di TK Darul Falah tentang deteksi dini tumbuh kembang sehingga guru dan orangtua kurang memahami hal tersebut.
4
BAB II SOLUSI DAN TARGET LUARAN 2.1.
Solusi Yang Ditawarkan Berdasarkan permasalahan yang dihadapi mitra maka solusi yang ditawarkan pengusul melalui kegiatan pengabdian kepada masyarakat tentang pemeriksaan tumbuh kembang anak usia 4-5 tahun meliputi : a. Melakukan pemeriksaan tumbuh kembang pada murid-murid TK Darul Falah
yang berusia 4-5 tahun dengan pengukuruan antropometri dan
penilaian
DDST
(Denver
Development
Screening
Test)
serta
memberitahukan hasil pemeriksaan kepada orangtua anak. b. Melakukan pendidikan kesehatan kepada guru dan orangtua murid tentang pentingnya deteksi dini tumbuh kembang anak dan permasalahan tumbuh kembang pada anak. 2.2.
Target Luaran 1. Target Target yang ingin dicapai melalui kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah sebagai berikut. a. Guru TK Darul Falah dan orangtua murid-murid TK Darul Falah mengetahui pertumbuhan dan perkembangan murid-muridnya. b. Guru TK Darul Falah dan orangtua murid-murid TK Darul Falah dapat memahami tentang deteksi dini tumbuh kembang anak dan kelainan tumbuh kembang anak. 2. Luaran Luaran yang diharapkan melalui kegiatan pengabdian masyarakat
ini
adalah sebagai berikut. a. Leaflet dan flip chart untuk diberikan kepada guru dan orangtua di TK Darul Falah 5
b. Bahan ajar dan artikel ilmiah yang dapat diterbitkan dalam jurnal nasional atau internasional. Table.2.1 Target Luaran No
Indikator
Jenis Luaran
Capaian
Luaran Wajib 1 Publikasi ilmiah pada Jurnal ber ISSN/Prosiding1) 2 Publikasi pada media masa cetak/online/repocitory PT) 6) Luaran Tambahan 1 Hak kekayaan intelektual (flip chart)
6
Published Draf Ada
BAB III METODE PELAKSANAAN 3.1. Metode Pelaksanaan PKM Metode
pelaksanaan
kegiatan
yang
dilakukan
melalui
pendekatan yaitui proses pengkajian dan analisis situasi lapangan, pemeriksaan tumbuh kembang usia 4-5 tahun, pendidikan kesehatan kepada guru dan orangtua murid TK Darul Falah. Tabel 3.1 Rencana Pelaksanaan Kegiatan PKM dalam memecahkan masalah Mitra No. 1.
Permasalahan Puskesmas pemeriksaan
Solusi yang ditawarkan
Kondisi akhir
melakukan Melakukan pemeriksaan Mitra TK Darul rutin
setiap tumbuh kembang pada Falah
bulan di TK Darul Falah murid-murid TK Darul orangtua tetapi
pemeriksaan
dengan Falah mengetahui
tinggi badan dan berat badan pengukuruan sedangkan
murid-
yang Falah yang berusia 4-5 murid TK Darul
dilakukan hanya pengukuran tahun saja,
dan
hasil
untuk antropometri
dan pertumbuhan dan
pemeriksaan perkembangan penilaian tidak dilakukan.
(Denver Screening
7
tentang
DDST perkembangan Development anak. Test)
dan
2.
Hasil
pemeriksaan
puskesmas
dari hasilnya
langsung
hanya diberitahukan
dicantumkan diraport tapi orangtua
ke
anak
serta
tidak langsung dijelaskan ke guru. orangtua anak terkait ada atau
tidak
permasalahan 3.
adanya pertumbuhan
pada anak. Belum pernah
dilakukan Melakukan
pendidikan Mitra TK Darul
pendidikan kesehatan kepada kesehatan kepada guru Falah orangtua di TK Darul Falah dan
orangtua
tentang deteksi dini tumbuh tentang kembang sehingga guru dan deteksi orangtua kurang memahami kembang hal tersebut.
dan
murid orangtua
murid-
pentingnya murid TK darul dini
tumbuh Falah
anak
permasalahan
dan memahami
tumbuh tentang
kembang pada anak.
dapat
dini kembang dan
deteksi tumbuh anak kelainan
tumbuh kembang anak. Uraian kegiatan pendekatan untuk menyelesaikan persoalan mitra adalah : b. Survey lapangan Survey lapangan dilakukan pada minggu ke 1 bulan Juli 2019 dengan melakukan kerja sama dengan mitra TK Darul Falah dan menganalisis situasi terkait permasalahan yang terjadi ditempat tersebut. c. Tahap pelaksanaan Tahapan Pelaksanaan dalam pemeriksaan tumbuh kembang anak usia 4-5 tahun di TK Darul Falah.
8
1) Pemeriksaan tumbuh kembang 2)Melakukan pendidikan kesehatan pada guru dan orangtua. c. Tahap Monitoring dan Evaluasi 1) Melakukan follow up dengan bekerjasama pada guru-guru dalam memantau murid-murid TK Darul Falah untuk mendeteksi tumbuh kembang disekolah tersebut. 2) Melakukan kunjungan ulang untuk pemeriksaan tumbuh kembang jika ada anak yang mengalami masalah tumbuh kembang.
9
BAB IV KELAYAKAN PERGURUAN TINGGI 4.1.
Kinerja Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Kinerja lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Sari Mulia Banjarmasin cukup baik dan berprestasi. LPPM merupakan unit yang dapat mengkordinasi dan menjembatani dalam memberikan sumbangan yang berarti bagi pembangunan masyarakat. Grafik kinerja LPPM dapat digambarkan pada grafik berikut ini: 1. Gambar grafik jumlah Publikasi Penelitian Dosen di Lingkungan Kampus Pendidikan Sari Mulia Banjarmasin.
10
2. Gambar grafik jumlah Publikasi Nasional Penelitian Dosen di Lingkungan Kampus Pendidikan Sari Mulia Banjarmasin.
3. Gambar grafik jumlah Publikasi Internasional Penelitian Dosen di Lingkungan Kampus Pendidikan Sari Mulia Banjarmasin.
11
4. Gambar grafik jumlah Publikasi Pengabdian Kepada Masyarakat Dosen di Lingkungan Kampus Pendidikan Sari Mulia Banjarmasin.
5. Gambar grafik sumber Dana
Publikasi Penelitian Dosen di
Lingkungan Kampus Pendidikan Sari Mulia Banjarmasin.
12
6. Gambar grafik topik Judul Penelitian yang Terpublikasi Dosen di Lingkungan Kampus Pendidikan Sari Mulia Banjarmasin.
Pelaksanaan kegiatan penelitian ataupun pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh Dosen Universitas Sari Mulia Banjarmasin diarahkan sesuai dengan disiplin ilmu ataupun bidang keahliannya masing-masing. 4.2.
Kualifikasi Tim Pelaksana Kegiatan PKM deteksi dini tumbuh kembang anak usia 4-5 tahun di TK Darul Falah akan dilakukan oleh tim pelaksana dari mahasiswa keperawatan dan dosen pembimbing berbeda disiplin ilmu sehingga pemecahan masalah dapat dilakukan melalui pendekatan keilmuan yang berbeda. Adapun bidang ilmu yang dikuasai oleh Tim Pelaksana adalah bidang Keperawatan Anak. Pendekatan oleh bidang keilmuan keperawatan anak secara sinergi akan digunakan untuk pembinaan mitra agar mengetahui tentang deteksi dini pertumbuhan dan perkembangan anak serta cara pemeriksaannya. Mulai dari meningkatkan pengetahuan guru dan orangtua tentang deteksi pertumbuhan dan perkembangan anak dan 13
melakukan pemeriksaan deteksi dini tumbuh kembang pada anak usia 4-5 tahun di mulai dari penjaringan, pelatihan, pembinaan, monitoring sampai dengan evaluasi pelaksanaan kegiatan. Adanya bidang keilmuan keperawatan anak maka kegiatan PKM pemeriksaan pertumbuhan dan perkembangan di TK Darul Falah ini dapat memberikan manfaat yang baik bagi mitra. Program ini juga diharapkan akan menjadi program rintisan untuk mengembangkan ilmu pengetahuan yang lebih baik lagi dengan menyadari bahwa itu sangat penting untuk setiap individu khususnya bagi orangtua dan guru agar tidak ada permasalahan atau keterlambatan perkembangan dan pertumbuhan anak dikemudian hari.
14
BAB V BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN 5.1 Anggaran Biaya Tabel 5.1 Ringkasan Anggaran Biaya Program PKM No
Jenis Pengeluaran
Biaya (Rp)
1.
Perlengkapan yang diperlukan
Rp. 332.500
2.
Perjalanan
Rp. 60.000
3.
Lain-lain
Rp. 130.000
Jumlah
Rp. 522.500
5.2 Jadwal Kegiatan Tabel 5.2 Jadwal Kegiatan Pelaksanan PKM BULAN No
JULI
URAIAN KEGIATAN 1
1
PERSIAPAN Pemantapam Tim Perijinan Sosialisasi Kegiatan
2
PELAKSANAAN Workshop dan Pelatihan Mitra Pengembangan
dan
Pemantapan Organisasi
15
2
3
AGUSTUS 4
1
2
3
4
Pelaksanaan Program oleh Mitra Pendampingan Pelaksanaan Program 3
MONEV Mengidentifikasi Permasalahan
Yang
Muncul Pendampingan Evaluasi
dan
Tindak
Lanjut Program 4
PELAPORAN DAN PUBLIKASI Penyusunan
Draf
Laporan Diskusi
Kelanjutan
Program Desiminasi Hasil Laporan Akhir Publikasi REFERENSI Abera L, Dejene,T, Laelogo T. 2017. Prevalence of Malnutrition and asociated Factors in Children aged 6-59 Monts among Rural Dwellers of Damot Gale District. South Ethiopia: International Journalbfor Equity in Health. Gemiri, V.L, Puspitaningrum D & Ernawati. 2015. "Sistem pakar klasifikasi status perkembangan Anak usia dini dengan metode naive bayes Classifer berbasis DDST rules." 1-8. 16
Lin, Chia Wei. 2018. Learn more about Denver Developmental Screening Test. china: A clinical Handbook. Rati Dwi Sanitasari, Desi Andreswari, Endina Putri Puwandari. 2017. "Sistem Monitoring Tumbuh Kembang Anak usia 0-5 Tahun Berbasis Android." Jurnal Rekursif Vol.5 No.1 1-10. RI, Kemenkes. Jakarta. Profil Kesehatan Indonesia 2016. . 2017: Keputusan Menteri kesehatan Republik Indonesia.
17
18