Contoh Sap Penyuluhan [PDF]

Citation preview

CONTOH SAP PENYULUHAN SATUAN ACARA PENYULUHAN (SAP)



Hari / Tanggal



:



Senin, 21 Januari 2013



Waktu



:



Pukul 08.00 WIB – 09.00 WIB



Pokok Bahasan



:



Kehamilan Trimester 3



Sub Pokok Bahasan



:



Menjelaskan mengenai Kehamilan Trimester 3



Sasaran



:



Ny. Uray



Penyuluh



:



Sinta Dewi



Tempat



:



Rumah Pasien, Jl. Komyos Sudarso no. 1 Singkawang



I.



Tujuan Instruksional Umum (TIU)



Setelah dilakukan penyuluhan mengenai kehamilan trimester 3, di harapkan ibu hamil dapat mengerti mengenai kebutuhannya selama kehamilan trimester 3, serta menyiapkan diri untuk menghadapi proses persalinan.



II.



Tujuan Instruksional Khusus (TIK)



Setelah dilakukan penyuluhan tentang Kehamilan Trimester 3, di harapkan ibu mengetahui : 1. 2. 3. 4. 5. 6. III.



Apa yang dimaksud dengan kehamilan trimester 3 Gizi yang baik selama kehamilan trimester 3 Kebersihan diri dan istirahat Persiapan persalinan Tanda dan bahaya selama kehamilan Tanda-tanda persalinan Garis-garis Besar Materi



1. Pengertian kehamilan trimester 3 2. Gizi yang baik bagi ibu hamil trimester 3 3. Kebersihan diri dan istirahat 4. Persiapan persalinan 5. Tanda dan bahaya selama kehamilan 6. Tanda-tanda persalinan IV. Metode



1. Ceramah 2. Tanya Jawab 3. Demonstrasi V. Media dan Alat Peraga 1. Leaflet VI. Proses Kegiatan Penyuluhan No



KEGIATAN



Respon Ibu Hamil



Waktu



Pendahuluan :   



1.







Ø Memberi salam pembuka dan perkenalan diri Ø Menjelaskan tujuan Ø Kontrak waktu



 



Ø Membalas salam Ø Mendengarkan Ø Memberi respon



5 Menit



Penjelasan :  kehamilan trimester 3  Gizi yang baik bagi ibu hamil trimester 3  Kebersihan diri dan istirahat  



2.







Persiapan persalinan Tanda dan bahaya selama kehamilan Tanda-tanda persalinan



Mendengarkan dengan penuh perhatian 



3. VII.



Penutup :  Ø Tanya jawab  Ø Menyimpulkan hasil penyuluhan  Ø Memberikan salam penutup



 



Menanyakan hal yang belum jelas Aktif bersama menyimpulkan Membalas salam



Evaluasi



1. Mengajukan pertanyaan lisan.  Tes awal.  Apakah ibu mengetahui apa yang dimaksud dengan kehamilan trimester 3?  Apa saja nutrisi yang baik bagi ibu hamil?  Apa saja yang ibu perlu siapkan sebelum persalinan?  Apakah ibu tahu apa saja tanda dan bahaya dalam kehamilan? Tes akhir 



Apa yang disebut dengan kehamilan trimester 3?



20 Menit



15 Menit



    



2.



Sebutkan apa saja nutrisi yang diperlukan ibu hamil? apa saja perawatan diri pada ibu hamil? Sebutkan apa saja persiapan persalinan? Sebutkan tanda dan bahaya selama kehamilan? Apa saja tanda-tanda persalinan?



Observasi.







Respon/tingkah laku ibu saat diberi pertanyaan: apakah diam atau menjawab (benar atau kurang tepat).







Ibu antusias atau tidak. Ibu mengajukan pertanyaan atau tidak.







SATUAN ACARA PENYULUHAN (SAP) CUCI TANGAN SATUAN ACARA PENYULUHAN (SAP) CUCI TANGAN



Topik



: Cuci Tangan



Sub Topik



: 7 Langkah Cara Mencuci Tangan



Sasaran



: Siswa/i SD Kelas 2



Hari/Tanggal : 16 Oktober 2015 Waktu/Jam



: 40 menit/08.00 – 08.40 WIB



Tempat



: SDI Teladan Kaum



Penyuluh



: Herwindi Sugestia Dewi



A. Tujuan Instruksional Umum (TIU) Setelah di lakukan tindakan pendidikan kesehatan selama 1 x 40 menit di harapkan peserta mampu cuci tangan dengan benar.



B. Tujuan Instruksional Khusus (TIK) Setelah mengikuti kegiatan pendidikan kesehatan 1x pertemuan, diharapkan Siswa/i SD kelas 2 : 1. Menjelaskan tentang pengertian mencuci tangan 2. Menjelaskan tentang tujuan mencuci tangan 3. Menjelaskan tentang alasan mencuci tangan harus di air yang mengalir 4. Menjelaskan tentang 5 waktu yang tepat mencuci tangan 5. Menjelaskan tentang langkah mencuci tangan yang baik dan benar



C. Materi Terlampir



D. Metode 1. Ceramah 2. Tanya jawab 3. Demonstrasi



E. Media 1. Laptop 2. LCD 3. Leaflet 4. Lembar balik



F. Kegiatan No. 1.



Waktu 5 menit



Kegiatan Pendidikan Kesehatan



Respon Sasaran



Pembukaan : a. Mengucapkan salam b. Memperkenalkan diri c. Menjelaskan tujuan yang telah disepakati pada saat pengkajian d. Menyebutkan materi/pokok bahasan yang akan disampaikan



a. Menjawab salam b. Mendengarkan dan memperhatikan



2.



20 menit



Pelaksanaan : a. Menjelaskan materi penyuluhan



Memperhatikan penjelasan



secara teratur dan berurutan



materi yang akan diberikan



 Pengertian mencuci tangan  Tujuan mencuci tangan  Alasan mencuci tangan harus di air yang mengalir  5 waktu tepat mencuci tangan  Langkah mencuci tangan yang baik dan benar



3.



10 menit



Evaluasi : a. Memberikan pertanyaan berkaitan a. Merespon dengan materi yang sudah dijelaskan b. Memberikan kesempatan kepada siswa/i untuk bertanya



b. Menjawab pertanyaan yang akan diberikan



4.



5 menit



Penutup : a. Menyimpulkan hasil penyuluhan



a. Mendengarkan dan



b. Membagikan leaflet c. Mengakhiri dengan salam



memperhatikan b. Menerima leaflet c. Menjawab salam



G. Evaluasi 1. Diharapkan siswa/i dapat menyebutkan pengertian mencuci tangan 2. Diharapkan siswa/i dapat menyebutkan tujuan mencuci tangan 3. Diharapkan siswa/i dapat menyebutkan alasan mencuci tangan harus di air yang mengalir 4. Diharapkan siswa/i dapat menyebutkan 5 waktu tepat mencuci tangan 5. Diharapkan siswa/i dapat menyebutkan langkah mencuci tangan yang baik dan benar



a.



Prosedur



: pre test dan post test



b. Jenis test



: lisan



c. Butir soal



: 5 soal



d. Pertanyaan



:



1. Jelaskan pengertian mencuci tangan ? 2. Sebutkan tujuan mencuci tangan ? 3. Mengapa mencuci tangan harus di air yang mengalir ? 4. Sebutkan 5 waktu tepat mencuci tangan ? 5. Bagaimana langkah mencuci tangan yang baik dan benar ?



H. Sumber A. Poter, Patricia, Pery. (2002). Ketrampilan dan Prosedur Dasar. Mosby : Elsevier Science. Media Sehat Edisi 4 terbitan Januari 2010 Penuntun Umum Untuk Petugas Puskesmas. (1995). Jakarta : Departemen Kesehatan. Pedoman Pelatihan. Modul dan Materi Dokter Kecil. Jakarta



Lampiran Materi



A. Pengertian Mencuci Tangan Mencuci tangan adalah menggosok air dengan sabun secara bersama-sama seluruh kulit permukaan tangan dengan kuat dan ringkas kemudian dibilas dibawah aliran air (Larsan, 1995). Mencuci tangan adalah proses yang secara mekanis melepaskan kotoran dan debris dari kulit tangan dengan menggunakan sabun biasa dan air (DEPKES, 2007). Mencuci tangan adalah membasuh kedua telapak tangan dengan sabun dan air mengalir sebelum dan sesudah melakukan tindakan dengan tujuan untuk menghilangkan kuman. Membiasakan mencuci



tangan sejak dini merupakan langkah awal untuk mencegah masuknya kuman dan resiko tertularnya penyakit. B. Tujuan Mencuci Tangan Mencuci tangan merupakan satu tehnik yang paling mendasar untuk menghindari masuknya kuman kedalam tubuh. Dimana tindakan ini dilakukan dengan tujuan yaitu : 1. Supaya tangan bersih. 2. Membebaskan tangan dari kuman dan bakteri. 3. Terhindar dari sakit perut dan diare.



C. Alasan Mencuci Tangan dengan Air yang Mengalir Dengan mencuci tangan di air mengalir maka kotoran dan kuman akan ikut terbawa air. Jadi mulai sekarang bila kita makan di rumah makan atau di warung makan yang ada keran cuci tangan, sebaiknya cuci tangan di keran saja walaupun di sediakan mangkuk tempat mencuci tangan di meja adik-adik



D. 5 Waktu Tepat Mencuci Tangan Bagi setiap orang, mencuci tangan adalah satu tindakan yang takkan lepas kapanpun. Karena merupakan proteksi diri terhadap lingkungan luar. Nah sebenarnya kapan waktu yang tepat untuk melakukan cuci tangan ? 1. Sebelum dan sesudah makan. Untuk menghindari masuknya kuman kedalam tubuh saat kita makan. 2. Setelah dari WC dan buang air. Besar kemungkinan tinja masih tertempel di tangan, sehingga diharuskan untuk mencuci tangan. 3. Setelah bermain. Kebiasaan anak kecil adalah bermain ditempat yang kotor. Contohnya seperti tanah. Dimana kita tahu bahwa banyak sekali kuman didalam tanah, jadi selesai bermain harus mencuci tangan supaya kuman dari tanah hilang dan tidak menempel ditangan. 4.



Sebelum dan sesudah melakukan kegiatan. Bagi adik-adik mencuci tangan ini juga bisa dilakukan sebelum dan sesudah belajar, sebelum dan sesudah bangun tidur dan sesudah melakukan kegiatan yang lain.



5. Tangan terlihat kotor.



E.



F. Langkah Mencuci Tangan yang Baik dan Benar 1. Langkah 1 Berikut ini adalah langkah mencuci tangan sesuai anjuran WHO 2005 yakni 7 lagkah yang di kembangkan menjadi 10 langkah. Bisa dilihat pada gambar untuk lebih jelasnya. a. Basuh tangan dengan air mengalir b. Ratakan sabun dengan kedua telapak tangan c. Gosok punggung tangan dan sela – sela jari tangan kiri dan tangan kanan, begitu pula sebaliknya. d. Gosok kedua telapak dan sela – sela jari tangan e. Jari – jari sisi dalam kedua tangan saling mengunci. f. Gosok ibu jari kiri berputar dalam genggaman tangan kanan dan lakukan sebaliknya. g. Gosokkan dengan memutar ujung jari – jari tangan kanan di telapak tangan kiri dan sebaliknya h. Gosok pergelangan tangan kiri dengan menggunakan tangan kanan dan lakukan sebaliknya. i. Bilas kedua tangan dengan air. j. Keringkan dengan lap tangan atau tissue



2. Langkah 2 Jangan lupa menutup kran dengan tangan di alasi tissue atau lap tangan.Nah sekarang tangan anda sudah bersih dan aman. Catatan ! Bila tidak ada wastafel atau kran air, kita bisa menggunakan air yang di tuangkan dengan gayung. Idealnya memang menggunakan sabun cair, tetapi bisa digunakan sabun batangan.