Dokumen evaluasi diri sekolah madrasah tahun sebelumnya [PDF]

  • 0 0 0
  • Suka dengan makalah ini dan mengunduhnya? Anda bisa menerbitkan file PDF Anda sendiri secara online secara gratis dalam beberapa menit saja! Sign Up
File loading please wait...
Citation preview

SURVEY BELAJAR



SMPIT INSAN CENDEKIA ‘



SEMESTER GANJIL T.A. 2021/2022



Alamat : Jl. Daime-Daime, DoyoBaru, DistrikWaibu, Kab Jayapura-Papua



Telp : +62 821-9865-8443, E-mail : [email protected] , kode pos: 99352



1



YAYASAN INSAN CENDIKIA JAYAPURA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM TERPADU



SMP IT INSAN CENDIKIA JAYAPURA (Islamic Boarding School) Alamat : Jl. Daime-Daime, DoyoBaru, DistrikWaibu, Kab Jayapura-Papua Telp : +62 821-9865-8443, E-mail : [email protected] , kode pos: 99352



HASIL SURVEY BELAJAR SEMESTER I (GANJIL) T.A. 2021-2022



Koresponden merupakan peserta didik SMP IT Insan Cendekia dengan presentase kelas sebagai berikut.



SARANA PENDUKUNG 1.



Apakah Anda telah menerima seluruh seragam sekolah?



2



2.



Seragam apa yang belum Anda dapatkan/terima?



3.



Sarana dan prasarana apa yang Anda harapkan dipenuhi agar Pelaksanaan Pembelajaran menjadi lebih maksimal dilaksanakan?



4.



Bagaimana keadaan kamar mandi/toilet sekolah di semester lalu?



3



5.



Bagaimana tanggapan Anda terhadap keadaan kamar mandi/toilet sekolah?



6.



Bagaimana



tanggapan



Anda



terhadap



keadaan



kelas



pada



proses



pembelajaran di semester lalu?



7.



Bagaimana



keadaan



pencahayaan



berlangsung?



4



saat



pelaksanaan



pembelajaran



PROSES BELAJAR 8.



Bagaimana pelaksanaan pembelajaran yang Anda terima di Semester 1 (Ganjil) T.A. 2021-2022?



9



Apa penyebab suasana Sekolah menjadi kurang menyenangkan?



10. Mata pelajaran apa yang materinya Anda anggap mudah dipahami?



5



11. Mata pelajaran apa yang materinya Anda anggap sulit dipahami?



12. Mata pelajaran apa yang pelaksanaannya Anda anggap tidak menyenangkan?



13. Mengapa pelajaran yang Anda sebutkan di atas menjadi tidak menyenangkan?



6



14. Mata pelajaran apa yang Anda anggap paling sedikit masuk ke kelas?



15. Mata pelajaran apa yang Anda anggap paling banyak masuk ke kelas?



7



16. Dari seluruh mata pelajaran, mata pelajaran apa yang Anda Favoritkan?



17. Kendala apa yang Anda alami saat pelaksanaan Kegiatan Belajar Mengajar?



18. Perbaikan apa yang Anda harapkan agar kondisi Belajar Mengajar menjadi lebih baik?



8



19. Perbaikan apa yang Anda harapkan pada guru agar proses belajar menjadi lebih baik?



20. Saran/masukkan yang dapat Anda berikan kepada guru secara pribadi agar menjadi lebih baik dalam proses belajar mengajar : 1.



Untuk ustadzah IPS dan PKn kalo mw ngasih tugas di jelaskan dlu ustadzah kami ga ngerti karna ustadzah setiap masuk kelas pasti langsung suruh kerjakan terus ga di jelaskan.



2.



Afwan, saran ana agar guru lebih memerhatikan siswa yang agak kesulitan, karena ana sering lihat teman ana yang kesulitan dan kadang tidak mengerti dengan penjelasannya.



3.



Saat



menjelaskan



suatu



pelajaran



diharapkan



lebih



rinci,



diharapkan saat memberi soal sesuai dengan materi yg dipelajari dan menggunakan buku yang sama,diharapkan tidak asal memberi soal,jangan kebanyakan saat memberi tugas ataupun PR. 4.



Lebih semangat mengajar



5.



Kalau bisa jika mengajar dijelaskan jangan cuma di kasih soal yg kita belum mengerti.



6.



Lebih jelas lagi dalam menjelaskan materi, sesekali belajar outdoor



untuk



merubah



suasana



dan



bisa



meningkatkan



semangat belajar 7.



Guru harus lebih jelas dalam memberikan materi, segera kasih sanksi untuk anak santri yg suka bully, sekali2 belajar di luar ruangan



untuk



merubah



suasana



dan



bisa



meningkatkan



semangat belajar 8.



Ustadz harus mengajar pelan-pelan agar bisa di pahami dengan



9



gampang 9.



Komunikasi siswa dan guru berjalan dengan baik



10.



Mohon agar staf pengajar untuk lebih disiplin dalam jam waktu masuk dlm kegiatan belajar mengajar agar kami lebih tepat waktu dalam menerima materi pembelajaran.. Terimakasih



11.



Serius dan penjelasannnya yang mudah dimengerti:)



12.



Melengkapi sarana/prasarana pendukung di sekolah agar lebih nyaman,semangat dan giat lagi dalam belajar



13.



Agar masuk kelas tepat waktu - Cara bahasa – Disiplin dalam waktu – Meluangkan waktu untuk murid/siswa.



14.



Mendapatkan les tambahan untuk pelajaran yang tidak di mengerti seperti matematika



15.



Kiranya Guru lebih sabar lagi mendampingi ananda dalam mata pelajaran yg kiranya ananda susah pahami..terimakasih atas ilmunya pak guru buguru..



16.



Untuk Guru : Jangan sering-sering memberikan PR kepada santri



17.



Masuk



18.



Cara penjelasan guru



19.



Bicaranya supaya halus setiap hari



20.



KBM lebih enak jika serius tapi santai



21.



Lebih sering masuk kelas dan memberi penjelasan yang lebih mudah.



22.



jika mengajar, penjelasan nya jangan di cepat-cepatkan, agar murid-murid di kelas bisa memahami penjelasan pelajaran yg di sampaikan oleh guru tersebut.



23.



Saya



harap



dalam



proses



belajar



mengajar,



guru



lebih



memperhatikan anak murid, memastikan bahwa mereka paham, lebih disiplin dalam mengajar, tidak menggunakan kalimat atau kata² yg membuat murid sakit hati, serta saya sangat harapkan kepada guru² yg mengajar untuk selalu ikhlas dalam mengajar agar kami dapat lebih mudah mengerti dan tidak ketinggalan dalam materi. Selain itu jg mohon di perjalas cara mengajar atau menjelaskan materi, gunakan kalimat yg membuat kita lebih mengerti, dan juga saya harapkan pada guru² agar tidak melewatkan beberapa materi dalam pelajaran. Tolong juga di lengkapi fasilitasnya agar kami sebagai murid merasa nyaman.



10



24.



Ada beberapa guru yang menyampaikan mata pelajaran yang sulit kami pahami,jadi sebisa mungkin dikondisikan lebih baik lagi agar dapat menerima pelajaran lebih baik



25.



Untuk pelajar prakarya dan seni budaya segera ad guru yg mengajar karna saat ujian kita bingung mo belajar ap



26.



Mendidik dengan hati ikhlas dan doa.



27.



Buat perpustakaan.



28.



Untuk guru yang mengajar, mohon untuk menjelaskan pelajaran dengan pelan pelan agar siswa lebih mudah untuk memahami



29.



Penjelasannya harus lebih dipahami oleh semua murid dan ramah terhadap seluruh anggota sekolah.



30.



Untuk guru yg jarang masuk kelas mohon lebih sering masuk kelas dan menerangkan secara baik dan kegiatan pembelajaran di buat menyenangkan supaya kami juga tdk jenuh kesanny kalo jenuh membuat kita jdi tdk suka sekolah ,insyaAllah bisa berkembang lebih baik lagii ,, syukron



31.



Supaya lebih semangat ustazah mengajarnya.



32.



Proses dalam menerangkan materi yang di sampaikan dengan secara pelan



33.



Lebih enak kalau belajar gurunya memberi games, ngelawak dll



34.



menjelaskan kepada murid dengan lebih seru biar gak garang dan jangan terlalu banyak tugas.



35.



saya harapkan agar guru bisa untuk lebih terbuka biar seru, atau ada fasilitas LAB Sains gitu. Atau gak, minimal ada study tour setahun sekali biar ga garing di kelas terus.



36.



Tolong jangan pilih kasih



37.



Mohon



dilngkapi



sarana



dan



prasarana



seperti



contoh



perpustakaan dan sumber belajar seperti buku-buku pengetahuan dan artikel lainnya, serta mohon saat mengajar lebih dijelaskan lagi soal menerangkan materi agar mudah dipahami. 38.



Cara penjelasan saat menerangkan. Mata pelajaran yang diajarkan supaya bisa dipahami penjelasan tersebut; sering tidak masuk kelas atau sering tidak masuk sehingga tidak mengajar. Jadi saya ingin gurunya harus sering masuk supaya bisa ada pelajaran dan cara ngajar unik supaya tidak bosan; kurangi tugas



39.



Saya berharap agar guru lebih sering masuk dan memberi penjelasan yang lebih banyak agar mudah dipahami da saya 11



berharap di sekolah ini terdapat buku bacan atau artikel agar saya bisa menambah wawasan. 40.



Kurang explore biar seru. Seperti jalan-jalan, perpustakaan, atau diizinkan bawa hp. Supaya belajar bisa mencari referensi dan sekiranya ada penjengukan terus ga dijenguk, bisa vc dengan keluarga.



41.



Banyak jam kosong yang membuat saya banyak kehilangan waktu belajar yang seharusnya kita belajar malah gak jelas ngapain dan saya harapkan di semester terakhir saya sekolah di sini tidak ada jam kosong lagi



42.



Kalau bisa jangan kasi banyak tugas



43.



#TETAP SEMANGAT#



44.



Tolong ustadz/ustadzah agar disiplin dalam mengajar dan tolong tugasnya agak dikurangi supaya gak stres



45.



mohon untuk mengajar lebih baik lagi



46.



mengajar dengan uni dan membuat murid paham



47.



jangan terlalu banyak tugas, pikiran kami juga butuh refresing atau jalan-jalan



48.



kalau ustadz dan ustadzah menjelaskan terkadang saya tidak mengerti



49.



Saran dari saya, untuk pembelajaran PKn dan IPS, tolong jangan hanya memberi kami tugas tapi juga butuh penjelasan. Karen jika begitu, jadinya saat ujian kami bingung mau belajar apa. dan untuk pelajaran matematika tolong cara mengajarnya diperbagus dan juga jangan suruh kita tanya teman terus, kasian teman kita. sekian dari saya terima kasih karena sudah mendengarkan. Mohon maaf bila ada kesalahan kata.



50.



maaf banget gak nyambung tapi tahun ini sekolah kebanyakan proposal, ayahnya Khoirizza lho gak tau. Sesunggunya kami bukan anak DPR. Tolong jauhi kata-kata “kan waktu SD sudah pernah belajar”. Lebih sabar untuk mengajari murid-murid yang belum paham. Sesungguhnya kapasitas setiap otak manusia berbeda beda, jangan disamakan 1 kelas dengan fitri. Kalau memang



cara



mengajarnya



kurang



efektif,



kasi



video



pembelajaran dari youtube saja buat prakter IPA. Hampir semua kelas 9 ketipu brosur, dimana letak ekskul yang dibrosur. Tolong perpusnya ditambah buku-buku yang lain biar tidak kudet. Maaf 12



banget, tapi kami sudah mau lulus. Sekian 51.



Mohon selalu masuk kelas jika ada jam pelajarannya karena untuk



kelas



9



yang



nanti



ikut



ujian-ujian,



kalau



ada



ketidaknyamanan dalam kelas 9 jangan diumbar-umbar. Untuk matematika tolong gurunya juga menjelaskan, jangan hanya bentuk kelompok terus disuruh pahami sendiri/temen (ketua kelompok) yang disuruh jelaskan ke teman-temannya karena kadang kita sendiri semua bingung. Siapa sebenarnya yang jadi guru, yang harus menjelaskan! 52.



Ana memberi saran, terkhusus kepada bu Eka Sulistiowati, kalau mengajar PKn dan IPS tolong banget materinya dijelaskan. Karena ana pribadi dan teman-teman, kurang mengerti PKn dan IPS Tolong banget, jangan hanya memberi tugas tanpa ada materi yang dijelaskan. Tolong tingkatkan pelajaran umum, soalnya



kita



selalu



ketinggalan



pelajaran/materi.



Contoh:



Matematika Semester I ada 4 bab, tapi kita baru belajar 2 bab. 2 bab lagi belajar di semester 2 53.



Tolong memberi penjelasan untuk setiap mata pelajaran dengan baik, jangan hanya mencatat/mengerjakan tugas. Jangan kasih materi ujian satu hari sebelum ujian tersebut



54.



Afwan, sebaiknya agar menjelaskan lebih detail. Untuk prakarya, senbud, PJOK kita kan harusnya praktek, kalau nulis materi terus tambah tidak mengerti. Bu EKa, afwan, penjelasan IPS dan PKn mohon dijelaskan, kalau tugas terus, kita tidak paham materi. Syukron



55.



Tolong yang merasa mau diperhatikan, saat mengajar itu sebenarnya kesalahan gurunya sendiri. Pas masuk kelas, dia cuma suruh kerja tugas ya mengantuk to. Kan karna ngga ajak bicara. Maaf kalau kaya gimana-gimana, tapi ini hanya jujur. Makasih ya dan di sini yang guru siapa? teman-teman kok tanya teman



56.



Tolong kepada bu guruku... kalau mengajar, jangan cuma karena 1 orang yang paham, bu guru langsung lanjut materi. Kita kan, yang lain pada belum paham.... Tolong disini yang guru tu siapa? kenapa pada saat jam MTK, kita yang disuruh memberikan pemahaman pada teman? Kenapa bukan gurunya? Kalian kan dapat gaji?! Sorry, ini lebih ke kritik. 13



57.



Gurunya pilih kasih



58.



Maaf sebelumnya, untuk pelajaran PKn dan IPS tologn materinya dijelaskan. Jangan hanya dikasih tugas karena saat ujian kami bingung mau jawab apa. Untuk MTK, tolong cara mengajarnya diperbaiki/perbagus agar kami paham dan kata-kata "waktu SD sudah pernah toh" dihilangkan pliss.... dan jangan suruh kami tanya teman terus, kasian... Tolong IPA adain praktek. Tolong bersabar dalam mengajar kami yang belum paham karena setiap orang memiliki kapasitas dan batas otak masing-masing.. Sekian dan maaf Tolong guru jangan pilih kasih



59.



Mohon kalau menjelaskan agar lebih detail dan mudah dipahami, kalau



anak



muridnya



belum



mengerti,



diulangin



lagi



penjelasannya sampai mengerti, jangan langsung kasih soal aja dan juga terkadang suasana belajar terlalu membosankan, cara penjelasannya, butuh banyak refreshing Mohon guru jangan pilih kasih 60.



Saran : Guru tolong jangan pilih kasih



61.



Semangat dalam penjelasannya, kadang ana bingung guru tolong lebih adil lagi



62.



Kurangi pilih kasih



63.



Tolong berikan kami penjelasan dengan baik, jangan hanya tugas. Kami masih butuh bimbingan, tidak bisa dilepas dan disuruh memahami sendiri. Kami bukan mahasiswa, kami murid SMP



64.



Tolong kalau masuk kelas jangan langsung kasi tugas, usahain jelasin dulu. Jelasinnya pelan-pelan. Jangan berkelompok terus disuruh cari tau sendiri karena ga bakal paham kalau kaya gitu. Kalau kasi tugas juga kira-kira, jangan kebanyakan. Nanti yang ada kami sakit karena kecapekan. Sekian dari saya, mohon maaf atas salah kata dan terima kasih telah memberikan saya waktu untuk mengutarakan pendapat saya. Wassalamu'alaikum



65.



Tolong memberi penjelasan yang lebih kelas materi yang lebih dalam



66.



semangat, kami ingin menjadi orang sukses



67.



Sebaiknya jika menjelaskan lebih jelas Menyiapkan beberapa buku pelajaran di perpus sebagai sarana media belajar dan penambah wawasan 14



15