5 0 83 KB
1. Menganalisis KI dan KD/Silabus Matematika SMP Kelas VII KI 3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata KI 4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori POKOK BAHASAN : PERBANDINGAN NO 3.
4.
SUB POKOK
Kompetensi Dasar BAHASAN Pengertian Rasio 3.7 Menjelaskan rasio dua besaran (satuannya sama dan (Perbandingan) berbeda) Jenis-jenis 3.8 Membedakan perbandingan senilai dan berbalik nilai dengan Perbandingan menggunakan tabel data, grafik, dan persamaan Jenis-jenis 4.7. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan rasio dua besaran Perbandingan (satuannya sama dan berbeda) 4.8.
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan senilai dan berbalik nilai
2. Merumuskan Indikator – Indikator berdasarkan KD/Silabus Matematika SMP Kelas VII KI 3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata KI 4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori
POKOK BAHASAN : PERBANDINGAN N O 3.
SUB POKOK BAHASAN Pengertian Rasio (Perbandingan)
Kompetensi Dasar 3.9
Menjelaskan
rasio dua besaran
Indikator Pencapaian Kompetensi Siswa Mampu : 3.7.1. Membedakan masalah yang berkaitan
(satuannya sama dan
dengan perbandingan (rasio) dan yang
berbeda)
bukan. 3.7.2 Menentukan Perbandingan Dua Besaran dengan Satuan yang sama dan berbeda 3.7.3 Menentukan perbandingan yang ekuivalen.
Jenis-jenis Perbandingan
3.10
Membedakan
3.8.1. Membedakan masalah yang berkaitan
perbandingan senilai dan
perbandingan senilai dengan menggunakan
berbalik nilai dengan
tabel
menggunakan tabel data, grafik, dan persamaan
3.8.2 Membedakan masalah yang berkaitan perbandingan berbalik nilai dengan menggunakan tabel, 3.8.3 Membedakan masalah yang berkaitan perbandingan senilai dengan menggunakan grafik 3.8.4 Membedakan masalah yang berkaitan perbandingan berbalik nilai dengan menggunakan grafik 3.8.5 Membedakan masalah yang berkaitan perbandingan senilai dengan menggunakan persamaan 3.8.6 Membedakan masalah yang berkaitan perbandingan bernilai dengan
4.
Jenis-jenis Perbandingan
4.7
Menyelesaikan
menggunakan persamaan 4.7.1 Menjelaskan perbandingan senilai
masalah yang berkaitan
(proporsi) sebagai suatu pernyataan dari
dengan rasio dua
dua perbandingan yang ekuivalen,
besaran (satuannya sama dan berbeda)
contohnya 5 : 2 = 10 : 4. 4.7.2 Membuat suatu perbandingan senilai untuk menentukan suatu nilai contohnya dalam 5 : 2 = 10 : x.
4.8
Menyelesaikan
masalah yang berkaitan dengan perbandingan senilai dan berbalik nilai
4.8.1 Menggunakan berbagai macam strategi termasuk tabel dan grafik untuk menyelesaikan masalah perbandingan senilai dan berbalik nilai.
3. Menganalisis Bahan Ajar dan Memilih Materi Matematika SMP Kelas VII Sesuai KD/Silabus materi Matematika SMP Kelas VII POKOK BAHASAN : PERBANDINGAN N O 1
SUB POKOK BAHASAN Pengertian Rasio (Perbandingan)
KOMPETENSI DASAR KI 3
KI4 3.7 Menjelask 4.7 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan rasio dua besaran (satuannya sama dan berbeda) an rasio dua besaran (satuannya sama dan
berbeda) 2
Jenis-jenis Perbandingan
3.8
Membedakan perbandingan senilai dan berbalik nilai dengan menggunakan tabel data, grafik, dan persamaan
4.8
Menyelesaikan
masalah
yang
berkaitan
dengan
perbandingan senilai dan berbalik nilai
Memilih dan Menetapkan Metode, Media Pembelajaran dan Penilaian yang sesuai dengan KD / Silabus materi Matematika kelas VII Pokok Bahasan : Perbandingan N O 1
SUB KOMPETENSI DASAR POKOK KI 3 KI 4 BAHASAN 4.7 Meny Pengerti 3.7 elesaikan an Rasio Menjelaskan masalah (Perban rasio dua yang dingan) berkaitan besaran dengan (satuannya rasio dua besaran sama dan (satuanny berbeda) a sama
METODE PEMBELAJ ARAN Diskusi
MEDIA PEMBELAJA RAN LKS
PENILAIAN TEKNIK
BENTUK
Tugas mengerjakan latihan terstruktur: soal-soal berkaitan dengan perbandingan Tugas mandiri
tidak terstruktur: mencari seputar penggunaan perbandingan dan skala dalam kehidupan sehari-
dan berbeda)
hari
Observasi
Portofolio
Tes
Pengamatan selama KBM tentang: ketelitian rasa ingin tahu dll. Mengumpulkan bahan dan literatur berkaitan dengan perbandingan dan skala kemudian disusun, didiskusikan dan direfleksikan Mengerjakan lembar kerja berkaitan perbandingan: identifikasi hubungan fungsional seharga, berbalik nilai, linear dan non linear penerapan perbandingan dalam matematika dan di luar matematika
2
Jenis-jenis 3.8 Membed 4.8 Menyel Perbandin akan esaikan gan perbanding masalah anenilai dan yang berbalik berkaitan nilai dengan dengan mengguna perbandin kan tabel gan data, grafik, dan senilai persamaan dan berbalik nilai
Diskusi
LKS
Portofolio
Tes
Mengumpulkan bahan dan literatur berkaitan dengan perbandingan dan skala kemudian disusun, didiskusikan dan direfleksikan Mengerjakan lembar kerja berkaitan perbandingan: identifikasi hubungan fungsional seharga, berbalik nilai, linear dan non linear penerapan perbandingan dalam matematika dan di luar matematika