![Analisis KD Kelas 3 Tema 6 [PDF]](https://pdfs.asia/img/200x200/analisis-kd-kelas-3-tema-6.jpg)
7 0 199 KB
Analisis Kompetensi Dasar
SBdP
PJOK
PPKN
MUATAN MAPEL
Kelas / Semester Tema Subtema
: III / 2 : 6 Indahnya Persahabatan : 1 Temanku Sahabatku
PEMBELAJARAN KET KOMPETENSI DASAR 1
2
3
4
5
6
3.1 Memahami simbolsimbol sila Pancasila dalam lambang negara “Garuda Pancasila”.
-
V
-
V
V
V
4.1 Mengamati dan menceritakan perilaku di sekitar rumah dan sekolah dan mengaitkan dengan pemahamannya terhadap simbol sila-sila Pancasila.
-
V
-
V
V
V
3.1 Mengetahui konsep gerak kombinasi pola gerak dasar lokomotor dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional.
-
V
-
V
-
-
4.1 Mempraktikkan kombinasi pola gerak dasar lokomotor yang dilandasi konsep gerak dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional.
-
V
-
V
-
-
3.3 Memahami gerak kuat dan lemah dalam tari dengan menggunakan musik sebagai iringan.
V
-
V
-
-
-
4.9 Mengembangkan gerak berdasarkan hasil pengamatan alam sekitar ke dalam bentuk tari bertema.
V
-
V
-
-
-
KD Muncul di pembelajaran 2, 4, 5, dan 6
KD Muncul di pembelajaran 2, dan 4
KD Muncul di pembelajaran 1 dan 3
MUATAN MAPEL BAHASA INDONESIA MATEMATIKA
PEMBELAJARAN
KET
KOMPETENSI DASAR 3.3 Mengemukakan isi teks surat tanggapan pribadi tentang perkembangan teknologi produksi, komunikasi, dan transportasi serta permasalahan dan lingkungan sosial di daerah dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman.
V
V
V
V
V
V
KD Muncul di pembelajaran 1, 2, 3, 4, 5, dan 6
4.3 Mengolah dan menyajikan teks surat tanggapan pribadi tentang perkembangan teknologi produksi, komunikasi, dan transportasi serta permasalahan dan lingkungan sosial di daerah secara mandiri dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu penyajian.
V
V
V
V
V
V
3.9 Mengenal hubungan antar satuan waktu, antar satuan panjang, dan antar satuan berat yang biasa digunakan dalam kehidupan sehari-hari.
V
-
V
-
-
-
KD Muncul di pembelajaran 1, 3, 5, dan 6
3.13 Memahami penghitungan waktu berdasarkan data sehari-hari.
-
-
-
-
V
V
Pada Pembelajaran 1 muncul KD Baru yaitu KD 4.5
4.2. Merumuskan dengan kalimat sendiri, membuat model matematika, dan memilih strategi yang efektif dalam memecahkan masalah nyata sehari-hari yang berkaitan dengan penjumlahan, pengurangan, perkalian, pembagian bilangan bulat, waktu, panjang, berat benda, dan uang, serta memeriksa kebenaran jawabnya.
4. 5
-
V
-
V
V
Analisis Kompetensi Dasar
SBdP
PJOK
PPKN
MUATAN MAPEL
Kelas / Semester Tema Subtema
: III / 2 : 6 Indahnya Persahabatan : 2 Tumbuhan Sahabatku PEMBELAJARAN 1
2
3
4
5
6
3.1 Memahami simbolsimbol sila Pancasila dalam lambang negara “Garuda Pancasila”.
-
V
-
V
V
V
4.1 Mengamati dan menceritakan perilaku di sekitar rumah dan sekolah dan mengaitkan dengan pemahamannya terhadap simbol sila-sila Pancasila.
-
V
-
V
V
V
3.6 Mengetahui konsep penggunaan kombinasi pola gerak dasar lokomotor, non-lokomotor dan manipulatif sesuai dengan irama (ketukan) tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak ritmik.
-
V
-
V
-
-
4.6 Mempraktikkan penggunaan kombinasi pola gerak dasar lokomotor, nonlokomotor dan manipulatif sesuai dengan irama (ketukan) tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak ritmik.
-
V
-
V
-
-
3.3 Memahami gerak kuat dan lemah dalam tari dengan menggunakan musik sebagai iringan.
V
-
V
-
-
-
4.9 Mengembangkan gerak berdasarkan hasil pengamatan alam sekitar ke dalam bentuk tari bertema.
V
-
-
-
-
-
4.10 Mengembangkan gerak alam sekitar ke dalam bentuk tari bertema mengacu pada gaya tari daerah berdasarkan level, tempo dan dinamika gerak.
-
-
V
-
-
-
KOMPETENSI DASAR
KET
KD Muncul di pembelajaran 2, 4, 5, dan 6
KD Muncul di pembelajaran 2 dan 4
KD Muncul di pembelajaran 1 dan 3
MATEMATIKA
BAHASA INDONESIA
MU AT AN MA PE L
PEMBELAJARAN
KET
KOMPETENSI DASAR 3.2 Menguraikan teks arahan/petunjuk tentang perawatan hewan dan tumbuhan, serta daur hidup hewan dan pengembangbiakan tanaman dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman.
V
V
V
V
V
V
4.2 Menerangkan dan mempraktikkan teks arahan/petunjuk tentang perawatan hewan dan tumbuhan serta daur hidup hewan dan pengembangbiakan tanaman secara mandiri dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu penyajian.
V
V
V
V
V
V
3.13 Memahami penghitungan waktu berdasarkan data sehari-hari.
V
-
V
-
V
V
4.2. Merumuskan dengan kalimat sendiri, membuat model matematika, dan memilih strategi yang efektif dalam memecahkan masalah nyata sehari-hari yang berkaitan dengan penjumlahan, pengurangan, perkalian, pembagian bilangan bulat, waktu, panjang, berat benda, dan uang, serta memeriksa kebenaran jawabnya.
-
-
-
-
-
-
4.13. Membaca, mendeskripsikan, dan menginterpretasikan data pokok yang ditampilkan pada bagan dan grafik, termasuk grafik batang vertikal dan horizontal.
V
-
V
-
V
V
KD Muncul di pembelajaran 1, 2, 3, 4, 5, dan 6
KD Muncul di pembelajaran 1, 3, 5, dan 6
Analisis Kompetensi Dasar
SBdP
PJOK
PPKN
MUATAN MAPEL
Kelas / Semester Tema Subtema
: III / 2 : 6 Indahnya Persahabatan : 3 Sahabat Satwa
PEMBELAJARAN KET KOMPETENSI DASAR 1
2
3
4
5
6
3.1 Memahami simbolsimbol sila Pancasila dalam lambang negara “Garuda Pancasila”.
-
V
-
V
V
V
4.1 Mengamati dan menceritakan perilaku di sekitar rumah dan sekolah dan mengaitkan dengan pemahamannya terhadap simbol sila-sila Pancasila.
-
V
-
V
V
V
3.6 Mengetahui konsep penggunaan kombinasi pola gerak dasar lokomotor, non-lokomotor dan manipulatif sesuai dengan irama (ketukan) tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak ritmik.
-
V
-
V
-
-
4.6 Mempraktikkan penggunaan kombinasi pola gerak dasar lokomotor, nonlokomotor dan manipulatif sesuai dengan irama (ketukan) tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak ritmik.
-
V
-
V
-
-
3.3 Memahami gerak kuat dan lemah dalam tari dengan menggunakan musik sebagai iringan.
V
-
V
-
-
-
KD Muncul di pembelajaran 1 dan 3
4.3 Menghias benda gaya dekoratif dengan media yang ada di lingkungan sekitar.
4. 1 1
-
4.1 1
-
-
-
Pada Pembelajaran 1 dan 3 muncul KD baru yaitu KD 4.11
KD Muncul di pembelajaran 2, 4, 5, dan 6
KD Muncul di pembelajaran 2 dan 4
MUATAN MAPEL BAHASA INDONESIA MATEMATIKA
PEMBELAJARAN
KET
KOMPETENSI DASAR 3.2 Menguraikan teks arahan/petunjuk tentang perawatan hewan dan tumbuhan, serta daur hidup hewan dan pengembangbiakan tanaman dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman.
V
V
V
V
V
V
4.2 Menerangkan dan mempraktikkan teks arahan/petunjuk tentang perawatan hewan dan tumbuhan serta daur hidup hewan dan pengembangbiakan tanaman secara mandiri dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu penyajian.
V
V
V
V
V
V
3.9 Mengenal hubungan antar satuan waktu, antar satuan panjang, dan antar satuan berat yang biasa digunakan dalam kehidupan sehari-hari.
V
-
V
-
V
V
4.2. Merumuskan dengan kalimat sendiri, membuat model matematika, dan memilih strategi yang efektif dalam memecahkan masalah nyata sehari-hari yang berkaitan dengan penjumlahan, pengurangan, perkalian, pembagian bilangan bulat, waktu, panjang, berat benda, dan uang, serta memeriksa kebenaran jawabnya.
V
-
V
-
V
-
KD Muncul di pembelajaran 1, 2, 3, 4, 5, dan 6
KD Muncul di pembelajaran 1, 3, 5, dan 6
