Analisis Perbedaan Kurikulum K13 Dan Kurikulum Merdeka [PDF]

Citation preview

Nama : Zhagita Khaera Putri NIM : 221019007 Kelas : PKA 2021



Analisis Perbedaan Kurikulum K13 dan Kurikulum Merdeka



No



Pembeda



Kurikulum K13



Kurikulum Merdeka



1



Kerangka Dasar



Rancangan landasan utamanya yaitu tujuan Sistem Pendidikan Nasional dan Standar Nasional Pendidikan saja.



2



Kompetensi yang Dituju



Kompetensi Dasar (KD) serta Kompetensi Inti (KI) sebagai penilaian yaitu : sikap spiritual, sikap sosial, Pengetahuan dan keterampilan. KD dinyatakan dalam bentuk oin-poin yang akan dikoordinasikan pertahun serta hanya terdapat mata pelajaran Pendidikan, Budi Pekerti dan Pendidikan Pncasila dan Kewarganegaraan.



Kurikulum merdeka menambahkan pengembangan profil pelajar Pancasila pada peserta didik Capaian pembelajaran disusun per fase dan dinyatakan dalam bentuk paragraph yang merangkaikan pengetahuan, sikap, dan keterampilan untuk mencapai, menguatkan, dan meningkatkan kompetensi.



3



Struktur Kurikulum



Jam pelajaran (JP) diatur per minggu satuan mengatur alokasi watu pembelajaran secara rutin setiap minggu dalam setipa semester sehingga setiap semester peserta didik akan mendapat nilai hasil belajar setiap semester.



Strukturnya dibagi menjadi dua keguatan pembelajaran utama yaitu: 1. Pembelajran reguler atau rutin yang meruakankegiatan intrakulikuler. 2. Projek penguatan profil pelajar



4



Pembelajaran



Melakukan pendekatan pembelajaran menggunakan satu pendekatan yatu pendekatan  saintifik untuk semua mataa pelajaran.



Menguatkan pebelajaran terdiferensasi sesuai tahap capaian peserta didik.



5



Penilaian



Penilaian dibagi menjadi penilaian sikap, pengetahuan, dan keterampilan



Tidak ada pemisahan antara panilaian sikap, pengetahuan, dan keterampilan.