![Buku Pedoman Guru 2020-2021 [PDF]](https://pdfs.asia/img/200x200/buku-pedoman-guru-2020-2021.jpg)
14 0 127 KB
BUKU PEDOMAN GURU Tahun Pelajaran 2020/2021
Nama
:
BAMBANG SETIAWAN., M.Pd
NIP
:
19750424 200003 1 008
Mata Pelajaran
:
FISIKA
Pangkat/Golongan
:
PEMBINA TK I / IV.B
Unit Kerja
:
SMKPP NEGERI BIMA
TAHUN 2020
i
LEMBAR PENGESAHAN
Buku Pedoman Guru tahun 2020/2021 ini disusun oleh : Nama
: BAMBANG SETIAWAN., M.Pd
NIP
: 19750424 200003 1 008
Pangkat/ Golongan
: PEMBINA TK I / IV.B
Jabatan
: GURU MADYA
Kota Bima,
Juli 2020
Diketahui : KEPALA SEKOLAH,
Penyusun.
DRS. ABDUL JALAL
BAMBANG SETIAWAN.,M.Pd
Nip.
Nip.
ii
KATA PENGANTAR
Syukur Alhamdulillah penulis ucapkan kehadirat Allah SWT atas segala karuniaNya sehingga penulis dapat menyelesaikan Buku Pedoman Guru Tahun Pelajaran 2020/2021. Buku Pedoman Guru ini berisi target kerja yang penulis harapkan dapat dilaksanakan selama penulis melaksanakan tugas sesuai tugas pokok dan fungsi sebagai guru mata pelajaran Fisika kelas X SMKPP Negeri Bima tahun pelajaran 2020/2021. Buku Pedoman Guru ini masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu, saran dan kritik yang membangun penulis harapkan demi penyempurnaan Buku Pedoman Guru ini di hari yang akan datang
Kota Bima, Penulis
iii
Juli 2020
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ......................................................................................................................... i HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................................................... ii KATA PENGANTAR ..................................................................................................................... iii DAFTAR ISI ................................................................................................................................... iv
I.
PENDAHULUAN .................................................................................................................... 1 A. Latar Belakang ............................................................................................................... 1 B. Tujuan Penyusunan Buku Pedoman Guru .................................................................... 1 C. Manfaat Pembuatan Rencana Tahunan Guru .............................................................. 1 D. Target Capaian ............................................................................................................. 2
II. RINCIAN RENCANA KERJA DAN TARGET YANG DIHARAPKAN ....................................... 3 A. Rencana Kerja Bulan Juli 2020 ..................................................................................... 3 B. Rencana Kerja Bulan Agustus 2020 .............................................................................. 4 C. Rencana Kerja Bulan September 2020 ......................................................................... 4 D. Rencana Kerja Bulan Oktober 2020 ............................................................................. 5 E. Rencana Kerja Bulan November 2020 ......................................................................... 5 F. Rencana Kerja Bulan Desember 2020 .......................................................................... 5 G. Rencana Kerja Bulan Januari 2021 ............................................................................... 6 H. Rencana Kerja Bulan Februari 2021............................................................................. 6 I.
Rencana Kerja Bulan Maret 2021 .................................................................................. 7
J.
Rencana Kerja Bulan April 2020 ................................................................................... 7
K. Rencana Kerja Bulan Mei 2021 ..................................................................................... 7 L. Rencana Kerja Bulan Juni 2021 ................................................................................... 8 III. PENUTUP ............................................................................................................................... 9 LAMPIRAN-LAMPIRAN .............................................................................................................. 10
iv
I. PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Sesuai dengan Peraturan Menteri Negara Pemberdayaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor 16 Tahun 2009 tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya bahwa Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) bagi guru adalah salah satu unsur utama dalam kenaikan pangkat dan pengembangan karir guru selain kegiatan pembelajaran/ pembimbingan dan tugas tambahan yang relevan dengan fungsi sekolah/madrasah yang diberikan angka kredit untuk kenaikan pangkat.
Pada buku 4 Pedoman Kegiatan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) oleh Dirjen GTK Tahun 2019 disebutkan jenis pengembangan keprofesian guru terdiri dari pengembangan diri, publikasi ilmiah dan karya inovatif.
Salah satu publikasi ilmiah yang dapat dibuat guru adalah buku pedoman guru yaitu buku tulisan guru yang berisi rencana kerja satu tahun berupa rencana kerja pengembangan pembelajaran bagi peserta didik dan rencana pengembangan profesi bagi guru pembelajar yang menyangkut empat kompetensi kepribadian, pedagogik, professional dan kompetensi sosial.
B. Tujuan Penyusunan Buku Pedoman Guru
Tujuan penyusunan buku pedoman guru ini adalah : 1.
Sebagai pedoman kerja guru selama tahun pelajaran 2020/2021
2.
Merupakan rencana kegiatan dan target kinerja guru selama tahun pelajaran 2020/2021 yang digunakan sebagai acuan dalam melaksanakan tugas pokok guru.
C. Manfaat Pembuatan Rencana Kerja Tahunan Guru
Rencana Kerja Tahunan yang tertuang dalam Buku Pedoman Guru memiliki manfaat sebagai berikut : 1. Sebagai acuan bagi Kepala Sekolah untuk menilai kinerja guru maupun pada saat pelaksanaan supervisi di sekolah 2. Sebagai acuan bagi Pengawas Sekolah untuk pelaksanaan supervisi di sekolah 3. Sebagai salah satu benuk Publikasi Ilmiah guru untuk diajukan dalam usulan kenaikan pangkat guru. 1
D. Target Capaian
Pada tahun pelajaran 2020/2021 ini penulis mempunyai target kinerja sebagai berikut : 1. Menganalisis KI-KD IPA Terapan Kurikulum 2013 2. Mengkaji Silabus IPA Terapan Kurikulum 2013 3. Merencanakan pembelajaran yang meliputi pembuatan Program Tahunan, Program Semester, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
dan menentukan Kriteria Ketuntasan
Minimal. 4. Melaksanakan pembelajaran dengan mengajar mata pelajaran Fisika pada kelas X di SMKPP Negeri Bima. 5. Melaksanakan Penilaian Tengah Semester (PTS) dan Penilaian Akhir Tahun (PAT) beserta Analisa Hasil Ulangan 6. Melaksanakan kegiatan tindak lanjut, berupa pengajaran remidi dan pengayaan. 7. Melakukan evaluasi diri 8. Melaksanakan persiapan (dokumen) untuk penilaian kinerja guru 9. Melakukan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan, yaitu : Melaksanakan Penelitian Tindakan Kelas
2
II.
A.
RINCIAN RENCANA KERJA DAN TARGET YANG DIHARAPKAN
Rincian Rencana Kerja Bulan Juli 2020
No 1.
2.
Nama Kegiatan Menganalisis KI-KD
Mengkaji silabus
Deskripsi Mempelajari KI-KD dari
Waktu
Keterangan
1 minggu
Analisis KI-KD mata
Standar Isi dan melakukan
pelajaran Fisika dapat
analisis
disusun
Membaca silabus dan
2 minggu
Silabus Fisika kelas X
1 minggu
Program Tahunan tahun
mengkaji silabus Fisika untuk disesuaikan dengan kondisi siswa 3.
4.
Menyusun Program
Menentukan materi Fisika
Tahunan
kelas X selama satu tahun
Membuat Program
Menentukan materi dan
Semester
beban mengajar perminggu
2020/2021 1 minggu
Program Semester Ganjil Tahun pelajaran 2020/2021
pelajaran Fisika kelas X semester ganjil 5.
Menyusun KKM
Kriteria ketuntasan Minimal
1 minggu
Fisika kelas X selama 1
KKM Fisika kelas X Tahun Pelajaran 2020/2021
tahun 6.
Membuat Rencana
Menuliskan Rencana
3 minggu
Rencana Pelaksanaan
Pelaksanaan
Pelaksanaan Pembelajaran
Pembelajaran selama satu
Pembelajaran
selama satu semester
semester (semester ganjil)
(semeter ganjil) 7.
8.
7
Melakukan Evaluasi
Membuat Evaluasi Diri Untuk
1 minggu
Evaluasi Diri Untuk Kegiatan
diri
Kegiatan awal PKB
Menyusun Buku
Membukukan Perangkat
Kerja Guru
Pembelajaran Fisika kelas X
Buku 1,
semester Ganjil
Buku 2,
Buku 3, dan
Buku 4
awal PKB
Melaksanaan RPP
Mengimplementasikan RPP
K.D 3.1 dan 4.1
KD 31 dan 4.1
3
3 minggu
2 minggu
Buku Kerja Guru, yaitu
Jurnal mengajar
B.
Rincian Rencana Kerja Bulan Agustus 2020
No 1
Nama Kegiatan
Deskripsi
Waktu
Melakukan
Kegiatan awal PKG tahun
Penilaian formatif
pelajaran 2020/2021
Keterangan
2 minggu
Hasil PKG
4 minggu
Jurnal Mengajar
1 minggu
Hasil Ulangan dan
PKG (Supervisi Internal) 2
3.
4.
Melaksanakan RPP
Mengimplementasikan RPP
KD 3.2 dan 4.2
KD 3.2 dan 4.2
Melakukan Ulangan
Ulangan Harian KD 3.1 dan
Harian
3.2
Melakukan Tindak
Remedial dan Pengayaan
Analisanya 1 minggu
Lanjut
Remedial bagi peserta didik yang belum mencapai KKM dan pengayaan bagi peserta didik yang telah mencapai kkm
C.
Rincian Rencana Kerja Bulan September 2020
No 1
2
3.
Nama Kegiatan
Deskripsi
Waktu
Melaksanakan RPP
Mengimplementasikan RPP
KD 3.3 dan 4.3
KD 3.3 dan 4.3
Melaksanakan RPP
Mengimplementasi kan RPP
KD 3.4 dan 4.4
KD 3.4 dan 4.4
MembuatSoal PTS
Menulisan Soal Penilaian
Kegiatan
2 minggu
Jurnal mengajar
1 minggu
Jurnal mengajar
1 minggu
Soal PTS dengan materi KD
Tengah semester Ganjil
3.1- 3.3
(Soal diarahkan ke soal HOTS) 4.
5.
Melakukan
Melakukan Analisa Butir
Penilaian Tengah
Soal PTS dan Analisa Hasil
Semester
PTS
Membuat Karya
Membuat proposal PTK
1 minggu
Hasil Ulangan dan Analisanya
1 minggu
Proposal PTK
Ilmiah
D.
Rincian Rencana Kerja Bulan Oktober 2020
No 1
Nama Kegiatan
Deskripsi
Waktu
Melaksanakan RPP
Mengimplementasi kan RPP
KD 3.4 dan 4.4
KD 3.4 dan 4.4
4
2 minggu
Keterangan Jurnal Mengajar
No 2.
3.
4.
Nama Kegiatan
Deskripsi
Waktu
Melaksanakan RPP
Mengimplementasikan RPP
KD 3.5 dan 4.5
KD 3.5 dan 4.5
Melakukan Ulangan
Ulangan Harian KD 3.4 dan
Harian
3.5
Melakukan Tindak
Remedial dan Pengayaan
Keterangan
2 minggu
Jurnal Mengajar
1 minggu
Hasil Ulangan dan Analisanya
1 minggu
Lanjut
Remedial bagi peserta didik yang belum mencapai KKM dan pengayaan bagi peserta didik yang telah mencapai KKM
E. Rincian Rencana Kerja Bulan November 2020
No 1.
2.
3.
Nama Kegiatan
Deskripsi
Waktu
Melaksanakan RPP
Mengimplementasi kan RPP
KD 3.6 dan 4.6
KD 3.6 dan 4.6
Melaksanakan RPP
Mengimplementasikan RPP
KD 3.7 dan 4.7
KD 3.7 dan 4.7
Membuat Soal PAS
Menulisan Soal Penilaian
Keterangan
2 minggu
Jurnal mengajar
3 minggu
Jurnal mengajar
1 minggu
Soal PAS dengan materi KD
Akhir Semester (Soal
3.4- 3.7
diarahkan ke soal HOTS)
F. Rincian Rencana Kerja Bulan Desember 2020
No
Nama Kegiatan
Deskripsi
Waktu
Keterangan
1
Melakukan
Melakukan Analisa Butir
1 minggu
Hasil Ulangan dan
Penilaian Akhir
Soal PAS dan Analisa Hasil
Semester
PAS
Melaporkan Hasil
Menginput nilai Fisika (nilai
Belajar Semester
tiap KD, nilai PTS, dan PAS)
dan Keterampilan Fisika
Ganjil
pada aplikasi e-raport
Semester Ganjil
Membuat Program
Menentukan materi dan
Semester
beban mengajar perminggu
2
3.
Analisanya
1 minggu
1 minggu
Rekap Nilai Pengetahuan
Program Semester Genap Tahun pelajaran 2020/2021
pelajaran Fisika kelas X semester genap 4.
Membuat Rencana
Menuliskan Rencana
Pelaksanaan
Pelaksanaan Pembelajaran
Pembelajaran selama satu
Pembelajaran
selama satu semester
semester (semester genap)
(semester genap)
5
3 minggu
Rencana Pelaksanaan
G. Rincian Rencana Kerja Bulan Januari 2021
No 1
2
3
4.
Nama Kegiatan
Deskripsi
Waktu
Menyusun Buku
Membukukan Perangkat
Kerja Guru
Pembelajaran Fisika kelas X
Buku 1,
semester Genap
Buku 2,
Buku 3, dan
Buku 4
Melaksanakan RPP
Mengimplementasi kan RPP
KD 3.8 dan 4.8
KD 3.8 dan 4.8
Melaksanakan RPP
Mengimplementasi kan RPP
KD 3.9 dan 4.9
KD 3.9 dan 4.9
Menyusun Sasaran
Membuat sasaran kerja
Kinerja pegawai
selama Januari- Desember
3 minggu
Keterangan Buku Kerja Guru, yaitu
3 minggu
Jurnal mengajar
2 minggu
Jurnal mengajar
1 tahun
Sasaran Kinerja Pegawai
2021
H. Rincian Rencana Kerja Bulan Februari 2021
No
Nama Kegiatan
Deskripsi
Waktu
Keterangan
1
Melakukan Ulangan
Ulangan Harian KD 3.8 dan
1 minggu
Hasil Ulangan dan
Harian
3.9
Melakukan Tindak
Remedial dan Pengayaan
2
Analisanya 1 minggu
Lanjut
Remedial bagi peserta didik yang belum mencapai KKM dan pengayaan bagi peserta didik yang telah mencapai KKM
3.
4
Melaksanakan RPP
Mengimplementasi kan RPP
KD 3.10 dan 4.10
KD 3.10 dan 4.10
Melakukan
Kegiatan akhir PKG tahun
Penilaian formatif
pelajaran 2019/2020
2 minggu
Jurnal mengajar
2 minggu
Hasil PKG
1 minggu
Soal PTS dengan materi KD
PKG (Supervisi Internal) 5
Membuat Soal PTS
Menulisan Soal Penilaian Tengah semester Genap (Soal diarahkan ke soal HOTS)
6
3.8- 3.10
I.
Rincian Rencana Kerja Bulan Maret 2021
No 1
2
J.
Nama Kegiatan
Deskripsi
Waktu
Melakukan
Melakukan Analisa Butir
Penilaian Tengah
Soal PTS dan Analisa Hasil
Semester
PTS
Melaksanakan RPP
Mengimplementasi kan RPP
KD 3.11 dan 4.11
KD 3.11dan 4.11
1 minggu
Keterangan Hasil Ulangan dan Analisanya
4 minggu
Jurnal mengajar
Rincian Rencana Kerja Bulan April 2021 No 1.
2.
3.
Nama Kegiatan
Deskripsi
Waktu
Melaksanakan RPP
Mengimplementasi kan RPP
3.12 dan 4.12
KD 3.12 dan 4.12
Melakukan Ulangan
Ulangan Harian KD 3.11 dan
Harian
3.12
Melakukan Tindak
Remedial dan Pengayaan
Keterangan
2 minggu
Jurnal mengajar
1 minggu
Hasil Ulangan dan Analisanya
1 minggu
Lanjut
Remedial bagi peserta didik yang belum mencapai KKM dan pengayaan bagi peserta didik yang telah mencapai KKM
K. Rincian Rencana Kerja Bulan Mei 2021 No 1
2
Nama Kegiatan
Deskripsi
Waktu
Melaksanakan RPP
Mengimplementasi kan RPP
3.13 dan 4.13
KD 3.13 dan 4.13
Membuat Soal PAT
Menulisan Soal Penilaian
Keterangan
4 minggu
Jurnal mengajar
1 minggu
Soal PAT dengan materi KD
Akhir Tahun (Soal diarahkan
3.11- 3.13
ke soal HOTS)
L. Rincian Rencana Kerja Bulan Juni 2021 No
Nama Kegiatan
Deskripsi
Waktu
Keterangan
1
Melakukan
Melakukan Analisa Butir
2 minggu
Hasil Ulangan dan
Penilaian Akhir
Soal PAT dan Analisa Hasil
Tahun
PAT
Melaporkan Hasil
Menginput nilai Fisika (nilai
Belajar Semester
tiap KD, nilai PTS, dan PAT)
dan Keterampilan Fisika
Genap
pada aplikasi e-raport
Semester Genap
2
7
Analisanya
1 minggu
Rekap Nilai Pengetahuan
III. PENUTUP
Buku Pedoman Guru ini berisi rencana kegiatan dan target pencapaian yang penulis lakukan pada SMKPP Negeri Bima Tahun Pelajaran 2020/2021. Rencana kegiatan ini penulis susun berdasarkan pada tugas pokok dan fungsi penulis sebagai guru. Rencana kegiatan ini juga didasarkan pada Evaluasi diri, Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) dan Sasaran Kinerja Pegawai yang telah dibuat tahun 2020 Kegiatan pembelajaran yang penulis rencanakan meliputi perencanaan pembelajaran dengan menganalisis KI-KD, membuat program tahunan, program semester, menentukan KKM, penyusunan RPP dan bahan ajar, penyusunan soal ulangan harian, soal penilaian tengah semester ganjil dan genap, soal penilaian akhir semeter, dan soal penilaian akhir tahun pelajaran. Penulis melaksanakan pembelajaran Fisika pada kelas X dan merencanakan melakukan analisa hasil ulangan serta mengadakan kegiatan tindak lanjut berupa pemberian pembelajaran remedial dan pengayaan pada siswa yang membutuhkan. Diantara waktu pelaksanaan pembelajaran penulis juga merencanakan kegiatan pengembangan diri berupa penyusunan PTK. Pada kegiatan publikasi ilmiah penulis merencanakan penulisan Penelitian Tindakan Kelas dan menjadikannya artikel untuk dimuat dalam jurnal tingkat Kabupaten/Kota atau Propinsi maupun tingkat Nasional Buku Pedoman Guru ini diharapkan dapat menjadi acuan kerja selama tahun pelajaran 2020/2021. Bagi Kepala Sekolah, buku ini dapat menjadi pedoman untuk menilai kinerja penulis sebagai guru. Demikian buku ini penulis susun dengan harapan dapat memberikan manfaat bagi penulis dan bagi kalangan pendidik pada umumnya
8
LAMPIRAN –LAMPIRAN
1.
Analisis KI-KD
2.
Silabus
3.
KKM
4.
RPP (KD 3.1 dan 4.1)
5.
Analisis Hasil Ulangan
6.
Daftar nilai Siswa
7.
Pelaksanaan Remidi dan Pengayaan
8.
Laporan PTK
9
