Contoh Instrumen Penilaian Bentuk Non Tes [PDF]

Citation preview

. CONTOH INSTRUMEN PENILAIAN BENTUK NON TES Pengembangan instrumen evaluasi non tes dalam proses pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) 1. Tes Perbuatan No.



Nama Siswa



Kemampuan



Membaca



Menganalisis Peta 1 2 3 1 2 3 Dst



2.



4



dan 5



Usman Said Dewi Dst..........................



Keterangan :



Skor Tes Perbuatan :



1.



= Membaca dan menganalisis dengan baik



= 80 – 90 = A



2.



= Membaca dan menganalisis kurang baik



= 70 – 79 = B



3.



= Membaca dan menganalisis dengan ragu-ragu



= 60 – 69 = C



4.



= Membaca dan menganalisis ragu-ragu dengan bantuan guru



= 50 – 59 = D



5.



= Tidak dapat membaca dan menganalisis



= kurang dari 50 = E



Tes Sikap No. 1.



Pernyataan Akibat letak lintangnya Indonesia beriklim



2.



tropis. Pulau yang paling padat penduduknya adalah



3.



pulau Jawa. Penduduk yang tinggal di daerah pantai bermata pencaharian sebagai pedagang.



dst



……………………………………………….



Keterangan : SS



= Sangat Setuju



Skor Tes Sikap: = 50



SS



S



TS



STS



3.



S



= Setuju



= 40



TS



= Tidak Setuju



= 10



STS



= Sangat Tidak Setuju



=0



Portofolio yakni Tes pengalaman dilakukan dengan menggunakan portofolio dimana guru mencatat pengetahuan siswa mengenai penarapan mata pelajaran IPS di-hari, berdasarkan antara lain:



4.



-



apa yang dilihat;



-



laporan rekan guru dan pegawai lainnya; dan



-



laporan dari orangtua murid atau siswa



Penilaian Afektif Indikator : Siswa menunjukkan sikap yang terpuji



No 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10



Nama Siswa



Jml



Aspek Penilaian Disiplin



Respon



Skor Inisiatif



Kerja



Tuntas



Sama



Tugas



Andi Andre Audi Budi Bulan Dewi Susi Tina Vani Wawan Catatan : a. Kriteria perilaku 1 = sangat kurang



4 = baik



2 = kurang



5 = amat baik



Nilai



Catatan



3 = cukup b. Nilai merupakan jumlah dari nilai tiap-tiap indikator perilaku c. Nilai maksimum = 25 d. Keterangan nilai 23 - 25 = sangat baik



8 - 12 = kurang



18 - 22 = baik



0 - 7 = sangat kurang



13 - 17 = cukup



http://wimamadiun.com/materi/siscabk/MATERI7. http