Contoh Perhitungan Nilai Pengetahuan Dan Nilai Keterampilan [PDF]

Citation preview

1



Contoh Perhitungan Nilai Kompetensi Pengetahuan: Seorang peserta didik pada satu mata pelajaran memperoleh nilai dengan keterangan sebagai berikut: 1) Penilaian KD 3.1 - Penilaian 1 dengan teknik tertulis, nilai: 75 - Penilaian 2 dengan teknik penugasan, nilai: 80 - Nilai yang diperoleh peserta didik untuk KD 3.1 dihitung dengan menggunakan rata-rata dari penilaian yang dilakukan untuk KD tersebut yaitu penilaian 1 (75) dan penilaian 2 (80), sehingga diperoleh nilai KD 3.1 sebesar (75+80)/2=77,5 dibulatkan menjadi 78 2) Penilaian KD 3.2 - Penilaian 1 dengan teknik lisan, nilai: 78 - Penilaian 2 dengan teknik penugasan, nilai: 82 - Nilai yang diperoleh peserta didik untuk KD 3.2 dihitung dengan menggunakan rata-rata dari penilaian yang dilakukan untuk KD tersebut yaitu penilaian 1 (78) dan penilaian 2 (82), sehingga diperoleh nilai KD 3.2 sebesar (78+82)/2=80 Demikian cara perhitungan nilai pengetahuan ini dilakukan seterusnya sampai dengan jumlah KD pengetahuan mata pelajaran yang diajarkan di semester tersebut. Perhitungan nilai rapor pengetahuan dengan menggunakan rata-rata dari seluruh nilai KD yang ada. Sebagai contoh: KD 3.1 (78), KD 3.2 (80), KD 3.3 (76), KD 3.4 (74), KD 3.5 (81), dan KD 3.6 (73) sehingga penghitungan nilai rapor pengetahuan adalah sebagai berikut: (78+80+77+74+82+73)/6 = 77,33 dibulatkan menjadi 77 dengan predikat B.



Kurikulum SMA Negeri 1 Karangkobar TP 2019/2020



2



Contoh Perhitungan Nilai Kompetensi Keterampilan: 1) Penilaian KD 4.1 - Penilaian 1 dengan teknik praktik, nilai: 82 - Penilaian 2 dengan teknik praktik, nilai: 88 -



Nilai yang diperoleh peserta didik untuk KD 4.1 dihitung dengan mengambil nilai tertinggi karena dua penilaian untuk kompetensi dasar ini menggunakan teknik yang sama (praktik) sehingga diperoleh nilai KD 4.1 sebesar 88



2) Penilaian KD 4.2 - Penilaian 1 dengan teknik praktik, nilai: 86 - Penilaian 2 dengan teknik proyek, nilai: 80 -



Nilai yang diperoleh peserta didik untuk KD 4.2 dihitung dengan menggunakan rata-rata dari penilaian yang dilakukan untuk KD tersebut yaitu penilaian 1 (86) dan penilaian 2 (80), sehingga diperoleh nilai KD 4.2 sebesar (86+80)/2=83



3) Penilaian KD 4.3 - Penilaian 1 dengan teknik praktik, nilai: 74 - Untuk KD keterampilan yang hanya dilakukan satu kali penilaian maka nilai tersebut langsung digunakan sebagai nilai KD, maka nilai KD 4.3 sebesar 74 Sebagaimana perhitungan nilai pengetahuan, perhitungan nilai keterampilan dilakukan seterusnya sampai dengan jumlah KD keterampilan mata pelajaran yang diajarkan di semester tersebut. Perhitungan nilai rapor keterampilan dengan menggunakan rata-rata



Kurikulum SMA Negeri 1 Karangkobar TP 2019/2020



3



dari seluruh nilai KD yang ada. Sebagai contoh: KD 4.1 (88), KD 4.2 (83), KD 4.3 (74), KD 4.4 (70), KD 4.5 (80), dan KD 4.6 (75) sehingga penghitungan nilai rapor pengetahuan adalah sebagai berikut: (88+83 +74+70+80+77)/6 = 78,67 dibulatkan menjadi 79 dengan predikat B.



Kurikulum SMA Negeri 1 Karangkobar TP 2019/2020