Format Refleksi Dan Berbagi Praktik Satuan Pendidikan [PDF]

Citation preview

FORMAT REFLEKSI DAN BERBAGI PRAKTIK SATUAN PENDIDIKAN Nama Sekolah



: informatika



PSP Angkatan



:



Kota/Kabupaten



:



Provinsi



:



Fokus



Implementasi Kurikulum Merdeka



Keadaan Sebelum Intervensi/Pendampingan



 



Pembelajaran disamaratakan antar peserta didik Perencanaan pembelajaran hanya didasarkan pada ketercapaian kompetensi



Pendampingan/Intervensi yang Dilakukan



Keadaan Sesudah Intervensi/Pendampingan



 Pembelajaran 



 Pembelajaran mulai



berdiferensiasi. Pemanfaatan tes diagnostik







memperhatikan karakter masingmasing peserta didik dan pembelajaran mulai menerapkan sistem pembelajaran berdiferensiasi. Perencanaan pembelajaran memanfaatkan hasil tes diagnostik untuk mengetahui kesulitan belajar siswa dan tidak hanya menekankan pada ketercapaian kompetensi



Perencanaan Berbasis Data



Perencanaan pembelajaran dilakukan untuk memenuhi kebutuhan administrasi dan belum menyelesaikan permasalahan



Pemanfaatan data asessment diagnostik, formatif dan sumatif



Pembelajaran memanfaatkan data hasil asessment dari mulai perencanaan pembelajaran hingga refleksi dan tindak lanjut.



Digitalisasi Sekolah



 Pemanfaatan PMM yang belum optimal  Pendokumentasian praktek baik dalam kegiatan pembelajaran jarang dilakukan



 Penekanan pemanfaatan PMM  Pendokumentasian praktek baik



 Pengoptimalan







(Aspek Lainnya)



1. Unggahlah refleksi ini di folder Refleksi



pemanfaatan PMM sebagai panduan dalam implementasi pelaksanaan kurikulum merdeka Mendokumentasikan praktek baik berupa video, modul ajar, ppt dll



2. Berikan satu contoh praktik baik dari salah satu aspek di atas dalam file terpisah. Boleh dalam bentuk powerpoint, pdf, atau video berdurasi maksimal 3 menit (