5 0 91 KB
INSTRUMEN PENILAIAN Kelas
:V
Tema
: 1. Organ Gerak Hewan dan Manusia
Subtema
: 3. Lingkungan dan Manfaatnya
Pembelajaran Ke
:1
a. Penilaian Jurnal dan Observasi Sikap No
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Nama Siswa
Adi Bari P. Aldi Satria Y. Alova Sherriez Al Raya Wulan Atha Queena E. Bagus T. Cheryl Kharisza El Sagara Putra Githa Wardhana
Tanggung jawab 4 3 4 3
Perubahan Sikap Percaya diri 2 1 2 1
4
Kerjasama 3 2
Keterangan: BT : Belum Terlihat MT : Mulai Terlihat MB : Mulai Berkembang MD : Membudaya b. Penilaian Pengetahuan No 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Hasil Penilaian Pengetahuan Aspek 1 Aspek 2 Tercapai Belum tercapai Tercapai Belum tercapai
Nama Siswa Adi Bari P. Aldi Satria Y. Alova Sherriez Al Raya Wulan Atha Queena E. Bagus T. Cheryl Kharisza El Sagara Putra Githa Wardhana
Keterangan: Aspek 1 Aspek 2
: Menyebutkan aktivitas dan organ gerak yang digunakan. : Menentukan ide pokok setiap paragraf dalam bacaan.
1
c. Penilaian Praktik dan Proyek Keterampilan No
Nama Siswa K 1
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Adi Bari P. Aldi Satria Y. Alova Sherriez Al Raya Wulan Atha Queena E. Bagus T. Cheryl Kharisza El Sagara Putra Githa Wardhana
Penilaian Mata Pelajaran IPA Bahasa Indonesia C B BS K C B BS 2 3 4 1 2 3 4
Keterangan: K : Kurang C : Cukup B : Baik BS : Baik Sekali -
Rubrik Penilaian Keterampilan IPA “Membuat GalleryWall”
Kriteria Ketepatan analisis
Baik sekali (4) Jika memenuhi kriteria :
-
gambar
keterangan aktivitas
Baik (3) Jika memenuhi
Cukup (2) Jika memenuhi
Perlu bimbingan (1) Jika tidak ada kriteria
2 kriteria
1 kriteria
terpenuhi
tepat
-
Organ gerak yang digunakan tepat
-
Kreatif
Nilai=
-
skor perolehan ×100 skor maksimal
Rubrik Penilaian Keterampilan Bahasa Indonesia “Menuliskan ide pokok menjadi paragraf”
Aspek
Kesesuaian isi
Sangat baik (4) Seluruh isi teks (3 paragraf) sesuai dengan ide pokok yang
Baik (3) Isi teks (2 paragraf) yang ditulis sesuai
Cukup (2) Isi teks (1 paragraf) yang ditulis sesuai dengan ide pokok
Perlu pendampingan (1) Semua isi teks belum sesuai
ditentukan Penggunaan huruf kapital dan tanda baca
Menggunakan huruf besar di awal kalimat, serta menggunakan tanda titik di akhir kalimat
Keruntutan paragraph
Semua ide dikembangkan runtut
dengan ide pokok yang ditentukan Terdapat 1-2 kesalahan dalam menggunakan huruf besar dan tanda titik Hanya 2 ide pokok dikembangkan secara runtut
pokok secara
Nilai=
yang ditentukan Terdapat lebih dari 2 kesalahan dalam menggunakan huruf besar dan tanda titik
Tidak satu pun kalimat yang menggunakan huruf besar dan tanda titik
Hanya 1 ide pokok dikembangkan secara runtut
Semua ide pokok tidak dikembangkan secara runtut
skor perolehan ×100 skor maksimal
Lembar Penilaian Pengetahuan Tema Subtema
No 1 2 3 4 5 6 7 8 9
: 1. Organ Gerak Hewan dan Manusia : 3. Lingkungan dan Manfaatnya BI KD 3.1
Nama Siswa Adi Bari P. Aldi Satria Y. Alova Sherriez Al Raya Wulan Atha Queena E. Bagus T. Cheryl Kharisza El Sagara Putra Githa Wardhana
SBdP KD 3.1
MTK KD
PPKn KD 3.1
PJOK KD
IPA KD 3.1
IPS KD 3.1