INSTRUMEN Penumbuhan Budi Pekerti [PDF]

Citation preview

INSTRUMEN MONITORING PELAKSANAAN KEGIATAN PENUMBUHAN BUDI PEKERTI MELALUI KEGIATAN NONKURIKULER PADA SMP TAHUN PELAJARAN 2018/2019 Nama Satuan Pendidikan : ................................................................ Kecamatan : ................................................................ No 1



I



Aspek



Indikator



2



Nonkurikuler Sebelum Pembelajaran di Luar Kelas



3



1. Sekolah memutar lagu-lagu wajib dan nasional atau lagu terkini yang bernuansa patriotik dan cinta tanah air. a. Memutar lagu-lagu wajib dan nasional atau lagu terkini yang bernuansa patriotik dan cinta tanah air mulai jam 06.00 – 06.50 b.



c.



d.



Memutar lagu-lagu wajib dan nasional atau lagu terkini yang bernuansah patriotik dan cinta tanah air mulai jam 06.15 – 06.50 Memutar lagu-lagu wajib dan nasional atau lagu terkini yang bernuansa patriotik dan cinta tanah air mulai jam 06.30 – 06.50 Tidak memutar lagu-lagu wajib dan nasional atau lagu terkini yang bernuansa patriotik dan cinta tanah air.



2. Penyambutan peserta didik oleh guru dan TU dengan 4S (senyum, sapa, salam dan salaman) a. Kepala Sekolah atau Guru dan TU melaksanakan penyambutan peserta didik pukul 6.05 – 06.50 b.



Skor Skor Nilai 4



5



5



3



1



5



Kepala Sekolah atau Guru dan TU melaksanakan penyambutan peserta didik pukul 6.15 – 06.50 Kepala Sekolah atau Guru dan TU melaksanakan penyambutan peserta didik pukul 6.30 – 06.50 Kepala Sekolah atau Guru dan TU tidak melaksanakan penyambutan peserta didik.



5



3. Peserta didik sesuai daftar piket membersihkan dan merapikan ruang kelas; a. Peserta didik membersihkan dan merapikan ruang kelas sesuai dengan daftar piket



5



b. Tidak ada kegiatan membersihkan dan merapikan ruang kelas sesuai dengan daftar piket



5



c. d.



4. Semua peserta didik melakukan cuci tangan sebelum berbaris di depan kelas a. Peserta didik melakukan cuci tangan



3 1



5



5



b. Peserta didik tidak melakukan cuci tangan sebelum berbaris di depan kelas; 5. Peserta didik berbaris di depan kelas dipimpin oleh salah satu peserta didik secara bergantian dengan pendampingan guru, dilanjutkan masuk kelas secara bergantian dan guru memeriksa kesiapan peserta didik (Kelengkapan pakaian, atribut dan kerapian) a. Peserta didik berbaris di depan kelas dipimpin oleh salah satu peserta didik secara bergantian dengan pendampingan guru, dilanjutkan masuk kelas secara bergantian dan guru memeriksa kesiapan peserta didik (Kelengkapan pakaian, atribut dan kerapian) b. Peserta didik tidak berbaris di depan kelas dan langsung masuk kelas ketika bel masuk berbunyi. II



Non Kurikuler Sebelum Pembelajaran di Dalam Kelas



1. Penghormatan kepada guru dipimpin oleh salah satu peserta didik secara bergantian; a. Peserta didik melaksanakan kegiatan penghormatan kepada guru dipimpin oleh salah satu peserta didik yang namanya sesuai dengan jadwal memimpin penghormatan kepada guru (sample kelas); b. Peserta didik melaksanakan kegiatan penghormatan kepada guru dipimpin oleh salah satu peserta didik yang namanya tidak sesuai dengan jadwal memimpin penghormatan kepada guru (sample kelas); c. Peserta didik tidak melaksanakan kegiatan penghormatan kepada guru sebelum pelajaran dimulai; 2. Berdo’a dipimpin oleh salah satu peserta didik secara bergantian; a. Peserta didik melaksanakan kegiatan berdo’a menurut agama dan kepercayaan masing-masing dan dipimpin oleh salah satu peserta didik yang namanya sesuai dengan jadwal memimpin do’a; b. Peserta didik melaksanakan kegiatan berdo’a menurut agama dan kepercayaan masing-masing dan dipimpin oleh salah satu peserta didik yang namanya tidak sesuai dengan jadwal memimpin do’a; c. Peserta didik tidak melaksanakan kegiatan berdo’a dalam kelas sebelum pelajaran dimulai.



1



5



5



5



5



3



5



3



1



3. Membaca kitap suci sesuai dengan agama dan kepercayaan masing-masing; a. Peserta didik melaksanakan kegiatan membaca kitap suci menurut agama dan kepercayaan masing-masing; b. Peserta didik tidak melaksanakan kegiatan membaca kitap suci dalam kelas sebelum pelajaran dimulai. 4. Membaca Pancasila dipimpin oleh salah satu peserta didik secara bergantian; a. Peserta didik melaksanakan kegiatan membaca Pancasila dipimpin oleh salah satu peserta didik yang namanya sesuai dengan jadwal membaca Pancasila; b. Peserta didik melaksanakan kegiatan membaca Pancasila dipimpin oleh salah satu peserta didik yang namanya tidak sesuai dengan jadwal membaca Pancasila; c. Peserta didik tidak melaksanakan kegiatan membaca Pancasila dalam kelas sebelum pelajaran dimulai. 5. Menyanyikan lagu Kebangsaan Indonesia Raya dipimpin oleh salah satu peserta didik secara bergantian. a. Peserta didik melaksankan kegiatan menyanyikan lagu kebangsaan Indonesia Raya dipimpin oleh salah satu peserta didik yang namanya sesuai dengan jadwal memimpin menyanyikan lagu kebangsaan Indonesia Raya. b. Peserta didik melaksankan kegiatan menyanyikan lagu kebangsaan Indonesia Raya dipimpin oleh salah satu peserta didik yang namanya tidak sesuai dengan jadwal memimpin menyanyikan lagu kebangsaan Indonesia Raya; c. Peserta didik tidak melaksanakan kegiatan menyanyikan lagu kebangsaan Indonesia Raya dalam kelas sebelum pelajaran dimulai.



5



3



3



3 1



5



3



3



6. Membaca buku selain buku mata pelajaran 15 menit sebelum pelajaran dimulai. a. Peserta didik melakukan kegiatan membaca buku selain buku mata pelajaran 15 menit sebelum pelajaran dimulai;



5



b. Peserta didik tidak melakukan kegiatan membaca selain buku mata pelajaran 15 menit sebelum pelajaran dimulai.



3



III



Nonkurikuler setelah pembelajaran laksanakan



1. Menyanyikan lagu daerah, lagu wajib nasional maupun lagu terkini yang bernuansah patriotik dan cinta tanah air; di a. Peserta didik melaksanakan kegiatan menyanyikan lagu wajib nasional dipimpin oleh salah satu peserta didik yang namanya sesuai dengan jadwal memimpin lagu daerah dan lagu wajib ; b. Peserta didik melaksanakan kegiatan menyanyikan lagu wajib nasional dipimpin oleh salah satu peserta didik yang namanya tidak sesuai dengan jadwal memimpin lagu daerah dan lagu wajib; c. Peserta didik tidak melaksanakan kegiatan menyanyikan lagu daerah, lagu wajib nasional setelah pelajaran selesai. 2. Berdo’a menurut agama dan kepercayaan masing-masing dan dipimpin oleh salah satu peserta secara bergantian. a. Peserta didik melaksanakan kegiatan berdo’a menurut agama dan kepercayaan masing-masing dan dipimpin oleh salah satu peserta didik yang namanya sesuai dengan jadwal memimpin do’a setelah pelajaran berakhir;



5



3



3



5



b. Peserta didik melaksanakan kegiatan berdo’a menurut agama dan kepercayaan masing-masing dan dipimpin oleh salah satu peserta didik yang namanya tidak sesuai dengan jadwal memimpin do’a setelah pelajaran berakhir; c. Peserta didik tidak melaksanakan kegiatan berdo’a setelah pelajaran selesai.



5



3. Penghormatan kepada guru dipimpin oleh salah satu peserta didik secara bergantian; a. Peserta didik melaksanakan kegiatan penghormatan kepada guru setelah pelajaran berakhir dipimpin oleh salah satu peserta didik yang namanya sesuai dengan jadwal memimpin penghormatan kepada guru;



5



b. Peserta didik melaksanakan kegiatan penghormatan kepada guru setelah pelajaran berakhir dipimpin oleh salah satu peserta didik yang namanya tidak sesuai dengan jadwal memimpin penghormatan kepada guru (sample kelas);



3



c. Peserta didik tidak melaksanakan kegiatan penghormatan kepada guru setelah pelajaran berakhir;



3



3



4. Peserta didik merapikan kembal meja kursi, peralatan dan perlengapan pembelajaran, mematikan listrik dibawa pengawasan guru. a. Peserta didik merapikan kembal meja kursi, peralatan dan perlengapan pembelajaran, mematikan listrik di bawah pengawasan guru.



5



b. Peserta didik tidak merapikan kembal meja kursi, peralatan dan perlengapan pembelajaran, mematikan listrik setelah pelajaran berakhir;



5



5. Peserta didik berjabat tangan dengan guru secara bergantian. a. Setelah pelajaran berakhir peserta didik berjabat tangan dengan guru secara bergantian sesuai dengan antrian. b. Setelah pelajaran berakhir peserta didik tidak berjabat tangan dengan guru secara bergantian. 6. Sholat berjamaah bagi peserta didik yang beragama Islam sesuai dengan jadwal yang sudah ditentukan sekolah dan peserta didik yang beragama lain menyesuaikan. a. Setelah pelajaran berakhir peserta didik melakukan kegiatan sholat berjamaah sesuai dengan jadwal yang sudah ditentukan; b. Setelah pelajaran berakhir peserta didik tidak melakukan kegiatan sholat berjamaah.



5



5



5



5



Tasikmalaya, .................................................... Petugas Monitoring Penumbuhan Budi Pekerti



...................................................................... NIP



REKAPITULASI HASIL MONITORING PELAKSANAAN PENUMBUHAN BUDI PEKERTI TAHUN PELAJARAN 2018/2019 Nama Satuan Pendidikan :.......................................................... Kecamatan :.......................................................... No



I



ASPEK



Sebelum Pelajaran Dimulai (Luar Kelas) 1. Memutar Lagu-Lagu Wajib Dan Nasional 2. Penyambutan Peserta Didik 3. Membersihkan Ruang Kelas (Piket) 4. Cuci Tangan Sebelum Berbaris Di Depan Kelas 5. Berbaris Di Depan Kelas Sebelum Masuk Kelas



Nilai



5 5 5 5 5



Responden Bobot Nilai Akhir



5 10 5 5 15



JUMLAH II



Sebelum Pelajaran Dimulai (Dalam Kelas) 1. Penghormatan Kepada Guru 2. Berdo’a Sebelum Pelajaran Dimulai 3. Membaca Kitap Suci 4. Membaca Pancasila 5. Menyanyikan Lagu Indonesia Raya 6. Membaca Buku Selain Buku Teks



200 5 5 5 5 5 5



10 10 10 10 10 10



JUMLAH III



Setelah Pelajaran Berakhir 1. Menyanyikan Lagu Daerah, Wajib Dan Nasional 2. Berdo’a Setelah Pelajaran Berakhir 3. Penghormatan Kepada Guru 4. Merapikan Kembali Bangku/Alat Belajar 5. Berjabat Tangan Kepada Guru 6. Sholat Berjamaah Sesuai Jadwal



25 50 25 25 75



50 50 50 50 50 50 300



5 5 5 5 5 5



5 5 10 5 5 10



25 25 50 25 25 50



JUMLAH



200



TOTAL (I+II+III)



700



Penilai /Pengawas,



…………….............................. NIP



BERITA ACARA PENILAIAN KINERJA GURU SATUAN PENDIDIKAN KECAMATAN



:................................................. :.................................................



Pada hari ini …………..tanggal ………….......bulan……………..tahun ................., mulai pukul ……………sampai dengan pukul ………………..telah diadakan Penilaian Kinerja Guru, atas nama : Nama



: …………………………………. NIP : …………………………………. . Pangkat/Gol. : …………………………………. Unit Kerja : …………………………………. Masa kerja guru (berdasarkan SK) : …… th ............... bl Masa kerja keseluruhan



: ........ th .............. bl



Dengan responden masing-masing: 1. Kepala Sekolah 2. dua orang guru satu sekolah Demikian berita acara ini dibuat, sebagai bukti telah dilaksanakannya penilaian kinerja guru yang bersangkutan.



Kepala Sekolah



Guru yang Dinilai



……………………………



………..……………………..



NIP:



NIP: Penilai /Pengawas,



………………………. NIP



NB: 1. Dibuat rangkap 2 (Satuan pendidikan dan Dinas)