Instrumen Supervisi Kunjungan Kelas [PDF]

Citation preview

INSTRUMEN SUPERVISI KUNJUNGAN KELAS



1. Nama Guru



: ……………………………..



2. Sekolah



: ……………………………..



3. Kelas, Semester



: ……………………………..



4. Identitas Mata pelajaran



: ……………………………..



5. Kompetensi Dasar



:……………………………..



6. Hari tanggal



: ……………………………..



No.



A.



Aspek yang Diamati



Kegiatan Pendahuluan



Apersepsi dan Motivasi 1 Mengaitkan materi pembelajaran sekarang dengan pengalaman peserta didik atau pembelajaran sebelumnya 2 Mengajukan pertanyaan menantang 3 Menyampaikan manfaat materi pembelajaran 4 Mendemonstrasikan sesuatu yang terkait dengan materi pembelajaran Penyampaian kompetensi dan rencana kegiatan 5 Menyampaikan kemampuan yang akan dicapai peserta didik 6 Menyampaikan rencana kegiatan misalnya, individual, kerja kelompok, dan melakukan observasi.



B.



Kegiatan Inti



Penguasaan materi pelajaran 1 2



3 4



Kemampuan menyesuiakan materi dengan tujuan pembelajaran. Kemampuan mengkaitkan materi dengan pengetahuan lain yang relevan, perkembangan Iptek , dan kehidupan nyata. Menyajikan pembahasan materi pembelajaran dengan tepat. Menyajikan materi secara sistematis (mudah ke sulit, dari konkrit ke abstrak)



Penerapan strategi pembelajaran yang mendidik Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan 1 2 3 4



kompetensi yang akan dicapai Menfasilitasi kegiatan yang memuat komponen eksplorasi, elaborasi dan konfirmasi Melaksanakan pembelajaran secara runtut Menguasai kelas



Hasil Penelaahan dan Skor Ya Tidak



Catatan



Melaksanakan pembelajaran yang bersifat kontekstual Melaksanakan pembelajaran yang memungkinkan tumbuhnya kebiasaan positif (nurturant effect) Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan alokasi 7 waktu yang direncanakan Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan 8 kompetensi yang akan dicapai Penerapan Pendekatan Scientific Memberikan pertanyaan mengapa dan bagaimana 1 Memancing peserta didik untuk bertanya 2 Memfasilitasi peserta didik untuk mencoba 3 Memfasilitasi peserta didik untuk mengamati 4 Memfasilitasi peserta didik untuk menganalisis 5 Memberikan pertanyaanpeserta didik untuk menalar 6 (proses berfikir yang logis dan sistematis) Menyajikan kegiatan peserta didik untuk 7 berkomunikasi



5 6



Pemanfaatan sumber belajar/media dalam pembelajaran 1 2 3 4 5



Menunjukkan keterampilan dalam penggunaan sumber belajar pembelajaran Menunjukkan keterampilan dalam penggunaan media pembelajaran Menghasilkan pesan yang menarik Melibatkan peserta didik dalam pemanfaatan sumber belajar pembelajaran Melibatkan peserta didik dalam pemanfaatan media pembelajaran



Pelibatan peserta didik dalam pembelajaran 1 2 3 4 5



Menumbuhkan partisipasi aktif peserta didik melalui interaksi guru, peserta didik, sumber belajar Merespon positif partisipasi peserta didik Menunjukkan sikap terbuka terhadap respons peserta didik Menunjukkan hubungan antar pribadi yang kondusif Menumbuhkan keceriaan atau antuisme peserta didik dalam belajar



Penggunaan bahasa yang benar dan tepat dalam pembelajaran 1 2



Menggunakan bahasa lisan secara jelas dan lancar Menggunakan bahasa tulis yang baik dan benar



C Kegiatan Penutup Penutup pembelajaran 1 2 3 4



Melakukan refleksi atau membuat rangkuman dengan melibatkan peserta didik Memberihan tes lisan atau tulisan Mengumpulkan hasil kerja sebagai bahan portofolio Melaksanakan tindak lanjut dengan memberikan arahan kegiatan berikutnya dan tugas pengayaan



Daftar Pertanyaan Setelah Observasi No



Pertanyaan



Jawaban



1. Bagaimana pendapat saudara setelah menyajikan pelajaran ini? 2. Apakah proses pembelajaran sudah sesuai dengan yang direncanakan?



3.



4.



Dapatkah saudara menceritakan hal-hal yang dirasakan memuaskan dalam proses pembelajaran tadi? Bagaimana



perkiraan



saudara



mengenai



ketercapaian



tujuan



pembelajaran?



5. Apa yang menjadi kesulitan siswa? 6. Apa yang menjadi kesulitan saudara? 7. Adakah alternatif lain untuk mengatasi kesulitan saudara? Marilah bersama-sama kita identifikasi hal-hal yang telah mantap dan hal8. hal yang perlu peningkatan, berdasarkan kegiatan yang baru saja saudara lakukan dan pengamatan saya.



9.



Dengan demikian, apa yang akan saudara lakukan untuk pertemuan berikutnya?



Kesan umum:



Saran:



Malang, …………………2017 Supervisor,



…………………………………….