Jaringan Tema [PDF]

Citation preview

JARINGAN TEMA TEMA 1 : SELAMATKAN MAKHLUK HIDUP



SUBTEMA 1 : TUMBUHAN SAHABATKU Bahasa Indonesia 3.1 Menyimpulkan informasi berdasarkan teks laporan hasil pengamatan yang didengar dan dibaca. 4.1 Menyajikan simpulan secara lisan dan tulis dari teks laporan hasil pengamatan atau wawancara yang diperkuat oleh bukti.



Subtema 1 Tumbuhan Sahabatku



IPA 3.1 Membandingkan cara perkembangbiakan tumbuhan dan hewan. 4.1 Menyajikan karya tentang perkembangangbiakan tumbuhan.



SBdP 3.4 Memahami patung. 4.4 Membuat patung.



PPKn 1.1 Bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas nilainilai Pancasila secara utuh sebagai satu kesatuan dalam kehidupan sehari-hari . 2.1 Bersikap penuh tanggung jawab sesuai nilainilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. 3.1 Menganalisis penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehdupan sehari-hari 4.1 Menyajikan hasil analisis pelaksanaan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.



IPS 3.1 Mengidentifikasi karakteristik geografis dan kehidupan sosial budaya, ekonomi, politik di wilayah ASEAN. 4.1 Menyajikan hasil identifikasi karakteristik geografis dan kehidupan sosial budaya, ekonomi, dan politik di wilayah ASEAN.



Jaringan Tema Kelas VI Semester 1



SUBTEMA 2 : HEWAN SAHABATKU



PPKn 1.1 Bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas nilainilai Pancasila secara utuh sebagai satu kesatuan dalam kehidupan sehari-hari . 2.1 Bersikap penuh tanggung jawab sesuai nilainilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. 3.1 Menganalisis penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehdupan sehari-hari 4.1 Menyajikan hasil analisis pelaksanaan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.



IPA 3.1 Membandingkan cara perkembangbiakan tumbuhan dan hewan. 4.1 Menyajikan karya tentang perkembangangbiakan tumbuhan.



Bahasa Indonesia 3.1 Menyimpulkan informasi berdasarkan teks laporan hasil pengamatan yang didengar dan dibaca. 4.1 Menyajikan simpulan secara lisan dan tulis dari teks laporan hasil pengamatan atau wawancara yang diperkuat oleh bukti.



Subtema 2 Hewan Sahabatku



SBdP 3.4 Memahami patung. 4.4 Membuat patung.



2



IPS 3.1 Mengidentifikasi karakteristik geografis dan kehidupan sosial budaya, ekonomi, politik di wilayah ASEAN. 4.1 Menyajikan hasil identifikasi karakteristik geografis dan kehidupan sosial budaya, ekonomi, dan politik di wilayah ASEAN.



Jaringan Tema Kelas VI Semester 1



SUBTEMA 3 : AYO, SELAMATKAN HEWAN DAN TUMBUHAN



PPKn Bahasa Indonesia 1.1 Bersyukur kepada Tuhan 3.1 Menyimpulkan informasi Yang Maha Esa atas nilainilai berdasarkan teks laporan Pancasila secara utuh hasil pengamatan yang sebagai satu kesatuan dalam didengar dan dibaca. kehidupan sehari-hari . 4.1 Menyajikan simpulan 2.1 Bersikap penuh secara lisan dan tulis dari tanggung jawab sesuai nilaiteks laporan hasil nilai Pancasila dalam pengamatan atau Subtema 3 kehidupan sehari-hari. wawancara yang diperkuat Ayo, Selamatkan Hewan dan Tumbuhan 3.1 Menganalisis penerapan oleh bukti. nilai-nilai Pancasila dalam kehdupan sehari-hari 4.1 Menyajikan hasil analisis pelaksanaan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.



IPS 3.1 Mengidentifikasi karakteristik geografis dan kehidupan sosial budaya, ekonomi, politik di wilayah ASEAN. 4.1 Menyajikan hasil identifikasi karakteristik geografis dan kehidupan sosial budaya, ekonomi, dan politik di wilayah ASEAN.



SBdP 3.4 Memahami patung. 4.4 Membuat patung.



3



IPA 3.1 Membandingkan cara perkembangbiakan tumbuhan dan hewan. 4.1 Menyajikan karya tentang perkembangangbiakan tumbuhan.



Jaringan Tema Kelas VI Semester 1



JARINGAN TEMA TEMA 2 : PERSATUAN DALAM PERBEDAAN SUBTEMA 1 : RUKUN DALAM PERBEDAAN



PPKn 1.4 Mensyukuri persatuan dan kesatuan sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa beserta dampaknya. 2.4 Menampilkan sikap tanggung jawab terhadap penerapan nilai persatuan dan kesatuan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. 3.4 Menelaah persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan berbangsa dan bernegara beserta dampaknya. 4.4Menyajikan hasil telaah persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan berbangsa dan bernegara beserta dampaknya.



IPA 3.3Menganalisis cara makhluk hidup menyesuaikan diri dengan lingkungan. 4.3 Menyajikan karya tentang cara makhluk hidup menyesuaikan diri dengan lingkungannya, sebagai hasil penelusuran berbagai sumber.



`



Subtema 1 Rukun dalam Perbedaan



SBdP 3.3 Memahami penampilan tari kreasi daerah. 4.3 Menampilkan tari kreasi daerah.



4



Bahasa Indonesia 3.4 Menggali informasi penting dari buku sejarah menggunakan aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana. 4.4 Memaparkan informasi penting dari buku sejarah secara lisan, tulis, dan visual dengan menggunakan aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana serta memperhatikan penggunaan kosakata baku dan kalimat efektif.



IPS 3.4 Memahami makna proklamasi kemerdekaan, upaya mempertahankan kemerdekaan, dan upaya mengembangkan kehidupan kebangsaan yang sejahtera. 4.4 Menyajikan laporan tentang makna proklamasi kemerdekaan, upaya mempertahankan kemerdekaan, dan upaya mengembangkan kehidupan kebangsaan yang sejahtera.



Jaringan Tema Kelas VI Semester 1



SUBTEMA 2 : BEKERJA SAMA MENCAPAI TUJUAN Bahasa Indonesia PPKn 3.4 Menggali informasi 1.4 Mensyukuri persatuan penting dari buku sejarah dan kesatuan sebagai menggunakan aspek: apa, di anugerah Tuhan Yang Maha mana, kapan, siapa, Esa beserta dampaknya. mengapa, dan bagaimana. 2.4 Menampilkan sikap 4.4 Memaparkan informasi tanggung jawab terhadap penting dari buku sejarah penerapan nilai persatuan secara lisan, tulis, dan visual dan kesatuan dalam dengan menggunakan kehidupan berbangsa dan aspek: apa, di mana, kapan, bernegara. siapa, mengapa, dan Subtema 2 3.4 Menelaah persatuan dan bagaimana serta Bekerja Sama Mencapai Tujuan kesatuan terhadap memperhatikan kehidupan berbangsa dan penggunaan kosakata baku bernegara beserta dan kalimat efektif. dampaknya. 4.4 Menyajikan hasil telaah persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan berbangsa dan bernegara IPS beserta dampaknya. 3.4 Memahami makna proklamasi kemerdekaan, upaya mempertahankan kemerdekaan, dan upaya mengembangkan kehidupan IPA kebangsaan yang sejahtera. 3.3Menganalisis cara 4.4 Menyajikan laporan makhluk hidup tentang makna proklamasi menyesuaikan diri dengan kemerdekaan, upaya lingkungan. mempertahankan 4.3 Menyajikan karya kemerdekaan, dan upaya tentang cara makhluk hidup mengembangkan kehidupan SBdP menyesuaikan diri dengan kebangsaan yang sejahtera. 3.3 Memahami penampilan lingkungannya, sebagai hasil tari kreasi daerah. penelusuran berbagai 4.3 Menampilkan tari kreasi sumber. daerah.



5



Jaringan Tema Kelas VI Semester 1



SUBTEMA 3 : BERSATU KITA TEGUH



PPKn 1.4 Mensyukuri persatuan dan kesatuan sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa beserta dampaknya. 2.4 Menampilkan sikap tanggung jawab terhadap penerapan nilai persatuan dan kesatuan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. 3.4 Menelaah persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan berbangsa dan bernegara beserta dampaknya. 4.4 Menyajikan hasil telaah persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan berbangsa dan bernegara beserta dampaknya.



IPA 3.3Menganalisis cara makhluk hidup menyesuaikan diri dengan lingkungan. 4.3 Menyajikan karya tentang cara makhluk hidup menyesuaikan diri dengan lingkungannya, sebagai hasil penelusuran berbagai sumber.



Subtema 3 Bersatu Kita Teguh



SBdP 3.3 Memahami penampilan tari kreasi daerah. 4.3 Menampilkan tari kreasi daerah.



6



Bahasa Indonesia 3.4 Menggali informasi penting dari buku sejarah menggunakan aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana. 4.4 Memaparkan informasi penting dari buku sejarah secara lisan, tulis, dan visual dengan menggunakan aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana serta memperhatikan penggunaan kosakata baku dan kalimat efektif.



IPS 3.4 Memahami makna proklamasi kemerdekaan, upaya mempertahankan kemerdekaan, dan upaya mengembangkan kehidupan kebangsaan yang sejahtera. 4.4 Menyajikan laporan tentang makna proklamasi kemerdekaan, upaya mempertahankan kemerdekaan, dan upaya mengembangkan kehidupan kebangsaan yang sejahtera.



Jaringan Tema Kelas VI Semester 1



JARINGAN TEMA TEMA 3 : TOKOH DAN PENEMUAN SUBTEMA 1 : PENEMU YANG MENGUBAH DUNIA



Bahasa Indonesia PPKn 3.2 Menggali isi teks 3.2 Menganalisis penjelasan (eksplanasi) pelaksanaan kewajiban, hak, ilmiah yang didengar dan dan tanggung jawab sebagai dibaca warga negara beserta 4.2 Menyajikan hasil dampaknya dalam penggalian informasi dari kehidupan sehari-hari teks penjelasan (eksplanasi) 4.2 Menyajikan hasil analisis ilmiah secara lisan, tulis, dan pelaksanaan kewajiban, ha, visual dengan menggunakan dan tanggung jawab sebagai kosakata baku dan kalimat warga masyarakat beserta Subtema 1 efektif dampaknya dalam Penemu yang Mengubah Dunia kehidupan sehari-hari



IPA 3.4 Mengidentifikasi komponenkomponen listrik dan fungsinya dalam rangkaian listrik sederhana 4.4 Melakukan percobaan rangkaian listrik sederhana secara seri dan paralel



SBdP 3.2 Memahami interval nada 4.2 Memainkan interval nada melalui lagu dan alat musik



7



IPS 3.2 Menganalisis perubahan sosial budaya dalam rangka modernisasi bangsa Indonesia 4.2 Menyajikan hasil analisis mengenai perubahan sosial budaya dalam rangka modernisasi bangsa Indonesia



Jaringan Tema Kelas VI Semester 1



SUBTEMA 2 : PENEMUAN DAN MANFAATNYA



Bahasa Indonesia PPKn 3.2 Menggali isi teks 3.2 Menganalisis penjelasan (eksplanasi) pelaksanaan kewajiban, hak, ilmiah yang didengar dan dan tanggung jawab sebagai dibaca warga negara beserta 4.2 Menyajikan hasil dampaknya dalam penggalian informasi dari kehidupan sehari-hari teks penjelasan (eksplanasi) 4.2 Menyajikan hasil analisis ilmiah secara lisan, tulis, dan pelaksanaan kewajiban, ha, visual dengan menggunakan dan tanggung jawab sebagai kosakata baku dan kalimat warga masyarakat beserta Subtema 2 efektif dampaknya dalam Penemuan dan Manfaatnya kehidupan sehari-hari



SBdP 3.2 Memahami interval nada 4.2 Memainkan interval nada melalui lagu dan alat musik



SBdP 3.2 Memahami interval nada 4.2 Memainkan interval nada melalui lagu dan alat musik



8



IPS 3.2 Menganalisis perubahan sosial budaya dalam rangka modernisasi bangsa Indonesia 4.2 Menyajikan hasil analisis mengenai perubahan sosial budaya dalam rangka modernisasi bangsa Indonesia



Jaringan Tema Kelas VI Semester 1



SUBTEMA 3 : AYO, MENJADI PENEMU



PPKn 3.2 Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai warga negara beserta dampaknya dalam kehidupan sehari-hari 4.2 Menyajikan hasil analisis pelaksanaan kewajiban, ha, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat beserta dampaknya dalam kehidupan sehari-hari



IPA 3.4 Mengidentifikasi komponenkomponen listrik dan fungsinya dalam rangkaian listrik sederhana 4.4 Melakukan percobaan rangkaian listrik sederhana secara seri dan paralel



Subtema 3 Ayo, Menjadi Penemu



SBdP 3.2 Memahami interval nada 4.2 Memainkan interval nada melalui lagu dan alat musik



9



Bahasa Indonesia 3.2 Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah yang didengar dan dibaca 4.2 Menyajikan hasil penggalian informasi dari teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah secara lisan, tulis, dan visual dengan menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif



IPS 3.2 Menganalisis perubahan sosial budaya dalam rangka modernisasi bangsa Indonesia 4.2 Menyajikan hasil analisis mengenai perubahan sosial budaya dalam rangka modernisasi bangsa Indonesia



Jaringan Tema Kelas VI Semester 1



JARINGAN TEMA TEMA 4 : GLOBALISASI SUBTEMA 1 : GLOBALISASI DI SEKITARKU



PPKn 1.3 Mensyukuri keberagaman sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa dalam konteks Bhineka Tunggal Ika. 2.3 Bersikap toleran dalam keberagaman sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat dalam konteks Bhineka Tunggal Ika. 3.3 Menelaah keberagaman sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat. 4.3 Mengampanyekan manfaat keanekaragaman sosial, budaya, dan ekonomi.



IPA 3.6 Menjelaskan cara menghasilkan, menyalurkan, dan menghemat energi listrik. 4.6 Menyajikan karya tentang berbagai cara melakukan penghematan energi dan usulan sumber alternatif energi listrik.



Subtema 1 Globalisasi di Sekitarku



SBdP 3.1 Memahami reklame. 4.1 Membuat reklame.



10



Bahasa Indonesia 3.2 Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah yang didengar dan dibaca. 4.2 Menyajikan hasil penggalian informasi dari teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah secara lisan, tulis, dan visual dengan menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif.



IPS 3.3 Menganalisis posisi dan peran Indonesia dalam kerja sama di bidang ekonomi, politik, sosial, budaya, teknologi, dan pendidikan dalam lingkup ASEAN. 4.3 Menyajikan hasil analisis tentang posisi dan peran Indonesia dalam kerja sama di bidang ekonomi, politik, sosial, budaya, teknologi, dan pendidikan dalam lingkup ASEAN.



Jaringan Tema Kelas VI Semester 1



SUBTEMA 2 : GLOBALISASI DAN MANFAATNYA



Bahasa Indonesia PPKn 3.2 Menggali isi teks 1.3 Mensyukuri penjelasan (eksplanasi) keberagaman sosial, ilmiah yang didengar dan budaya, dan ekonomi dibaca. masyarakat sebagai 4.2 Menyajikan hasil anugerah Tuhan Yang Maha penggalian informasi dari Esa dalam konteks Bhineka teks penjelasan (eksplanasi) Tunggal Ika. ilmiah secara lisan, tulis, dan 2.3 Bersikap toleran dalam visual dengan menggunakan keberagaman sosial, kosakata baku dan kalimat budaya, dan ekonomi Subtema 2 efektif. masyarakat dalam konteks Globalisasi dan Manfaatnya Bhineka Tunggal Ika. 3.3 Menelaah keberagaman sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat. 4.3 Mengampanyekan manfaat keanekaragaman sosial, budaya, dan ekonomi. IPS 3.3 Menganalisis posisi dan peran Indonesia dalam kerja sama di bidang ekonomi, politik, sosial, budaya, IPA teknologi, dan pendidikan 3.6 Menjelaskan cara dalam lingkup ASEAN. menghasilkan, menyalurkan, 4.3 Menyajikan hasil analisis dan menghemat energi tentang posisi dan peran listrik. Indonesia dalam kerja sama 4.6 Menyajikan karya di bidang ekonomi, politik, SBdP tentang berbagai cara sosial, budaya, teknologi, 3.1 Memahami reklame. melakukan penghematan dan pendidikan dalam 4.1 Membuat reklame. energi dan usulan sumber lingkup ASEAN. alternatif energi listrik.



11



Jaringan Tema Kelas VI Semester 1



SUBTEMA 3 : GLOBALISASI DAN CINTA TANAH AIR



Bahasa Indonesia PPKn 3.2 Menggali isi teks 1.3 Mensyukuri penjelasan (eksplanasi) keberagaman sosial, ilmiah yang didengar dan budaya, dan ekonomi dibaca. masyarakat sebagai 4.2 Menyajikan hasil anugerah Tuhan Yang Maha penggalian informasi dari Esa dalam konteks Bhineka teks penjelasan (eksplanasi) Tunggal Ika. ilmiah secara lisan, tulis, dan 2.3 Bersikap toleran dalam visual dengan menggunakan keberagaman sosial, kosakata baku dan kalimat budaya, dan ekonomi efektif. masyarakat dalam konteks Subtema 3 Bhineka Tunggal Ika. Globalisasi dan Cinta Tanah Air 3.3 Menelaah keberagaman sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat. 4.3 Mengampanyekan manfaat keanekaragaman sosial, budaya, dan ekonomi. IPS 3.3 Menganalisis posisi dan peran Indonesia dalam kerja sama di bidang ekonomi, politik, sosial, budaya, IPA teknologi, dan pendidikan 3.6 Menjelaskan cara dalam lingkup ASEAN. menghasilkan, menyalurkan, 4.3 Menyajikan hasil analisis dan menghemat energi tentang posisi dan peran listrik. Indonesia dalam kerja sama 4.6 Menyajikan karya di bidang ekonomi, politik, tentang berbagai cara sosial, budaya, teknologi, melakukan penghematan dan pendidikan dalam energi dan usulan sumber lingkup ASEAN. SBdP alternatif energi listrik. 3.1 Memahami reklame. 4.1 Membuat reklame.



12



Jaringan Tema Kelas VI Semester 1



JARINGAN TEMA TEMA 5 : WIRAUSAHA SUBTEMA 1 : KERJA KERAS BERBUAH KESUKSESAN



Bahasa Indonesia PPKn 3.6 Mencermati petunjuk 1.3 Mensyukuri dan isi teks formulir keberagaman sosial, (pendaftaran, kartu anggota, budaya, dan ekonomi pengiriman uang melalui masyarakat sebagai bank/kantor pos, daftar anugerah Tuhan Yang Maha riwayat hidup, dsb.) Esa dalam konteks Bhinneka 4.6 Mengisi teks formulir Tunggal Ika. (pendaftaran, kartu anggota, 2.3 Bersikap toleran dalam pengiriman uang melalui keberagaman sosial, bank/ kantor pos, daftar budaya,dan ekonomi Subtema 1 riwayat hidup, dll.) sesuai masyarakat dalam konteksKerja Keras Berbuah Kesuksesan petunjuk pengisiannya. Bhinneka Tunggal Ika. 3.3 Menelaah keberagaman sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat. 4.3 Mengampanyekan manfaat keanekaragaman sosial, budaya, dan IPS ekonomi. 3.3Menganalisis posisi dan peran Indonesia dalam kerja sama di bidang ekonomi, politik, sosial, budaya, teknologi, dan pendidikan dalam lingkup ASEAN. 4.3 Menyajikan hasil analisis IPA tentang posisi dan peran 3.5 Mengidentifikasi sifatIndonesia dalam kerja sama sifat magnet dalam di bidang ekonomi, politik, kehidupan seharihari. sosial, budaya, teknologi, 4.5 Membuat laporan hasil dan pendidikan dalam percobaan tentang sifatSBdP lingkup ASEAN. sifat magnet dan 3.1 Memahami reklame. penerapannya dalam 4.1 Membuat reklame. kehidupan sehari-hari.



13



Jaringan Tema Kelas VI Semester 1



SUBTEMA 2 : USAHA DI SEKITARKU



PPKn 1.3 Mensyukuri keberagaman sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa dalam konteks Bhinneka Tunggal Ika. 2.3 Bersikap toleran dalam keberagaman sosial, budaya,dan ekonomi masyarakat dalam konteks Bhinneka Tunggal Ika. 3.3 Menelaah keberagaman sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat. 4.3 Mengampanyekan manfaat keanekaragaman sosial, budaya, dan ekonomi.



IPA 3.5 Mengidentifikasi sifatsifat magnet dalam kehidupan seharihari. 4.5 Membuat laporan hasil percobaan tentang sifatsifat magnet dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.



Subtema 2 Usaha di Sekitarku



SBdP 3.1 Memahami reklame. 4.1 Membuat reklame.



14



Bahasa Indonesia 3.6 Mencermati petunjuk dan isi teks formulir (pendaftaran, kartu anggota, pengiriman uang melalui bank/kantor pos, daftar riwayat hidup, dsb.) 4.6 Mengisi teks formulir (pendaftaran, kartu anggota, pengiriman uang melalui bank/ kantor pos, daftar riwayat hidup, dll.) sesuai petunjuk pengisiannya.



IPS 3.3Menganalisis posisi dan peran Indonesia dalam kerja sama di bidang ekonomi, politik, sosial, budaya, teknologi, dan pendidikan dalam lingkup ASEAN. 4.3 Menyajikan hasil analisis tentang posisi dan peran Indonesia dalam kerja sama di bidang ekonomi, politik, sosial, budaya, teknologi, dan pendidikan dalam lingkup ASEAN.



Jaringan Tema Kelas VI Semester 1



SUBTEMA 3 : AYO, BELAJAR BERWIRAUSAHA



Bahasa Indonesia PPKn 3.6 Mencermati petunjuk 1.3 Mensyukuri dan isi teks formulir keberagaman sosial, (pendaftaran, kartu anggota, budaya, dan ekonomi pengiriman uang melalui masyarakat sebagai bank/kantor pos, daftar anugerah Tuhan Yang Maha riwayat hidup, dsb.) Esa dalam konteks Bhinneka 4.6 Mengisi teks formulir Tunggal Ika. (pendaftaran, kartu anggota, 2.3 Bersikap toleran dalam pengiriman uang melalui keberagaman sosial, bank/ kantor pos, daftar budaya,dan ekonomi Subtema 3 riwayat hidup, dll.) sesuai masyarakat dalam konteks Aturan Keselamatan di Rumah petunjuk pengisiannya. Bhinneka Tunggal Ika. 3.3 Menelaah keberagaman sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat. 4.3 Mengampanyekan manfaat keanekaragaman sosial, budaya, dan ekonomi. IPS 3.3Menganalisis posisi dan peran Indonesia dalam kerja sama di bidang ekonomi, politik, sosial, budaya, IPA teknologi, dan pendidikan 3.5 Mengidentifikasi sifatSBdP dalam lingkup ASEAN. sifat magnet dalam 3.1 Memahami reklame. 4.3 Menyajikan hasil analisis kehidupan seharihari. 4.1 Membuat reklame. tentang posisi dan peran 4.5 Membuat laporan hasil Indonesia dalam kerja sama percobaan tentang sifatdi bidang ekonomi, politik, sifat magnet dan sosial, budaya, teknologi, penerapannya dalam dan pendidikan dalam kehidupan sehari-hari. lingkup ASEAN.



15