Jurnal Belajar 1 Fistum (Kontrak Kuliah) [PDF]

Citation preview

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI JURUSAN PENDIDIKAN MIPA FKIP UNIVERSITAS LAMPUNG



JURNAL BELAJAR A. Identitas Jurnal Nomor : 1(Satu) Mata Kuliah : Fisiologi Tumbuhan Bobot (SKS) : 3(2-1) Dosen Pengampu : Dr. Neni Hasnunidah, S.Pd, M.Si Disusun(hari, tgl,jam) : Rabu, 14 September 2016 pukul 16.25 WIB



B. Pengantar



(Tuliskan tentang bagaimana proses Anda belajar, disertai fakta konkret dan alasannya, hal-hal yang dibahas dalam perkuliahan dan manfaatnya). Pada pertemuan pertama dosen menjelaskan terlebih dahulu tentang kontrak perkuliahan kemudian dosen mulai menjelaskan proses pembelajaran yang seperti apakah yang akan dilakukan pada mata kuliah botani fisiologi tumbuhan



baik



pada



saat



kuliah



maupun



praktikum.



Dosen



juga



menyampaikan mengenai tata cara dan proses selama waktu praktikum. Selain itu dosen juga memberikan LKM, jurnal belajar untuk tugas disetiap pertemuan perkuliahan. Di akhir perkuliahan dosen memberikan posttest atau soal kepada mahasiswanya.



C. Catatan Kuliah



(Tuliskan materi perkuliahan berdasarkan hasil eksplorasi konsep) Pada pertemuan pertama belum adanya materi utuh yang diberikan sehingga tidak adanya catatan kuliah karena hanya menjelaskan kontrak perkuliahan.



D. Identifikasi Masalah (Tuliskan permasalahan yang muncul berdasarkan pertanyan dan penjelasan mahasiswa dalam perkuliahan) Masalah yang muncul yaitu mengenai mahasiswa yang kurangpaham pada pemberian dan pengerjaan tugas yang diberikan oleh dosen dan tata cara pada saat berjalannya praktikum nanti.



E. Catatan Hasil Ulasan Dosen



(Tuliskan penjelaan dosen tentang materi perkuliahan). Dalam proses pembelajaran ini mahasiswa dituntut lebih aktif dengan cara pemberian



tugas, lkm, dan jurnal. Dalam proses pembelajaran ini mahasiswa dtuntut lebih aktif dengan cara pemberian tugas, lkm, dan jurnal.



F. Refleksi Diri



Tuliskan penjelasan Anda untuk pertanyaan-pertanyaan berikut: 1) Apakah Anda benar-benar telah belajar tentang topik perkuliahan hari ini? disertai fakta konkret. Belum. Dosen menyampaikan menjelaskan



proses



mengenai



pembelajaran



yang



kontrak seperti



perkuliahan



apakah



yang



dan akan



dilakukan pada mata kuliah fisiologi tumbuhan baik pada saat kuliah maupun praktikum. 2) Apakah Anda dapat mengikuti kegiatan belajar? disertai fakta konkret. Iya, di awal perkuliahan dan pertemuan pertama saya dapat mengikuti kegiatan belajar dengan baik. Di awal perkuliahan dosen memberikan kontrak kuliah dan memberikan LKM dan jurnal belajar untuk saya kerjakan selama mengikuti perkuliahan, sehingga saya harus menyimak agar saya dapat mengerjakan tugas yang diberikan. 3) Jika



tidak,



mengapa



Anda



tidak



dapat



belajar



dengan



baik?



Apa



penyebabnya? Bagaimana alternatif solusinya (disertai alasan, analisis yang mendalam, dan jika mungkin dasar rujukan sesuai). 4) Bagaimana usaha dosen dalam mendorong mahasiswa yang tidak aktif untuk belajar? Usaha dosen mendorong mahasiswanya yang tidak aktif untuk belajar adalah dengan selalu mengajak mahasiswanya untuk berkomunikasi dan selalu memperhatikan mahasiswanya. Serta dosen memberikan tugas berupa LKM, makalah, dan portofolio agar mahasiswa yang kurang aktif dapat menyimak setiap perkuliahan sehingga bisa mengerjakan tugasnya dengan baik. Di akhir perkuliahan dosen memberikan posttest atau soal kepada mahasiswanya. 5) Pembelajaran



berharga



apa



yang



dapat



dipetik



dari



observasi



pembelajaran ini? Pembelajaran berharga yang dapat saya petik adalah sebelum kita melakukan sesuatu pekerjaan kita sudah harus merancang terlebih dahulu secara matang agar pekerjaan kita menjadi terarah serta harus ada membuat persetujuan diantara kedua belahpihak agar dapat bekerja sama dengan baik. Dalam proses pembelajaran ini mahasiswa dituntut lebih aktif dengan cara pemberian tugas, lkm, dan jurnal.