Kata Pengantar KTSP KB Sabilulungan [PDF]

Citation preview

LEMBAR PENGESAHAN PROFIL / DOKUMEN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PAUD TAHUN 2020 Disusun untuk meningkatkan kualitas pengelolaan sekolah dan proses pembelajaran di Kelompok Bermain Sabilulungan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan koordinator wilayah TK, SD, SMP, Formal dan Non Formal Kecamatan Solokanjeruk Kabupaten Bandung



TIM PENYUSUN Komite/POMG KB Sabilulungan



Ketua Pengelola KB Sabilulungan



Susie Susannah



Iyan Sopiyan, M.Pd



Mengetahui, Koorwil TK, SD dan Non Formal Kec. Solokanjeruk



Disahkan, Penilik PAUD



Rukayat,S.Pd M.M NIP. 19620186 198506 1 003



Tresna M.Pd NIP. 196807042008012006



i Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) KB SABILULUNGAN



KATA PENGANTAR



Puji dan syukur kami panjaKBan kehadirat Allah SWT, karena dengan rahmat serta hidayah Nya sehingga kami dapat menyusun Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) KB SABILULUNGAN tahun 2020 – 2021 ini dengan lancar. Adapun Kurikulum ini kami susun sebagai pengembangan dari Kurikulum PAUD tahun 2013 yang mengacu kepada Permendikbud No. 84 tahun 2004 tentang Standar Nasional PAUD, Permiendikbud No. 137 tahun 2014 tentang Standar Nasional PAUD, Permendikbud No. 146 tahun 2014 tentang Kurikulum PAUD 2013, serta Permendikbud No. 160 tahun 2014 tentang Pemberlakuan Kurikulum 2006 dan Tahun 2013. Atas dasar kebijakan tersebut itu pula, kami penyusun berupaya untuk menyusun perencanaan pelaksanaan pelayanan pendidikan pada anak



usia



dini



ini



dengan



seksama,



dengan



harapan



agar



dapat



meningkaKBan kualitas pendidiikan guna memenuhi kebutuhan anak didik serta untuk mencapai pada tujuan mencerdaskan kehidupan bangsa khususnya dimasyarakat dilingkungan sekitar. Akhirnya, mudah-mudahan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) yang kami susun ini, dapat bermanfaat khusunya bagi kami dan umumnya untuk pendidikan nasional, dan mudah-mudahan dapat kami laksanakan dengan sebaik-baiknya. Namun demikian kami sadar tentunya dalam penyusunan ini masih jauh dari harapan, oleh karena itu kritik dan saran dari berbagai pihak yang membangun sangat kami harapkan agar dapat menyempurnakan untuk penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) berikutnya.



Bandung, Juli 2020 Penyusun,



ii Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) KB SABILULUNGAN



DAFTAR ISI Halaman Lembar Pengesahan ..............................................................................................



i



Berita Acara ..........................................................................................................



ii



SK dan Tim Pengembang Kurikulum....................................................



iii



Kata Pengantar ....................................................................................



iv



Daftar Isi .............................................................................................



v



BAGIAN I PENDAHULUAN A. Rasional.....................................................................................................



1



1. Latar Belakang......................................................................................



3



2. Dasar Hukum........................................................................................



5



B. Visi Satuan Pendidikan..............................................................................



6



C. Misi satuan pendidikan..............................................................................



6



D. Tujuan Satuan Pendidikan.........................................................................



6



E. Sejarah singkat KB Sabilulungan..............................................................



6



F. Status KB Sabilulungan.............................................................................



6



G. Peta dan Denah Lokasi KB Sabilulungan.................................................



7



BAGIAN II DOKUMEN I BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang ........................................................................................ B. Rasional.................................................................................................... C. Dasar hokum............................................................................................. D. Prinsip Pengembangan Kurikulum.......................................... E. Pengertian Istilah................................................................ F. Visi, Misi dan Tujuan Sekolah..................................................... G. Tujuan Pendidikan KB.......................................................... H. Visi................................................................................. I. Misi................................................................................... J. Tujuan Sekolah................................................................... K. Karakteristik......................................................................



iii Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) KB SABILULUNGAN



BAB II STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM A. Struktur Kurikulum Kel A dan Kel B.............................................. B. Muatan Kurikulum...................................................................... 1. Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak.................. a. Lingkup Pengembangan agama dan moral b. Lngkup Pengembanagn social emosiional c. Lingkup Pengembangan Bahasa d. Lingkup PengembanganKognitif e. Lingkup Pengembangan Fisik Motorik f. Lingkup Pengembangan Seni 2. Muatan Lokal....................................................................... 3. Pengembangan Diri.............................................................. a. Seni : Melukis, mewarnai b. BTHAQ : Baca Tulis HafalAl-Qur’an 4. Pengaturan beban belajar....................................................... 5. Pendidikan Kecakapan Hidup................................................. 6. Pendidikan Berbasis Keunggulan Lokal.................................... BAGIAN III DOKUMEN II A. Program Tahunan............................................................................ B. Program Semester........................................................................... C. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mingguan................................... D. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian........................................ E. Pelaksanaan Evaluasi di satuan PAUD................................................ BAGIAN IV PENUTUP...................................................................................... LAMPIRAN KTSP A. Pengembangan Tema B. Jadwal Kegiatan Mingguan C. Struktur Organisasi D. Standar Operasional E. Program Tahunan F. Program semester I iv Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) KB SABILULUNGAN



G. Program Semester II H. Rencana Program Pembelajaran Mingguan I. Rencana Program Pembelajaran harian J. Kalender Pendidikan semester 1 dan 2 K. Izin Operasional L. SK Lampiran Guru dan SKBM M. Foto Kegiatan



v Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) KB SABILULUNGAN