21 0 142 KB
KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN AL-QUR’AN HADIST Nama Madrasah Kelas / Peminatan Mata Pelajaran Pilihan ganda Essay / Uraian No. KD 1 3.6
: MAN 2 JEMBRANA : XI : AL-QUR’AN HADIST
2 menerapkan,
Kompetensi Dasar 3 menganalisis Menganalisis QS at-
pengetahuan faktual, konseptual, prosedural Tahrim
(66):
6
berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu tentang humaniora dengan wawasan kemanusiaan, dalam keluarga, QS kenegaraan,
dan
peradaban Taha
(20):
terkait penyebab fenomena dan kejadian, tentang
dan
memecahkan masalah
1
minatnya
orang-orang
Kunci Jawaban 8
PG
1
C
PG
2
B
PG
3
B
PG
4
D
mendalam tentang kandungan
PG
5
D
Q.S Ṭāhā [20]: 132 Menyebutkan asbabun nuzul
PG
6
D
-
[66]: 6 Memahami arti mufrodat dari
-
Q.S at-Tahrim [66]: 6 Memahami secara
dan menjaga
lebih
mendalam tentang kandungan -
QS at-Taḥrīm [66]: 6 Menganalisis Q.S Ṭāhā [20]:
-
132 Memahami
untuk tentang menjaga diri dari
No. Soal 7
5 Menganalisis Q.S at-Tahrim
salat,
pada bidang kajian yang spesifik sesuai QS al-An‘am (6): 70 bakat
4 Bertanggung jawab
Bentuk Soal 6
Indikator Soal
132
perintah
serta menerapkan pengetahuan prosedural menegakkan dengan
Materi Esensial
amanah
pengetahuan, tehnologi, seni, budaya, dan tanggungjawab kebangsaan,
: II (Genap). 2020/2021 : Nur Dianti Astri Dewi, S.Pd : [email protected]
: 45 : 5 Kompetensi Inti
Memahami,
Semester / Tahun Ajaran Nama Guru Penyusun Email
-
secara
Kisi-kisi Soal Al-Qur’an Hadist/ Kelas XI/ Penilaian Akhir Semester Genap 2020/2021
lebih
yang terbuai dunia, -
QS an-Nisa’ (4):36 tentang
Q.S Ṭāhā [20]: 132
perintah -
mentauhidkan Allah
menjaga amanah Memahami secara lebih
-
yang
-
jawab dan menjaga amanah Menganalisis kandungan QS
-
al-An‘ām [6]: 70 Memaparkan dengan jelas
hadis
riwayat Bukhari dari
kandungan ayat QS at-Taḥrīm
Abdullah bin Umar
[66]: 6
r.a.
7
E
PG
8
E
PG
9
A
PG
10
C
Essay
46
PG
11
C
PG
12
A
tentang
tanggungjawab. menganalisis Menganalisis QS al- Berkompetisi dalam -
pengetahuan faktual, konseptual, prosedural Baqarah
(2)
berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu berbuat
kebajikan,
:148
pengetahuan, tehnologi, seni, budaya, dan QS Fathir (35): 32
kebaikan -
Memahami pengertian dari sābiqun bil-khairāt Menganalisis QS al-Baqarah (2)
:148
tentang
kebajikan
2
dan
hadist terkait bertanggung
berbuat
kebaikan,
jawab
mendalam tentang kandungan
kepada suatu kaum
PG terkait
Hud (11): 117–119
secara semena-mena
menerapkan,
hadist
bertanggung
membinasakan
Memahami,
Mengetahui
dan berbuat baik, QS tentang Allah tidak
3.7
Q.S Ṭāhā [20]: 132 Memahami arti mufrodat dari
Kisi-kisi Soal Al-Qur’an Hadist/ Kelas XI/ Penilaian Akhir Semester Genap 2020/2021
berbuat
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, beberapa penyikapan kebangsaan,
kenegaraan,
dan
peradaban terhadap
-
Al-Qur'an,
Mengetahui arti mufrodat dari Menganalisis QS al-Baqarah
terkait penyebab fenomena dan kejadian, QS an-Naḥl (16): 97
(2)
serta menerapkan pengetahuan prosedural tentang balasan amal
kebajikan Menganalisis QS Fathir (35):
pada bidang kajian yang spesifik sesuai saleh, dengan
bakat
dan
memecahkan masalah
minatnya
dan
hadis
-
32
untuk riwayat Bukhari dari beramal
sesegera mungkin
-
tentang
tentang
penyikapan
Abu Hurairah tentang anjuran
:148
berbuat
beberapa
terhadap
Al-
beberapa penyikapan terhadap
tentang
penyikapan
beberapa
terhadap
Al-
beberapa penyikapan terhadap Al-Qur'an Menjelaskan
hadis
riwayat
Bukhari dari Abu Hurairah
3
PG
14
A
PG
15
E
PG
16
A
PG
17
D
PG
18
B
Qur'an Mengetahui arti mufrodat dari QS Fathir (35): 32 tentang
-
B
Al-Qur'an Menafsirkan QS Fathir (35): 32
-
13
Qur'an Mengetahui arti mufrodat dari QS Fathir (35): 32 tentang
-
PG
Kisi-kisi Soal Al-Qur’an Hadist/ Kelas XI/ Penilaian Akhir Semester Genap 2020/2021
tentang -
anjuran
sesegera mungkin Menganalisis QS
beramal an-Naḥl
(16): 97 tentang balasan amal -
Hurairah
Memahami,
menerapkan,
menganalisis Menganalisis QS al-
pengetahuan faktual, konseptual, prosedural Jumu‘ah
[62]: 9-11
berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu tentang
beribadah
pengetahuan, tehnologi, seni, budaya, dan dan berusaha, QS alhumaniora dengan wawasan kemanusiaan, Qaṣaṣ kebangsaan,
kenegaraan,
dan
peradaban tentang
terkait penyebab fenomena dan kejadian, dunia
[28]:
77
kehidupan dan
Etos Kerja Pribadi
-
disebut sebagai س ٖه ِ ظَالِ ٌم لِّنَ ْف Menganalisis QS al-Jumu‘ah [62]: 9-11 tentang beribadah
-
dan berusaha Mengetahui arti mufrodat dari
-
QS al-Jumu‘ah [62]: 9 Mengetahui kandungan ayat dari QS al-Jumu‘ah [62]: 911
serta menerapkan pengetahuan prosedural hadis riwayat Ibnu dengan
4
bakat
dan
minatnya
untuk bin
Ma’dikarib
anjuran
beramal sesegera mungkin Memaparkan kelompok yang
akhirat,
pada bidang kajian yang spesifik sesuai Majah dari Miqdam
tentang
-
Muslim
-
19
C
PG
20
B
Essay
47
PG
21
C
PG
22
D
PG
23
B
PG
24
E
saleh Mengetahui kandungan hadis riwayat Bukhari dari Abu
3.8
PG
tentang
beribadah
dan
berusaha Mengetahui kandungan ayat dari QS al-Jumu‘ah [62]: 9-
Kisi-kisi Soal Al-Qur’an Hadist/ Kelas XI/ Penilaian Akhir Semester Genap 2020/2021
memecahkan masalah
tentang kemandirian
11 -
tentang
beribadah
dan
berusaha Mengetahui kandungan ayat dari QS al-Jumu‘ah [62]: 911
-
tentang
beribadah
dan
11
tentang
beribadah
berusaha Mengidentifikasi
dan
D
PG
26
D
PG
27
E
PG
28
A
Essay
48
kandungan
hadis riwayat Ibnu Majah dari Miqdam -
25
berusaha Mengetahui kandungan ayat dari QS al-Jumu‘ah [62]: 9-
-
PG
bin
Ma’dikarib
tentang kemandirian Memahami do’a Nabi saw pernah diajarkan dan dapat memotivasi memiliki
-
kita
etos
kerja
untuk yang
tinggi Memaparkan kandungan ayat yang terkandung dalam QS alJumu‘ah [62]: 9
5
Kisi-kisi Soal Al-Qur’an Hadist/ Kelas XI/ Penilaian Akhir Semester Genap 2020/2021
3.9
Memahami,
menerapkan,
menganalisis Menganalisis QS al-
pengetahuan faktual, konseptual, prosedural Baqarah
(2):168–
berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu 169, QS al-Baqarah pengetahuan, tehnologi, seni, budaya, dan (2): 172– 173 tentang humaniora dengan wawasan kemanusiaan, mengonsumsi kebangsaan,
kenegaraan,
dan
Makanan Yang
-
Menganalisis QS al-Baqarah
-
(2):168 Menganalisis QS al-Baqarah
-
(2):168 Mengetahui nuzulul Qur’an
Halal dan Baik
Menganalisis QS al-Baqarah
peradaban makanan yang baik
terkait penyebab fenomena dan kejadian, dan
halal,
hadis
-
(2):168 Mengidentifikasi
-
makanan halal Menganalisis QS al-Baqarah
-
(2):169 Menganalisis QS al-Baqarah
-
(2):172 Mengidentifikasi
serta menerapkan pengetahuan prosedural riwayat Abu Dawud pada bidang kajian yang spesifik sesuai dari Ma’dikarib r.a. dengan
bakat
dan
memecahkan masalah
minatnya
untuk tentang makanan
beberapa yang
diharamkanDamasku s
pengertian
Baqarah (2):173 Mengidentifikasi
6
PG
30
A
PG
31
A
PG
32
E
PG
33
E
PG
34
B
PG
35
C
PG
36
A
Essay
37
A
PG
38
D
Baqarah (2):173 Menyebutkan perintah yang terkandung
-
B
arti
mufrodat dari ayat QS al-
29
arti
mufrodat dari ayat QS al-
PG
dalam
Baqarah (2):169 Menyebutkan
QS
al-
“ت ِ واBBBBBB َ ُُخط
Kisi-kisi Soal Al-Qur’an Hadist/ Kelas XI/ Penilaian Akhir Semester Genap 2020/2021
ان (langkah-langkah َّ ِ َ ْيطBBBB“الش -
syaitan) menurut Ikrimah Mampu menyebutkan ayat dari pernyataan menyembelih ayam dengan niatan untuk danyang
(dewi
penghuni)
PG
39
Essay
49
(43): 9 tentang nikmat Allah
PG
40
E
swt. dan syukur Menganalisis QS az-Zukhrūf
PG
41
A
sawah agar panen padinya
C
melimpah dan tidak diserang hama, adalah contoh jenis -
makanan yang haram Memaparkan makanan yang diharamkan oleh agama sesuai QS al-Baqarah ayat 173 :
3.10
Memahami,
menerapkan,
menganalisis Menganalisis QS az-
pengetahuan faktual, konseptual, prosedural Zukhrūf (43): 9–13
Bersyukur Kepada
-
Allah
berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu tentang nikmat Allah pengetahuan, tehnologi, seni, budaya, dan swt. dan syukur, QS
-
اِنَّ َما
َح َّر َم َعلَ ْي ُك ُم ا ْل َم ْيتَةَ َوال َّد َم َولَ ْح َم هّٰللا ِ ۚ ا ْل ِخ ْن ِز ْي ِر َو َمٓا اُ ِه َّل بِ ٖه لِ َغ ْي ِر
Menganalisis QS az-Zukhrūf
(43): 9 tentang nikmat Allah
7
Kisi-kisi Soal Al-Qur’an Hadist/ Kelas XI/ Penilaian Akhir Semester Genap 2020/2021
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, al-‘Ankabut (29):17 kebangsaan,
kenegaraan,
dan
peradaban tentang
beribadah
-
(43): 10 tentang nikmat Allah
terkait penyebab fenomena dan kejadian, dan bersyukur, hadis serta menerapkan pengetahuan prosedural riwayat Ahmad dari pada bidang kajian yang spesifik sesuai Asy’ab dengan
bakat
dan
memecahkan masalah
minatnya
untuk tentang
bin
Qaisy
-
syukur
kepada Allah swt
swt. dan syukur Menganalisis QS az-Zukhrūf
-
-
-
swt. dan syukur Mengidentifikasi kandungan hadis riwayat Ahmad dari Asy’ab bin Qaisy tentang syukur kepada Allah swt Mengidentifikasi kandungan hadis riwayat Ahmad dari Asy’ab bin Qaisy tentang syukur kepada Allah swt Mengidentifikasi ciri-ciri orang yang paling banyak bersyukur kepada Allah Memaparkan macam-macam nikmat yang terkandung dalam QS az- Zukhrūf ayat 9 – 13!
PG
42
A
PG
43
A
PG
44
A
PG
45
B
Essay
50
E
Mendoyo, 17 Mei 2021 Guru Penyusun,
Nur Dianti Astri Dewi, S.Pd
8
Kisi-kisi Soal Al-Qur’an Hadist/ Kelas XI/ Penilaian Akhir Semester Genap 2020/2021
NIP. 199501032019032026
9
Kisi-kisi Soal Al-Qur’an Hadist/ Kelas XI/ Penilaian Akhir Semester Genap 2020/2021