5 0 179 KB
KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT) TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Jenjang Pendidikan Mata Pelajaran Kurikulum No.
Materi Penelitian Geografi
1.
2.
: SMA : Geografi : Merdeka
Banyaknya soal : 40 Soal Alokasi Waktu : 60 Menit Tim Penyusun : Isty Bunga Herliani, S.Pd., M.Pd. Capaian Pembelajaran Pada akhir fase E, peserta didik mampu memahami Konsep Dasar Ilmu Geografi, Peta/Penginderaan Jauh/GIS, Penelitian Geografi, dan Fenomena Geosfer, mampu mencari/mengolah informasi tentang keberagaman wilayah secara fisik dan sosial, mampu menganalisa wilayah berdasarkan ilmu pengetahuan dasar geografi, karakter fisik dan sosial wilayah (lokasi, keunikan, distribusi,
Indikator Soal Peserta didik mampu menganalisis fenomena geografi yang sesuai untuk objek penelitian fisik. Peserta didik mampu menganalisis
Level
Bentuk Soal
No. Soal
C4
Pilihan Ganda
1
C4
Pilihan Ganda
2
No.
Materi
Capaian Pembelajaran persamaan dan perbedaan, dan lainlain). Peserta didik mampu menguraikan permasalahan yang timbul dalam fenomena geosfer yang terjadi dan memberikan ide solusi terbaik untuk menghadapinya. Peserta didik mampu mengomunikasikan/mempublikasikan hasil penelitian dalam berbagai media.
3.
4.
Indikator Soal objek penelitian geografi yang sesuai dengan tema dampak abu vulkanis terhadap kondisi lahan di sekitar gunung api. Disajikan sebuah ilustrasi fenomena, peserta didik mampu menentukan tema yang tepat sesuai dengan ilustrasi fenomena yang disajikan. Disajikan sebuah ilustrasi fenomena, peserta didik mampu menentukan tema yang tepat sesuai dengan ilustrasi fenomena yang disajikan.
Level
Bentuk Soal
No. Soal
C3
Pilihan Ganda
3
C3
Pilihan Ganda
4
No.
5.
6.
7.
Materi
Capaian Pembelajaran
Indikator Soal Peserta didik dapat mengartikan penyusunan penelitian yang dilakukan secara sistematis. Disajikan sebuah tema, Peserta didik dapat menentukan pertanyaan penelitian yang sesuai dengan penelitian geografi. Peserta didik mampu menentukan metode yang digunakan untuk memperoleh data penelitian geografi yang berhubungan dengan kualitas air tanah.
Level
Bentuk Soal
No. Soal
C2
Pilihan Ganda
5
C3
Pilihan Ganda
6
C3
Pilihan Ganda
7
No.
8.
9.
10.
Materi
Capaian Pembelajaran
Indikator Soal Peserta didik mampu menentukan objek penelitian yang tidak dapat digunakan untuk penelitian geografidengan menggunakan metode observasi. Peserta didik mampu menentukan pengolahan data yang sesuai untuk hasil angket. Peserta didik mampu menunjukkan cara melakukan pengambilan data untuk penelitian tingkat kesuburan tanah.
Level
Bentuk Soal
No. Soal
C3
Pilihan Ganda
8
C3
Pilihan Ganda
9
C1
Pilihan Ganda
10
No.
Materi Fenomena Geosfer (Atmosfer)
11.
12.
13.
14.
Capaian Pembelajaran
Indikator Soal Peserta didik mampu menunjukkan lapisan pada atmosfer yang memungkinkan terjadinya perubahan cuaca. Peserta didik dapat menunjukkan fungsi dari lapisan ozon pada lapisan Stratosfer. Peserta didik mampu mengetahui alat untuk mengukur kelembaban udara. Disajikan sebuah fenomena, peserta didik mampu menentukan musim yang
Level
Bentuk Soal
No. Soal
C1
Pilihan Ganda
11
C1
Pilihan Ganda
12
C1
Pilihan Ganda
13
C3
Pilihan Ganda
14
No.
Materi
15.
16.
Fenomena Geosfer (Litosfer) 17.
18.
Capaian Pembelajaran
Indikator Soal terjadi akibat tekanan udara. Peserta didik dapat mengetahui dampak dari perubahan iklim global. Peserta didik mampu menganalisis pengaruh La Nina bagi Indonesia. Peserta didik mampu menyebutkan Lapisan kulit bumi paling atas yang terbentuk oleh berbagai jenis batuan. Peserta didik mampu mengetahui cara mengawetkan tanah dengan menggunakan metode vegetatif.
Level
Bentuk Soal
No. Soal
C1
Pilihan Ganda
15
C4
Pilihan Ganda
16
C1
Pilihan Ganda
17
C1
Pilihan Ganda
18
No.
19.
20.
21.
22.
Materi
Capaian Pembelajaran
Indikator Soal Peserta didik mampu menganalisis pelapukan yang terjadi di Indonesia berdasarkan iklim tropis. Peserta didik mampu menganalisis alasan 90% gunung api yang tersebar di wilayah Indonesia adalah berbentuk strato. Peserta didik mampu menunjukkan faktor-faktor yang memengaruhi pembentukan tanah. Peserta didik mampu mengetahui
Level
Bentuk Soal
No. Soal
C4
Pilihan Ganda
19
C4
Pilihan Ganda
20
C1
Pilihan Ganda
21
C1
Pilihan Ganda
22
No.
Materi
Fenomena Geosfer (Hidrosfer) 23.
24.
25.
Capaian Pembelajaran
Indikator Soal bentuk jenis tanah akibat pengendapan material halus oleh aliran sungai dari dataran rendah atau daerah lembah. Peserta didik mampu mengetahui proses penguapan air secara langsung melalui pemanasan muka bumi. Disajikan sebuah gambar, peserta didik mampu menyebutkan salah satu proses siklus hidrologi pada gambar. Peserta didik mampu mengetahui pemanfaatan laut zona lithoral.
Level
Bentuk Soal
No. Soal
C1
Pilihan Ganda
23
C1
Pilihan Ganda
24
C1
Pilihan Ganda
25
No.
26.
27.
28.
Materi
Capaian Pembelajaran
Indikator Soal Peserta didik mampu mengetahui pemanfaatan sungai yang memiliki volume air tetap, dalam, dan lebar serta masih tersedianya hutan sebagai cadangan air. Peserta didik mampu menjelaskan konservasi air tanah. Peserta didik mampu menentukan danau yang biasa dijumpai di wilayah berbatu gamping sebagai akibat pelarutan batu kapur yang membentuk cekungan-
Level
Bentuk Soal
No. Soal
C1
Pilihan Ganda
26
C2
Pilihan Ganda
27
C3
Pilihan Ganda
28
No.
Materi
Fenomena Geosfer (Biosfer) 29.
30.
31.
32.
Capaian Pembelajaran
Indikator Soal cekungan yang terisi air. Peserta didik mampu mengetahui pengertian biosfer. Peserta didik mampu menyebutkan usaha untuk membentuk kawasan secara khusus melindungi satwa tertentu. Peserta didik mampu mengetahui Ciriciri hutan hujan tropik berpengaruh terhadap aktivitas manusia di berbagai bidang. Peserta didik mampu menunjukkan
Level
Bentuk Soal
No. Soal
C1
Pilihan Ganda
29
C1
Pilihan Ganda
30
C1
Pilihan Ganda
31
C1
Pilihan Ganda
32
No.
33.
34.
Materi
Capaian Pembelajaran
Indikator Soal faktor-faktor yang menyebabkan flora dan fauna tumbuh tidak merata di bumi Indonesia. Peserta didik mampu mengetahui garis yang membatasi persebaran fauna di Indonesia bagian barat dan tengah. Peserta didik mampu menunjukkan contoh fauna yang menjadi ciri khas Indonesia yang berada di daerah peralihan antara fauna Asia dan Australia.
Level
Bentuk Soal
No. Soal
C1
Pilihan Ganda
33
C1
Pilihan Ganda
34
No.
Materi Fenomena Geosfer (Antroposfer)
35.
36.
37.
38.
39.
Capaian Pembelajaran
Indikator Soal Peserta didik mampu mengetahui beberapa faktor pro mortalitas. Peserta didik mampu mengetahui yang termasuk ke dalam komposisi penduduk secara geografis. Peserta didik mampu mengetahui mayoritas penduduk di dunia. Disajikan sebuah gambar, peserta didik mampu menganalisis penyebab fenomena yang rentan terjadi pada gambar. Peserta didik mampu
Level
Bentuk Soal
No. Soal
C1
Pilihan Ganda
35
C1
Pilihan Ganda
36
C2
Pilihan Ganda
37
C4
Pilihan Ganda
38
C2
Pilihan Ganda
39
No.
Materi
Capaian Pembelajaran
Indikator Soal mengetahui pelaksanaan sensus penduduk di Indonesia. Peserta didik mampu mengetahui salah satu dampak paling utama dari besarnya rasio ketergantungan penduduk Indonesia.
40.
Level
Bentuk Soal
No. Soal
C2
Pilihan Ganda
40
Bali, 25 April 2023 Mengetahui Kepala SMA Negeri 8 Denpasar
Guru mata pelajaran Geografi,
I Wayan Sucipta, M.Pd NIP. 19680812 199512 1 009
Isty Bunga Herliani, S.Pd., M.Pd NIP. -