13 0 98 KB
KISI KISI SEJARAH WAJIB KELAS XII SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2019/2020
No
Kompetensi Dasar
3.4 Menganalisis perkembangan kehidupan politik dan ekonomi Bangsa Indonesia pada masa Demokrasi Terpimpin
3.5 Menganalisis perkembangan kehidupan politik dan ekonomi Bangsa Indonesia pada masa Orde Baru
Materi Pokok · Fakta - Perkembangan kehidupan politik, ekonomi, sosial, dan budaya bangsa Indonesia pada masa Demokrasi Terpimpin · Konsep - Demokrasi Terpimpin
· Fakta - Kehidupan politik dan ekonomi pada masa Orde Baru · Konsep - Kehidupan politik dan ekonomi
Orde Baru
· Pengertian dan tujuan OrdeBaru
·
Latar belakang
· Tonggak sejarah lahirnya Orde Baru
· Kronologi peralihan kekuasaan dari Presiden Soekarno kepada Soeharto
· Kebijakan Politik dan ekonomi
-
Masa Orde baru
3.6 Menganalisis perkembangan kehidupan politik dan ekonomi Bangsa Indonesia pada masa awal Reformasi
· Fakta
- Kehidupan politik dan ekonomi pada masa Reformasi · Konsep - Kehidupan politik dan ekonomi -
Reformasi
WAJIB KELAS XII SEMESTER I LAJARAN 2019/2020
Indikator Soal Ø Peserta didik dapat menjelaskan latar belakang keluarnya Dekrit Presiden 5 Juli 1959. Ø Disajikan data Peserta didik dapat mengidentifikasai isi dekrit Presiden 5 Juli 1959.
Nomor Soal
1
2
Ø Peserta didik dapat menjelaskan kebijakan ekonomi masa demokrasi terpimpin
3
Ø Peserta didik dapat menjelaskan politik luar negeri masa demokrasi terpimpin
4
Ø Peserta didik dapat menjelaskan penyimpangan penyimpangan dalam pemerintahan indonesia masa demokrasi terpimpin
5
Ø Peserta didik dapat menjelaskan sebab berakhirnya masa demokrasi terpimpin di Indonesia
6
v Disajikan soal Peserta didik dapat menjelaskan pengertian Ored Baru
7
v Pserta didik dapat Menjelaskan tonggak sejarah lahirnya Orde Baru
8
peserta didik dapat mengidentifikasi tentang langkah dari pengemban supersemar 9 peserta didik dapat menjelaskan ciri-ciri pemerintahan Orde Baru
10
v Peserta didik dapat menganalisis partai hasil Fusi tahun 1973
11
v Peserta didik dapat menganalisis contoh peranan ABRI dalam bidang sosial politik
12
v Peserta didik dapat menganalisis tujuan diterapkannya penataran P4
13
v Peserta didik dapat menjelaskan politik luar negeri Indonesia berdasarkan Pembukaan UUD 1945
14
v Disajikan data Peserta didik dapat mengidentifikasi tokoh pelopor berdirinya ASEAN
15
v Peserta didik dapat mengidentifikasi progrma kerja kabinet pembangunan
v Peserta didik dapat mengidentifikasi trilogi Pembangunan
v Peserta didik dapat mengidentifikasi benuk keberhasilan pemerintahan Orde Baru dalam bidang pertanian
v Peserta didik dapat pengertian Revolusi Hijau
menjelaskan
16
17
18
19
v Peserta didik dapat mengidentifikasi sistem sentralisasi
20
v Disajikan data Peserta didik dapat mengidentifikasi media massa black list pada masa Orde Baru
21
v Peserta didik dapat menganalisis dampak positif pemerintahan Orde Baru
v Peserta didik dapat menganalisis dampak negatif pemerintahan Orde Baru di bidang ekonomi
22
23
v Peserta didik dapat menjelaskan penyebab mundurnya Orde Baru di bidang ekonmi
24
v Peserta didik dapat menjelaskan penyebab memburuknya ekonomi pada masa Orde Baru
25
peserta didik dapat mengidentifikasi tentang peristiwa 21 Mei 1998 peserta didik dapat mengidentifikasi tentang tujuan reformasi dibidang politik, ekonomi, hukum dan sosial. Persoalan dibidang hukum yang mendorong lahirnya reformasi adalah.
26
27
peserta didik dapat mengidentifikasi tentang agenda reformasi
28
peserta didik dapat mengidentifikasi tentang pahlawan-pahlawan Reformasi
29
peserta didik dapat mengidentifikasi tentang 30,31 kebijakan masa Bj Habibie peserta didik dapat mengidentifikasi tentang 32,33,34 kebijakan Abdurrahman Wahid peserta didik dapat mengidentifikasi tentang 35,36,37 kebijakan Megawati peserta didik dapat mengidentifikasi tentang 38,39,40 kebijakan SBY
Koto Baru 29/10/2019 Sherlly Mega Sari,S.Pd Fitri Dewi,S.Pd