20 0 86 KB
KISI-KISI PENULISAN SOAL US TAHUN PELAJARAN 2019/2020 Jenjang Pendidikan Mata Pelajaran Jumlah Soal Bentuk Soal No. Kompetensi Dasar Soal 3.6 Menganalisis struktur dan 1
Bahan Kls/Smtr XII/ Ganjil
kebahasaan teks editorial
2
3.6 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks editorial
XII/ Ganjil
3
3.4 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks eksplanasi
XI/ Ganjil
4
3.4 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks eksplanasi
XI/ Ganjil
5
3.2 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks eksposisi
6 7 8 9
10
: SMA : Bahasa Indonesia : 40 butir : Pilihan Ganda Materi
Indikator Soal
Bentuk Soal
Level Kognitif
Pilihan Ganda
Pengetahuan dan pemahaman
Pilihan Ganda
Pengetahuan dan pemahaman
Disediakan teks nonsastra satu paragraf, siswa menentukan maksud kalimat tertentu dalam teks tersebut. Disediakan dua teks eksplanasi, siswa menentukan kontradiksi kedua teks tersebut
Pilihan ganda
Aplikasi
Pilihan ganda
Aplikasi
Disediakan sebuah paragraf, siswa menentukan ide pokok paragraf tersebut
Pilihan ganda
Aplikasi
Pilihan ganda
Aplikasi
Disdiakan sebuah teks nonsastra, siswa menentukan penilaian yang tepat terhadap teks tersebut. Disdiakan sebuah teks nonsastra, siswa menentukan keberpihakan penulis teks tersebut. Disediakan sebuah penggalan cerpen, siswa menentukan latar suasana yang tepat dalam penggalan cerpen tersebut.
Pilihan ganda
Penalaran
Pilihan ganda
Penalaran
Pilihan ganda
Pengetahuan dan pemahaman
kata/ungkapan Disediakan sebuah paragraf, siswa menentukan makna ungkapan yang terdapat dalam paragraf tersebut.
Pilihan ganda
Pengetahuan dan
Makna kata/istilah pada Disediakan teks nonsastra satu paragraf, siswa teks nonsastra menentukan makna kata tertentu yang terdapat dalam paragraf tersebut. Disediakan teks nonsastra satu paragraf, siswa Makna isi tersurat teks menentukan makna tersurat isi teks tersebut. nonsastra
Maksud kalimat tertentu dalam teks eksplanasi
kontradiksi isi kedua teks
X/ Ganjil
Ide pokok paragraf
3.2 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks eksposisi
X/ Ganjil
Persamaan teks/artikel
3.2 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks eksposisi 3.2 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks eksposisi 3.8 Mengidentifikasi nilai-nilai kehidupan yang terkandung dalam kumpulan cerpen yang dibaca 3.2 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks eksposisi
X/Ganjil
X/Ganjil
Mengevaluasi isi teks nonsastra Memprediksi berdasarkan isi teks
XI/Ganjil
Unsur intrinsik cerpen
X/ Ganjil
Makna
isi
kedua Disediakan dua artikel, siswa menentukan persamaan kedua artikel tersebut.
No. Soal
Kompetensi Dasar
Bahan Kls/Smtr
Materi
Indikator Soal
Bentuk Soal
pada teks nonsastra
11
12
13
14
3.9 Menganalisis unsur-unsur pembangun cerita pendek dalam buku kumpulan cerita pendek 3.9 Menganalisis unsur-unsur pembangun cerita pendek dalam buku kumpulan cerita pendek 3.9 Menganalisis unsur-unsur pembangun cerita pendek dalam buku kumpulan cerita pendek 3.9 Menganalisis isi dan kebahasaan novel
Level Kognitif pemahaman
XI/Ganjil
Konflik dalam cerpen
Disediakan sebuah penggalan cerpen, siswa menentukan konflik dalam penggalan cerpen tersebut.
Pilihan ganda
Aplikasi
XI/Ganjil
Nilai-nilai dalam cerpen
Disediakan sebuah penggalan cerpen, siswa menentukan nilai yang terdapat dalam penggalan cerpen tersebut
Pilihan ganda
Aplikasi
XI/Ganjil
Watak cerpen
Pilihan ganda
Aplikasi
XII/Ganjil
Pembuktian watak tokoh Disediakan sebuah penggalan novel, siswa menentukan pembuktian watak tokoh yang terdapat dalam penggalan dalam novel novel tersebut
Pilihan ganda
Penalaran
Latar dalam novel
Disediakan sebuah penggalan novel, siswa menentukan pembuktian latar tempat yang terdapat dalam penggalan novel tersebut Istilah yang tepat untuk Disediakan sebuah paragraf yang rumpang, siswa melengkapi dengan istilah yang tepat. melengkapi paragraf
Pilihan ganda
Penalaran
Pilihan ganda
Pengetahuan dan pemahaman
tokoh
dalam Disediakan sebuah penggalan cerpen, siswa menentukan watak tokoh yang terdapat dalam penggalan cerpen tersebut
15
3.9 Menganalisis isi dan kebahasaan novel
XII/Ganjil
16
3.6 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks editorial
XII/Ganjil
17
3.6 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks editorial
XII/Ganjil
Kepaduan kalimat dalam paragraf
Disediakan sebuah paragraf yang salah satu kalimatnya tidak padu, siswa menentukan kalimat yang tidak padu dalam paragraf tersebut.
Pilihan ganda
Aplikasi
18
3.3 Menganalisisstruktur, isi(permasalahan, argumentasi, pengetahuan, dan rekomendasi), kebahasaan teks eksposisi yang didengar dan atau dibaca
X/ Ganjil
Pernyataan tesis argumentasi
Disediakan sebuah tesis dan kalimat-kalimat argumentasi, siswa menentukan kalimat argumentasi yang mendukung tesis tersebut.
Pilihan ganda
Aplikasi
19
3.11 Menganalisis kebahasaan
XII/Genap
Kalimat yang tepat untuk Disediakan sebuah paragraf yang rumpang, siswa
Pilihan ganda
Aplikasi
No. Soal
Kompetensi Dasar
Bahan Kls/Smtr
Materi
artikel dan/atau buku ilmiah
melengkapi paragraf
XII/ Ganjil
20
3.5 Mengidentifikasi informasi (pendapat, alternatif solusi dan simpulan terhadap suatu isu) dalam teks editorial
21
Soal Pusat
22
3.11 Menganalisis kebahasaan artikel dan/atau buku ilmiah
XII/Genap
23
3.11 Menganalisis kebahasaan artikel dan/atau buku ilmiah
XII/Genap
24
3.17 Menganalisis unsur pembangun puisi.
X/Genap
Kata berima dalam puisi
25
3.10 Mengevaluasi pengajuan, penawaran dan persetujuan dalam teks negosiasi lisan maupun tertulis.
X/Genap
Kalimat berupa pengajuan usulan yang santun untuk melengkapi teks negosiasi
26
3.19 Menganalisis isi dan kebahasaan drama yang dibaca atau ditonton
XI/Genap
Melengkapi dialog
27
3.18 Menganalisis isi dari minimal satu buku fiksi
X/Genap
Soal Pusat
Indikator Soal
Bentuk Soal
Level Kognitif
menentukan kalimat yang tepat melengkapi paragraf tersebut.
Pernyataan pendapat argumentasi
Disediakan sebuah kalimat pendapat, siswa menentukan kalimat argumentasi yang mendukung pendapat tersebut.
Pilihan ganda
Aplikasi
Kalimat perintah yang santun
Disediakan sebuah kalimat tanya, siswa menentukan kalimat perintah yang santun sebagai pengganti kalimat tanya tersebut
Pilihan ganda
Aplikasi
Kata-kata yang tepat untuk melengkapi artikel
Disediakan sebuah artikel yang rumpang, siswa menentukan kata yang tepat untuk melengkapi artikel.
Ungkapan yang tepat untuk Disediakan sebuah artikel yang rumpang, siswa melengkapi bagian yang menentukan ungkapan yang tepat untuk melengkapi rumpang artikel tersebut.
Variasi bentuk sampiran dari kutipan pantun
Disediakan sebuah puisi yang rumpang, siswa menentukan rima yang tepat untuk melengkapi puisi tersebut. Disediakan sebuah teks negoisasi, siswa menentukan Kalimat berupa pengajuan usulan yang santun untuk melengkapi teks negosiasi
Pilihan ganda
Penalaran
Pilihan ganda
Pengetahuan dan pemahaman
Pilhan ganda
Pengetahuan dan pemahaman
Pilihan ganda
Disediakan sebuah teks dialog yang rumpang, siswa melengkapi bagian rumpang tersebut dengan kalimat yang tepat.
Pilihan ganda
Aplikasi
Disediakan sebuah pantun , siswa menentukan variasi bentuk sampiran pada pantun tersebut.
Pilihan ganda
Penalaran
No. Soal 28
Kompetensi Dasar dan satu buku nonfiksi yang sudah dibaca. 3.6 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks editorial
Bahan Kls/Smtr
Materi
Indikator Soal
Bentuk Soal
Level Kognitif
XII/Ganjil
struktur teks editorial
Disediakan sebuah teks editorial, siswa menentukan jenis struktur teks edittorial.
Pilihan ganda
Pengetahuan dan pemahaman Aplikasi
29
3.6 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks editorial
XII/Ganjil
Kalimat-kalimat yang dapat dijadikan sebuah paragraf yang baik
Disediakan kalimat yang diacak urutannya, siswa menentukan urutan kalimat yang tepat untuk menjadi sebuah paragraf yang padu.
Pilihan ganda
30
Soal Pusat
XII/Ganjil
3.3 Mengidentifikasi informasi, yang mencakup orientasi, rangkaian kejadian yang saling berkaitan, komplikasi dan resolusi, dalam cerita sejarah lisan atau tulis
XII/Ganjil
Disediakan dua buah teks editorial, siswa menentukan perbedaan pola penyajian kedua teks editorial tersebut. Disediakan dua buah teks editorial, siswa menentukan kesamaan pola penyajian kedua teks editorial tersebut
Pilihan ganda
31
Perbedaan pola penyajian teks editorial Kesamaan struktur teks cerita sejarah
Pilihan ganda
Aplikasi
32
3.3 Mengidentifikasi informasi, yang mencakup orientasi, rangkaian kejadian yang saling berkaitan, komplikasi dan resolusi, dalam cerita sejarah lisan atau tulis
XII/Ganjil
Perbedaan struktur teks cerita sejarah
Disediakan dua buah teks cerita sejarah, siswa menentukan perbedaan struktur kedua teks cerita sejarah tersebut
Pilihan ganda
Aplikasi
33
3.4 Menganalisis kebahasaan cerita atau novel sejarah
XII/Ganjil
Struktur novel sejarah
Disediakan teks cerita sejarah, siswa menentukan struktur teks cerita sejarah tersebut.
Pilihan ganda
Aplikasi
34
3.17 Menganalisis unsur pembangun puisi.
X/Genap
Pilihan ganda
Aplikasi
35
3.10 Mengevaluasi informasi, baik fakta maupun opini, dalam
XII/Genap
Kalimat bermajas yang tepat Disediakan sebuah puisi yang rumpang, untuk melengkapi bagian menentukan kalimat bermajas yang tepat rumpang puisi melengkapi bagian rumpang puisi.
Perbedaan kebahasaan artikel
siswa untuk
Disajikan dua buah teks artikel, siswa menentukan perbedaan penggunaan bahasa pada kedua teks artikel
Pilihan ganda
(soal Pusat)
No. Soal
Kompetensi Dasar
Bahan Kls/Smtr
Materi
Bentuk Soal
Level Kognitif
Disediakan beberapa kalimat, siswa menentukan kalimat yang memiliki kata tidak tepat penulisannya.
Pilihan ganda
Aplikasi
Disediakan sebuah paragraf dengan kalimat yang tidak tepat ejaannya, siswa menentukan cara memperbaiki ejaan kalimat tersebut.
Pilihan ganda
Aplikasi
baku Disediakan sebuah paragraf yang rumpang, siswa melengkapi paragraf tersebut dengan konjungsi yang tepat. Perbaikan kata berimbuhan Disediakan sebuah paragraf yang menggunakan kata berimbuhan tidak tepat, siswa menentukan perbaikan kata berimbuhan yang tepat..
Pilihan ganda
Aplikasi
Pilihan ganda
Aplikasi
Pernyataan yang tepat untuk menyatakan kesalahan kalimat dalam paragraf
Pilihan ganda
Aplikasi
sebuah artikel yang dibaca
36
37
38
3.10 Mengevaluasi informasi, baik fakta maupun opini, dalam sebuah artikel yang dibaca 3.10 Mengevaluasi informasi, baik fakta maupun opini, dalam sebuah artikel yang dibaca 3.6 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks editorial
Indikator Soal tersebut.
XII/Genap
Penulisan kata yang tepat
XII/Genap
Penulisan ejaan yang sesuai EBI
XII/Ganjil
Penggunaan kata dalam paragraf
39
3.6 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks editorial
XII/Ganjil
40
3.6 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks editorial
XII/Ganjil
Disediakan sebuah paragraf yang salah satu kalimatnya tidak tepat, siswa menentukan aspek kesalahan dalam kalimat tersebut.
Watansoppeng, 19 Februari 2020 a.n. Guru Bahsa Indonesia SMA,
Muhammad Arifai, S.Pd. NIP 19711005 199412 1 006