Kisi-Kisi US Kimia Kls XII 2013 [PDF]

Citation preview

PEMERINTAH KOTA TANGERANG SELATAN DINAS PENDIDIKAN



SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) NEGERI 6 KOTA TANGERANG SELATAN Komplek Pamulang Permai I, Pamulang – Kota Tangerang Selatan. Telp. (021) 7401484 Fax. (021) 7417023 KOTA TANGERANG SELATAN



KISI-KISI SOAL UJIAN sekolah Mata Pelajaran : Kimia Tahun Pelajaran: 2012/2013 Banyak soal : 40 butir/ PG Pengembang : Drs. Zulkarnaen, M.Pd , Sri Surahno, MSi



nO



skl



iNDIKATOR SKL



Materi pokok



1



Mendeskripsik an struktur atom, sistim periodik unsur dan ikatan kimia untuk menentukan struktur molekul, sifatsifat unsur dan senyawa.



Menentukan notasi unsur dan kaitannya dengan struktur atom, konfigurasi elektron, jenis ikatan kimia, rumus molekul, bentuk molekul dan sifat senyawa yang dapat dihasilkannya, serta letak unsur dalam tabel periodik. Mendeskripsikan jenis ikatan kimia atau gaya antarmolekul dan sifat-sifatnya.



Struktur atom



Bahan kls/smt XI/1



TabelPeriodik



Ikatan kimia



X atau XI/1



indikator soal



Kata kunci



No soal



 Diberikan susunan partikel, peserta didik dapat menentukan notasi unsur/ion denganbenar



Notasiunsur



1



 Diberikan unsure dan nomor atomnya, peserta didik dapat menentukan rumus molekul/bentuk molekul dengan benar



Rumus molekul, bentuk molekul



2



 Diberikan konfigurasi electron suatu unsur/ion peserta didik dapat menentukan letak unsure dalam table periodic dengan benar



Periode dan golongan



3



 Diberikan data tentang sifat senyawa/unsur, peserta didik dapat menentukan jenis ikatannnya



Jenis ikatan kimia



4



nO



skl



iNDIKATOR SKL



2



Menerapkan hukum-hukum dasar kimia untuk memecahkan masalah dalam perhitungan kimia. Mendeskripsik an sifat-sifat larutan, metode pengukuran dan terapannya.



Menyelesaikan perhitungan kimia yang berkaitan dengan hukum dasar kimia. Menjelaskan persamaan suatu reaksi kimia



Hukum dasar kimia



X/1



 Diberikan data massa/volum pereaksi peserta didik dapat menentukan perbandingan zat hasil reaksi



HK Dalton



5



Persamaanreaksi



X/1



 Diberikan persamaan reaksi dan parameter lainnya, peserta didik dapat menentukan pernyataan yang benar tentang reaksi tersebut



Persamaanreaksi



6



Mendeskripsikan daya hantar listrik. Mendeskripsikan konsep pH larutan.



Larutanelektrolit dannonelektrolit



X/2



 Diberikan data tentang uji elektrolit, peserta didik dapat menentukan sifat daya hantarnya



Ujielektrolit



7



pH larutan



XI/2



 Diberikan beberapa reaksi pesrta didik dapat menentukan konsep asam/basa



KonsepAsam/basa



8



 Diberikan data hasil percobaan tentang indikator, peserta didik dapat menentukan perubahan warna indicator dalam larutan tertentu



Indikator



9



 Peserta didik dapat menghitung pH larutan suatu zat bila diketahui parameter lainnya



pH asam/basa kuat/lemah



10



3



Materi pokok



Bahan kls/smt



indikator soal



Kata kunci



No soal



Menjelaskan titrasi asam basa



Titrasi



XI/2



 Diberikan data tentangtitrasipesertadidikdapatmenentukanpernyataan yang benartentangtitrasitersebut



Titrasi



11



Mendeskripsikan sifat larutan penyangga. Mendeskripsikan hidrolisis garam dan Ksp



Buffer



XI/2



 Diberikan data tentanglarutan, pesertadidik dapat menentukan larutan yang bersifat buffer



Buffer



12



Hidrolisis



XI/2



 Diberikan data beberapa larutan , peserta didik dapat menentukan jenis garam yang terhidrolisis



Jenis Hidrolisis



13



Ksp



XI/2



 Diberikan data Kspdan parameter lainnya, peserta didik dapat menentukan kelarutannya



Ksp



14



nO



4



skl



Mendeskripsik an senyawa organik, gugus fungsi dan reaksinya, benzena, dan turunannya, dan makromolekul.



iNDIKATOR SKL



Materi pokok



Bahan kls/smt



indikator soal



Mendeskripsikan sifat-sifat koligatif larutan. Mendeskripsikan sistem dan sifat koloid serta penerapannya



Sifatkoligatiflaru tan



XII/1



 Peserta didik dapat menentukan sifat koligatif suatu larutan bila diketahui parameter lainnya



Tekananosmotik



15



Koloid



XI/2



 Peserta didik dapat menentukan system koloid, bila diberikan fase terdispersi dan pendispersinya



Sistemkoloid



16



 Peserta didik dapat menentukan sifat koloid bila diberikan suatu pernyataan tentang koloid



Sifat koloid



17



 Diberikan ciri-ciri suatu senyawa turunan benzen, peserta didik dapat menentukan rumus struktur zat tersebut



Rumus struktur turunan benzen.



18



19



 Peserta didik dapat menentukan kegunaan senyawa benzena



Kegunaan senyawa benzen



 Peserta didik dapat menentukan reaksi identifikasi senyawa karbon



Reaksi identifikasi



20



 Peserta didik dapat menentukan jenis reaksi senyawa karbon



Jenis reaksi



21



 Pesertadidikdapatmenentukankegunaansenyawakarbon



Kegunaan senyawa karbon



22



 Diberikan data tentangpolimer, pesertadidikdapatmenentukanpasangan data yang benar



Polimer



23



 Diberikan pernyataan tentang ciri-ciri makro molekul Peserta didik dapat memprediksi senyawa tersebut.



Karbohidrat



24



Kegunaan



25



Mendeskripsikan struktur senyawa Benzene dan turunannya, serta kegunaannya.



Turunanbenzen



Mendeskripsikan senyawa karbon termasuk identifikasi, reaksi dan kegunaannya.



Senyawakarbon



Mendeskripsikan makromolekul (Karbohidrat, Protein, Polimer) dan kegunaannya



Makromolekul



XII/2



XII/2



XII/2



 Diberikan pernyataan tentang kegunaan senyawa makromolekul, peserta dididk dapat memprediksi senyawa tersebut/sebaliknya



Kata kunci



No soal



nO



skl



iNDIKATOR SKL



5



Mendeskripsik an perubahan energi, cara pengukuran dan penerapannya.



Mendeskripsikan reaksi eksoterm dan reaksi endoterm.



Termokimia



XI/1



 Diberikan suatu reaksi, peserta didik dapat menentukan reaksi eksoterm/endoterm



Eksoterm dan endoterm



26



Menentukan kalor reaksi. Menentukan laju reaksi.



Termokikimia



XI/1



Energiikatan



27



Lajureaksi



XI/1



 Diberikan data persamaan reaksi, peserta didik dapat menentukan perubahan entalpi reaksi  Diberikan persamaan laju reaksi dan parameter lainnya, peserta didik dapat menentukan laju reaksinya



Lajureaksi



28



Mendeskripsikan faktor-faktor yang dapat memengaruhi kinetika suatu reaksi dan kesetimbanganny a Menentukan Kc/Kp



Faktorpenentulaj ureaksi



XI/1



 Diberikan data percobaan tentang laju reaksi, peserta didik dapat menentukan faktor yang mempengaruhi laju reaksi



Faktor penentu laju reaksi



29



 Diberikan persamaan reaksi kesetimbangan , peserta didik dapat menentukan faktor yang mengganggu kesetimbangan kimia



Faktor yang mempengaruhi keadaan setimbang



30



Kc/Kp



XI/1



 Diberikan persamaan reaksi dan parameter lainnya, peserta didik dapat menentukan hargaKc/Kp



Kc/Kp



31



Mendeskripsikan reaksi reduksi dan reaksioksidasi. Mendeskripsikan diagram sel. Mengaplikasikan hukum faraday



Persamaanreaksi redoks



XII/1



 Peserta didik dapat menentukan jenis persamaan reaksi redoks



Persamaan reaksi redoks



32



Volta



XII/1



Diagram sel



33



Elektrolisisdan Faraday



XII/1



 Diberikan gambar sel volta dan parameter lainnya, peserta didik dapat menafsirkan gambar tersebut dengan benar  Diberikan gambar elektolisis, peserta didik dapat menentukan zat yang terjadi di anoda atau katoda



elektrolisis



34



Hukum Faraday



35



6



7



Mendeskripsik an kinetika reaksi, kesetimbangan kimia, dan faktor-faktor yang mempengaruhi nya, serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari dan industri. Mendeskripsik an reaksi oksidasireduksi dan elektrokimia serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.



Materi pokok



Bahan kls/smt



indikator soal



 Peserta didik dapat menentukan banyak zat yang terbentuk di anoda atau katoda bila diberikan parameter lainnya



Kata kunci



No soal



nO



8



skl



Mendeskripsik an unsur-unsur penting, terdapatnya di alam, pembuatan dan kegunaannya.



iNDIKATOR SKL



Materi pokok



Bahan kls/smt



indikator soal



No soal



Mendeskripsikan fenomena korosi dan pencegahannya



Korosi



XII/1



 Peserta didik dapat menentukan cara yang paling tepat untuk pencegahan korosi



Korosi



36



Mendeskripsikan unsur-unsur penting yang ada di alam termasuk unsur radioaktif.



Kimia unsur



XII/1



 Diberikan pernyataan tentang ciri-ciri suatu unsur/senyawa, peserta didik dapat menentukan unsur/senyawa tersebut



Sifatunsur



37



 Peserta didik dapat menentukan reaksi inti dengan benar



Reaksi inti



38



Mendeskripsikan cara memperoleh unsur-unsur penting dan kegunaannya



Kimia unsur



 Peserta didik dapat menentukan proses pembuatan unsur/senyawa dengan benar



Pengolahan unsur



39



 Peserta didik dapat menentukan kegunaan unsur/senyawa dengan benar



Kegunaan unsur/senyawa



40



XII/1



Soal Latihan Ujian Sekolah kelas XII IPA Mapel Kimia



1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.



Kata kunci



Jika diketahui unsure X dengan jumlah proton 10 dan jumlah electron 10 . Tulislah lambang atom beserta nomor atom dan nomor massanya! Jika atom H bersenyawa dengan Cl . Tentukan senyawanya dan bentuk molekulnya! Suatu unsur memiliki konfigurasi elektron (Ar) 3d6 4s2.Tentukan golongan dan periodenya! Sebutkan jenis ikatan serta pengaruhnya terhadap sifat-sifat kimia atau fisika! Jelaskan hukum Dalton serta berilah contohnya! Jelaskan hukum perbandingan tetap serta berilah contohnya! Bagaimana cara membedakan elektrolit kuat dengan lemah dengan alat uji elektrolit! Berikan penjelasan asam basa menurut arhenius dan bronsted Lowry serta contohnya! Suatu larutan diuji dengan kertas lakmus berwarna biru, diuji dengan PP warnanya menjadi merah , Jika diuji dengan BTB tentukan warnanya!



10. Asam lemah dan asam kuat (dikerahui konsentrasi 0.001dan volumenya 50 mL)setelah diuji dengan indikator tertentu ternyata warnanya sama ( dengan PP warnyanya menjadi merah. Tentukan Ka dari asam lemah tersebut! 11. Gambarlah grafik titrasi asam lemah dititrasi dengan basa kuat, kemudian beri penjelasan pada titik-titik ekstrimnya! 12. Sebutkan lima contoh pembuatan larutan bufer disertai dengan volume dan konsentrasinya! 13. Larutan buffer dapat mempertahankan pH, berikan contoh penjelasaanya! 14. Berilah 5 contoh garam yang terhidrolisis sebagian, yang berasal dari asam dan basa serta mempunyai pH asam! 15. Diberikan 2 larutan non elektrolit 20 gram gula dan 220 urea dilarutkan pada air dengan volume sama. Tentukan tekanan osmosa kedua larutan! 16. 50 mL Na2CO3 0,002M, larutan tepat jenuh, bila Ksp CaCO3 = 1,8. 10─9 maka konsentrasi ion Ca2+ adalah........



17. Sebutkan fase terdispersi dan pendispersi dari 5system koloid! 18. Sebutkan sifat-sifat kolid dan terapannya ! 19. Sebutkan senyawa turunan benzena dan sifat-sifatnya! 20. Sebutkan penggunaan turunan senyawa benzena! 21. Senyawa karbon :-memiliki rumus molekul C4H10O - dapat bereaksi dengan logam natrium - jika dioksidasi akan menghasilkan senyawa 2-butanon Berdasakan ciri-ciri diatas, maka senyawa yang dimaksud adalah .... 22. Sebutkah senyawa hidrokarbon yang dapat mengalami reaksi adisi dan subtitusi! 23. Sebutkah 5 contoh kegunaan polimer , polimernnya, dan asal monomernya! 24. Suatu karbohidrat memiliki ciri-ciri:  memiliki gugus fungsi keton  dapat bereaksi positif dengan larutan fehling maupun tollens Diperkirakan senyawa tersebut adalah ....



25. Sebutkan contoh sakarida dan kegunaanya! 26. Jelaskan reaksi pembentukan H2O dengan diagram , jelaskan energinya dengan hukum hess! 27. Besarnya entalpi reaksi : CH2=CH2 + HCl  CH3CH2Cl adalah .... 28. Jelaskan dengan contoh pengaruh konsentrasi terhadap kecepatan reaksi! 29. Jelaskan pergeseran kesetimbangan pada pembuatan ammonia! 30. Sebanyak 1 mol N2O4 dipanaskan dalam suatu ruangan sehingga 70% terurai membentuk NO2(g). Jika tekanan total campuran gas adalah 4 atm, maka harga Kp reaksi: N2O4(g) ↔ 2NO2(g) pada suhu itu adalah....



31. Sebutkan 4 contoh reaksi redoks atau auto redoks dan jelaskan !



32. Buatlah rangkaian sel elektrokimia dari Sn dan Zn serta hitung E selnya! 33. Buatlah rangkaian sel elektrokimia dari Ag dan Cn serta jelaskan ! 34. Arus listrik 2 ampere dialirkan ke dalam larutan K2SO4 melalui elektrode-elektrode karbon selama 1930 detik. Volume gas yang dihasilkan di katoda pada (0oC, 1 atm) adalah … 35. Perkaratan beri dapat dicegah dengan .....(terapan sel volta). Jelaskan! 36. Sebutkan ciri-ciri unsur golongan VIIA dan sebutkan kegunaannya! 37. Berilah contoh reaksi peluruhan yang memancarkan sinar alpha dan partikel yang lain. Jelaskan! 38. Jelaskan cara memperoleh Al dari bauksit! 39. Sebutkan kegunaan unsur atau senyawa periode ke tiga!