Kisi Pts Tema 6 Kelas 4 [PDF]

Citation preview

KISI-KISI PENULISAN SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2018/2019 Tema / Subtema : 6. Cita-Citaku/1,2,2 Alokasi Waktu : 120 Menit Jumlah Soal : 35 Hari / Tanggal : 25 Februari 2019 Bentuk Soal : Isian, Menjodohkan jawaban dan Uraian No Kompetensi Dasar Indikator Soal 1 Siswa mampu menentukan nama suku da nasal daerahnya Disajikan gambar rumah adat .Siswa mampu menyebutkan rumah adat daerah beserta keunikannya Disajikan gambar upacara adat .Siswa mampu menyebutkan PPKn 3.3 Menjelaskan manfaat keberagaman karakteristik individu dalam kehidupan seharihari.



upacara adat daerah Siswa mampu menjelaskan sikap dalam menghargai perbedaan Disajikan gambar cita-cita. Siswa mampu menjelaskan manfaat kegemaran dalam meraih cita-cita Disajikan gambar keragaman agama. Siswa mampu menjelaskan pemuka agama, rumah ibadah, kitab suci dan hari besar suatu agama Siswa mampu menyebutkan kegiatan keagamaan dirumah



2



Bahasa Indonesia 3.6 Menggali isi dan amanat puisi yang disajikan secara lisan dan tulis dengan tujuan



3



untuk kesenangan. IPA 3.2 Membandingkan siklus hidup beberapa jenis makhluk hidup serta mengaitkan dengan upaya pelestariannya.



ibadah Disajikan puisi .Siswa mampu menceritaka isi puisi tersebut Disajikan bacaan. Siswa mampu menjawab pertanyaan sesuai dengan bacaaan Siswa mampu menyebutkan perkembangbiakan hewan Siswa mampu menyebutkan daur hidup hewan Siswa mampu menyebutkan hewan yang mengalami metamorfosis sempurna dan tidak sempurna Disajikan gambar daur hidup hewan. Siswa mampu menuliskan tahapan daur hidup hewan Siswa mampu menyebutkan manfaat tumbuhan dan hewan bagi



Kelas : 4 Bentuk Soal Menjodohkan



Skor 3



No. Soal 1



Isian



3



2



Isian



2



3



Isian



2



4



Uraian



4



5



Isian



4



6



Uraian



2



7



Uraian



2,2,2



8,9,10



Uraian



2,4,2,4



11,12,13,14



Uraian Isian



3 2



15 16



Isian



4



17



Isian



4



Isian



3



18 19



lingkungan sekitar Siswa mampu menyebutkan upaya pelestarian tumbuhan dan



4



IPS



hewan Siswa mampu menuliskan tahapan daur hidup hewan Siswa mampu menyebutkan sumber daya alam paling banyak



3.1 Mengidentifikasi karakteristik ruang dan didaerahnya Siswa mampu menyebutkan sumber daya alam yang pemanfaatan sumberdaya alam untuk dimanfaatkan oleh pertanian kesejahteraan masyarakat dari tingkat Disajikan peta sumber daya alam, siswa mampu menemukan kota/kabupaten sampai tingkat provinsi barang tambang yang dihasilkan suatu daerah dan manfaatnya



5



SBdP 3.2 Mengetahui tanda tempo dan tinggi rendah nada. 3.3. Mengetahui ragam tari kreasi daerah 3.4 Mengetahui karya seni rupa teknik tempel



bagi lingkungan sekitar Siswa mampu menyebutkan hasil usaha peternakan Siswa mampu menentukan tempo lagu Siswa mampu menentukan istilah suatu tempo. Siswa mampu menyebutkan nama tari da nasal daerah Siswa mampu menyebutkan pengertian dari montase Siswa mampu menyebutkan pengertian dari mozaik Siswa mampu menemukan hasil karya kolase, montase dan mozaik



Isian



2



20



Isian



6



21



Isian



6



22



Isian



2



23



Isian



2,2,2,2



24-27



Isian Isian Isian



2 2



28 29



4



30



Isian Isian Isian Isian



4,4 2 2 2



31,32 33 34 35