Kisi Soal Pas Kelas 1 Tema 1 [PDF]

Citation preview

KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER ( PAS ) MI MARIF NU TUBAN TAHUN PELAJARAN 2021 / 2022 KELAS Tema Alokasi Waktu Jumlah Soal Bentuk Soal



No



MUATAN PELAJARAN



(1)



(2)



1.



PPKn



KOMPETENSI DASAR ( KD ) (3)



3.2 Mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah



MATERI



(4)



Aturan berpamitan kepada orang tua ketika keluar rumah Aturan ketika makan



Aturan kegiatan di rumah untuk menjaga kesehatan tubuh 3.3 Mengidentifikasi keberagaman karateristik individu di rumah



Ciri khas anggota keluarga



3.2 Mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah 3.3 Mengidentifikasi



Aturan kegiatan di rumah untuk menjaga kesehatan tubuh Keragaman ciri khas



: : : : :



1 ( satu ) 1 ( Diriku ) 90 Menit 35 Soal Pilihan Ganda Isian Singkat



: 25 Nomer soal : 10 Nomer soal



INDIKATOR SOAL (gunakan KKO sesuai bentuk/jenis soal) (5)



Peserta didik dapat menentukan sikap yang baik ketika akan pergi ke sekolah dengan benar Disajikan cerita, Peserta didik dapat menentukan akibat tidak mematuhi aturan makan dengan benar. Peserta didik menentukan aturan menjaga kebersihan tubuh dengan benar



Disajikan cerita peserta didikdapat mengidentifikasi ciri-cirifisik anggota keluarga dengan benar Peserta didik menentukan anggota keluarga berdasarkan ciri tertentu dengan benar Peserta didik dapat menentukan aturan merawat bagian tubuh dengan benar



Pekenalan , peserta didik dapat



LEVEL KOGNITIF (1.pengetahuan 2. penerapan, 3. penalaran) (6)



BENTUK SOAL



NOMOR SOAL



(7)



(8)



L2



PG



1



L2



PG



2



L1



PG



3



L1



PG



4



L1



PG



5



L2



Isian



1



L1



Isian



2



2



B. INDONESIA



keberagaman karateristik individu di rumah



anggota keluarga



membedakan ciri khas anggota keluarga dengan benar



3.9 Merinci kosakata dan ungkapan perkenalan diri, keluarga, dan orangorang di tempat tinggalnya secara lisan dan tulis yang dapat dibantu dengan kosakata bahasa daerah



Ungkapan perkenalan diri



Peserta didik dapat menentukan kosa kata tentang ungkapan perkenalan diri dengan benar



3.3 Menguraikan lambang bunyi vokal dan konsonan dalam kata bahasa Indonesia atau



Huruf vokal dalam kosa kata Menyusun huruf dalam kosa kata



peserta didik dapat menentukan huruf vocal yang ada pada sebuah nama dengan benar Disajikan susan huruf acak, peserta didik dapat menyusun huruf menjadi kosa kata yang benar dengan cermat



3.4 Menentukan kosakata tentang anggota tubuh dan pancaindra serta perawatannya melalui teks pendek (berupa gambar, tulisan, slogan sederhana, dan/atau syair lagu) dan eksplorasi lingkungan



Kegunaan anggota tubuh



Peserta didik dapat menunjukkan kegiatan yang menggunakan anggota tubuh tertentu dengan benar Disajikan gambar, peserta didik dapat menggunakan anggota tubuh tertentu dengan benar Peserta didik dapat menalar panca indera yang sesuai dengan pernyataan dengan cermat



Kegunaan panca indera



L1



PG



6



L2



PG



10



L2



PG



9



L2



PG



7



L2



ISIAN



3



L3



PG



12



3.



MATEMATIK A



3.3 Menguraikan lambang bunyi vokal dan konsonan dalam kata bahasa Indonesia atau bahasa daerah atau bahasa daerah 3.4 Menentukan kosakata tentang anggota tubuh dan pancaindra serta perawatannya melalui teks pendek (berupa gambar, tulisan, slogan sederhana, dan/atau syair lagu) dan eksplorasi lingkungan



Menyusun huruf dalam kosa kata



3.1 Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan 99 sebagai banyak anggota suatu



Bilangan 1-10



Kegunaan panca indera



Disajikan syair, peserta didik dapat melengkapi perasaan dengan tepat L1



Isian



4



L3



Isian



3



Disajikan sebuah bilangan, peserta didik dapat menamai bilangan dengan benar



L1



PG



Peserta didik dapat menentukan anggota tubuh yang memiliki jumlah tertentu dengan benar



L1



PG



Disajikan sebuah cerita, peserta didik dapat menentukan panca indera yang sesuai dengan benar



11 12



kumpulan objek 3.2 Menjelaskan bilangan sampai dua angka dan nilai tempat penyusun lambang bilangan menggunakan kumpulan benda konkret serta cara membacanya



Disajikan soal siswa dapat menentukan lambang bilangan Disajikan tabel bilangan rumpang, peserta didik dapat menentukan bilangan secara urut dengan benar



Membandingkan 2 benda 3.3 Membandingkan dua bilangan sampai dua angka dengan menggunakan kumpulan benda benda konkret



3.4 Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan cacah sampai dengan 99 dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan penjumlahan dan pengurangan 3.3 Membandingkan dua bilangan sampai dua angka dengan menggunakan kumpulan benda benda konkret



L2



L1



12 PG



Disajikan bilangan, peserta didik dapat membandingkan 2 benda dengan cermat



15 PG



16



Disajikan angka benda, peserta didik dapat menentukan hasil penjumlahan dengan benar



L1



Membandingkan 2 benda



PG



Disajikan cerita, peserta didik dapat membandingkan 2 benda dengan cermat



L3



Menjumlahkan benda menggunakan benda konkret



Disajikan cerita, peserta didik dapat menentukan benda dengan membandingkan benda dengan cermat



15 16



L3



Membandingkan 2 benda



PG



PG



5 L2



Isian



SBDP



5.



PJOK



3.4 Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan



Menjumlahkan benda menggunakan benda konkret



Disajikan susunan bilangan acak, peserta didik dapat mengurutkan bilangan dari yang terkecil dengan benar



L2



Isian



3.2 Mengenal elemen musik melalui lagu



Warna suara



Disajikan cerita, Peserta didik dapat menentukan perbandingan antara 2 suara dengan benar



L2



PG



3.4 Mengenal bahan alam dalam berkarya



Hiasan dari bahan alam



Peserta didik dapat menentukan alat untuk membuat hiasan dari bahan alam dengan benar



L1



Isian



3.4 Mengenal bahan alam dalam berkarya



Hiasan dari bahan alam



Peserta didik dapat menentukan alat untuk membuat hiasan dari bahan alam dengan benar



L1



Isian



3.3 Mengenal gerak anggota tubuh melalui tari



Gerakan anggota tubuh untuk menari



Peserta didik dapat menentukan anggota tubuh yang dapat digerakkan untuk menari dengan benar



L1



PG



Peserta didik dapat menentukan gerakan tari dari anggota tubuh tertentu dengan benar



L1



PG



Peserta didik dapat menentukan gerakan tari dari anggota tubuh tertentu dengan benar



L2



isian



L1



isian



3.1 Mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi



Menggambar dengan teknik finger painting



Peserta didik dapat mengidentifikasi ciri-ciri menggambar dengan teknik finger painting dengan benar.



3.1 Memahami gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep tubuh, ruang,



Gerakan berjalan



Disajikan prosedur suatu gerakan, peserta didik menentukan gerakan yang sesuai dengan benar



6



16



17 18 19



20 7 8



24 L3



PG



usaha, dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional 3.8 Memahami bagian-bagian tubuh,bagian tubuh yang boleh dan tidak boleh disentuh orang lain, cara menjaga kebersihannya, dankebersihan pakaian



disajikan prosedur suatu gerakan, peserta didik menentukan gerakan seimbang



Menjaga bagaian tubuh



Peserta didik dapat menentukan bagian tubuhyang dijaga agar gigi sehat Peserta didik dapat menentukan sikapmenghadapi bahaya dengan benar



3.4 Memahami menjaga sikap tubuh (duduk, membaca, berdiri, jalan), dan bergerak secara lentur serta seimbang dalam rangka pembentukan tubuh melalui permainan sederhana dan atau tradisional



Disajikan gambar, peserta didik dapat menentukan manfaat melakukan gerakan yang sesuai denga benar



3.8 Memahami bagian-bagian tubuh,bagian tubuh yang boleh dan tidak boleh disentuh orang lain, cara menjaga kebersihannya, dan kebersihan pakaian



Menjaga kesehatan tubuh



Peserta didik dapat memberikan alasan tidakmenjaga kebersihan dengan benar



3.4 Memahami menjaga sikap tubuh(duduk, membaca, berdiri, jalan), dan bergerak secara



Gerakan berlari



peserta didik dapat membedakan prosedur menjaga kesehatan



23 L3



PG



L1



PG



21



27 L2



25 PG L2



9 L3



Isian



10 L2



Tuban , 9 Nopember 2021



PG



Isian



Penulis Ttd S. INDAH yANI, S.Pd.