Konsep Dasar Terapi Bernyanyi [PDF]

Citation preview

Konsep dasar Terapi Bernyanyi A. Pengertian Terapi Bernyanyi Terapi musik adalah terapi dengan menggunakan musik sebagai media yang sudah terbukti klinis dengan ketentuan musik tertentu dan dilakukan oleh professional (American Music Therapy Association website, 2014). Selain itu, pembuatan musik mengangkat respon pasien dan partisipasi aktif. Ketika diberi pilihan antara pembuatan aktif musik (analisis lirik, lagu, dan intervensi perkusi) atau pasif mendengarkan musik (rekaman musik melalui penggunaan iPod), lebih peserta memilih untuk menghadiri sesi terapi pembuatan musik aktif (Silverman & Leonard, 2012). Menyanyi adalah kegiatan beraneka macam yang membutuhkan keterlibatan kognitif dan fisik saat melakukannya yang dapat mningkatkan kualitas hidup dan penyembuhan penyakit (Irons, et al., 2012). Selanjutnya, menyanyi membutuhkan interaksi antara suara dan sistem pernapasan untuk mencapai intonasi yang diinginkan, kalimat, dan hasil artistik. Hasil artistik memotivasi pasien dan peningkatan Partisipasi (Yinger & LaPointe, 2012). Menyanyi memberikan kesempatan bagi kelompok, perawatan yang secara alami menggabungkan aspek emosional dan psiko-sosial. Bernyanyi sebagai pengobatan protokol telah dieksplorasi mengenai efek rehabilitatif pada fungsi pernafasan ,fungi pencernaan atas banyak populasi termasuk orangorang dengan multiple sclerosis, quadriplegia, cystic fibrosis dan stroke (Tamplin, et al, 2013; Irons, et al, 2012; Yinger & LaPointe, 2012; Kim, 2010). Sebagai tambahan, efektivitas pencegahan menjelajahi musik adalah penting. Menurut Jamalus, (1999: 11), bernyanyi adalah “Suatu bentuk kegiatan seni untuk mengungkapkan pikiran dan perasaan manusia melalui suaranya”. Suara itu adalah bunyi yang dihasilkan suara yang bergetar, yang terletak dalam kotak selaput suara, digetarkan oleh aliran udara pernafasan dari paru-paru. Suara yang digunakan manusia untuk berbicara sehari-hari. Aliran udara yang diperlukan untuk berbicara tidak memerlukan teknik pernafasan yang khusus. Akan tetapi bernyanyi memerlukan udara yang banyak dari jumlah udara untuk berbicara biasanya, karena suara yang dihasilkan harus penuh,pada umumnya lebih panjang serta dengan gema yang indah. Udara yang lebih banyak itu dapat menggetarkan selaput suara dengan teratur tetapi tetap hemat. Untuk mengungkapkan pikiran dan perasaan dengan bernyanyi diperlukan teknik bernyanyi yang melibatkan peranan bagian-bagian dalam dari badan, pusat, saraf, jaringan otot, paru-paru, selaput suara, ekspresi, wajah, sinar mata, semuanya bekerja dengan refleks.



Badan merupakan alat musik bagi seorang penyanyi, sama halnya dengan alat musik seperti biola bagi orang pemain biola.oleh sebab itu seorang penyanyi haruslah selalu menjaga dan merawat alat musiknya ini agar tetap sehat dan kuat Dapat Disimpulkan terapi bernyanyi adalah Suatu bentuk kegiatan seni atau terapi untuk mengungkapkan pikiran dan perasaan manusia melalui suaranya dengan mengolah suara, fungsi kognitif dan fisik. Dimana kegiatan ini dapat membantu lansia untuk untuk mengungkapkan pikiran dan perasaan meningkatkan fungsi repirasi dan fungsi pencernaan seperti fungsi menelan pada lansia yang memiliki gangguan fungsi menelan.



B. Manfaat Terapi Bernyanyi 1. untuk memperbaiki kualitas suara 2. untuk memperbaiki fungsi menelan pada lansia 3. selain fungsi menelan taerapi bernyanyi juga dapat di gunakan untuk lansia yang mulai mengalami gangguan yang berkaitan dengan usia seperti mobilitas terbatas, isolasi, dan melemahnya fisik secara umum; menggabungkan bermacam-macam intervensi yang bermakna untyk bermacam-macam gangguan menjadi penting. Intervensi kelompok bernyanyi mengatasi beberapa tujuan terapi secara bersamaan. Sedangkan tujuan utama dari kelompok intervensi bernyanyi ini menekankan perbaikan fisik, manfaat psikososial. 4. Meningkatkan fungsi respirasi Pernapasan diafragma, karena terkait dengan menyanyi, adalah efektif dalam meningkatkan secara signifikan maksimum inspirasi tekanan (MIP) dan tekanan ekspirasi maksimum (MEP) hasil-hasil di orang-orang muda dengan cystic fibrosis (Irons, Kenny, McElrea, & Perubahan, 2012) .Hasil Studi menunjukkan dampak positif pada status emosional peserta dan kualitas hidup. Ini peningkatan kualitas hidup mungkin disebabkan kapasitas untuk bernyanyi untuk menawarkan emosional ekspresi dan bantuan pasien dalam menghadapi stres dan ketidaknyamanan. Para peneliti menggambarkan bernyanyi sebagai latihan semua termasuk untuk pernafasan, otot, dan jaringan vokal. ini Penting untuk dicatat bahwa unsur-unsur dari sistem pernapasan tidak saling eksklusif. Setiap elemen berkoordinasi dengan yang lain untuk mencapai suara, pitch, dan durasi.



C. Teknik Terapi dilakukan dalam waktu kurang lbih 45 menit dengan tahapan 1. Tindakan Menelan Berarti tekanan menelan (MSP) didefinisikan sebagai jumlah tekanan digunakan oleh lidah selama tindakan menelan. Kekuatan elevasi lidah sering mengindikasikan kemampuan menelan individu (Steele, Bailey, Molfenter, Yeates, & Grace- Martin, 2010; Stierwalt dan Youmans, 2007; Youmans & Stierwalt, 2006). IOPI adalah perangkat genggam yang digunakan untuk mengukur kekuatan lidah. Seorang individu pakai alat kecil seperti bola plastik di lidah dan menekan ke langit-langit mulut. Tekanan maksimum (P



max)



adalah diukur



dalam kilopascal (kPa). Peneliti menerima pelatihan dari bahasa pidato Ahli patologi tentang cara menggunakan IOPI dan melakukan prosedur kalibrasi. IOPI telah digunakan dalam beberapa percobaan untuk mengukur kekuatan lidah yang merupakan refleksi dari kapasitas individu untuk menelan (Stierwalt & Youmans, 2007; Clark et al, 2003.). Selama Data peserta koleksi diperintahkan oleh peneliti tentang cara menggunakan IOPI. Sesuai dengan IOPI bola dengan lidah Anda sekeras yang Anda bisa untuk sekitar 2 detik”(IOPI, Pg 10). peserta kemudian diperintahkan untuk beristirahat selama 30-60 detik dan kemudian ulangi protokol lidah pers. Secara total ini dilakukan tiga kali. Setiap acara tercatat dan tertinggi tercatat sebagai puncak lidah kekuatan dan dihitung selama analisis statistik. 2. Tekanan Bernyanyi tingkat intensitas Percakapan didefinisikan sebagai tingkat intensitas vokal terbukti selama percakapan normal (Follmer, 2013). Sebuah sound level meter DT-85A CEM (SLM) mencatat pengukuran sedangkan peserta membaca bagian 'limpy fuzzy, kuning, bayi bebek' keras-keras. SLM diposisikan pada tripod sekitar 12 inci dari peserta saat membaca bagian ini. Pengukuran ini dipastikan melalui seutas tali terpasang dari mikrofon dan diperluas ke mulut pasien. Pengukuran dilakukan di lingkungan yang sama pada setiap kesempatan. Mikrofon diadakan jarak yang sama (12 inci) jauh dari peserta pada setiap kesempatan. Peserta duduk di kursi yang sama atau kursi roda untuk setiap penilaian. Pengukuran tercatat dalam dB. Perangkat SLM ditetapkan untuk max / min yang menunjukkan bahwa tingkat maksimum ratarata dB akan disimpan. Maksimum waktu fonasi (MPT) adalah waktu maksimum seorang individu dapat mempertahankan vokal dalam satu napas dalam-dalam di sebuah lapangan yang nyaman dan kenyaringan. Langkah ini umumnya digunakan untuk menilai Tingkat seorang individu fungsi pernafasan melalui fonasi. MPT adalah layak, murah, dan sarana non-invasif



mengevaluasi kemampuan pernapasan individu (Choi, Rha, dan Park, 2016). Peneliti menunjukkan tugas untuk masing-masing peserta pada tes pra dan pasca. vokal / ah / secara konsisten digunakan sebagai suku kata fonasi. Sebuah stopwatch digunakan untuk merekam waktu. Peserta diminta untuk menunjukkan MPT tiga kali. Terpanjang dari tiga tercatat untuk analisis data. Pengukuran tercatat dalam hitungan detik. 3. Intervensi Bernyanyi Dikembangkan oleh seorang terapis musik bersertifikat dengan spesialisasi di suara, protokol bernyanyi untuk penelitian ini digunakan empat poin metode bernyanyi pemaduan unsur-unsur pedagogi vokal bagi orang-orang muda dengan Philips (1996). Kelompok empat puluh lima menit sesi termasuk: lima menit instruksi postur dan keselarasan untuk menekankan produksi nada sehat, sepuluh menit dari instruksi pernapasan diafragma untuk memperkenalkan peserta dengan anatomi dan fungsi otot diafragma, sepuluh menit dari vokal hangat-up untuk praktek postur dan pernapasan diafragma, dan lima belas menit dari peserta bernyanyi disukai lagu untuk memberikan suatu aktivitas yang mencakup segala yang terlibat peserta. Untuk memastikan keterlibatan optimal aparatur, lagu menunjukkan berbagai lapangan dan ungkapan didirikan. Pilihan lagu didasarkan pada gaya musik yang disukai peserta dan genre untuk memastikan kenikmatan optimal, keterlibatan dan kepatuhan. Akhirnya, lima menit dialokasikan untuk inisiasi dan penutupan sesi. Terapis musik menunjukkan aplikasi yang sesuai teknik dan memberikan suasana yang menggembirakan dan nyaman. Semua sesi yang diperintahkan oleh terapis musik yang sama. Setiap minggu, peserta diberi pekerjaan rumah sehari-hari tugas, baik secara lisan dan tertulis. D. Kontraindikasi 1. tidak adanya gangguan bicara dan bahasa 2. gangguan pernapasan, bernyanyi resmi 3. Peserta juga harus menerima diet biasa, yaitu tidak ada bubur atau makanan melunak.



Daftar Pustaka



Lorna E. Segall. 2017. The effect of group singing on the voice and swallow function of healthy, sedentary, older adults: A pilot study. International Journal. University of Kentucky Lexington, KY